این مقاله به منظور تعیین برخی ویژگیهای تدریس مؤثر در نظام آموزش عالی بویژه دانشگاههای علوم پزشکی در رشته تحصیلی پرستاری تدوین شده است. در طی تدوین مقاله ، ابتدا ویژگیهای تدریس مؤثر بطور اعم و سپس در رشته پرستاری بطور اخص مورد توجه قرار گرفته است در نهایت با تأکید بر تجدید نظر در ارتباط بین معلم و دانشجو در حیطه آموزش نظری و عملی ، برخی از ویژگیهای تدریس مؤثر معلمین پرستاری بویژه از دیدگاه دانشج...

چکیده همانطور که به خوبی آگاهید هدف از تأسیس وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی ، تدوین و تصویب قانون مترقی آن ، ادغام نظام ارائه خدمات آموزش و پژوهش در علوم پزشکی ، به کارگیری همه امکانات برای تأمین و ارتقاء سلامت مردم بوده و درراستای این هدف مقدس تاکنون توفیقات معنی داری حاصل شده است . اما تجلی هماهنگی و یکپارچگی عملیاتی حوزه های مروبوطه کم رنگ بوده است به نحوی که کمتر برنامه ای را سراغ داریم...

زمینه و هدف : گسترش روزافزون حجم و عمق دانش پزشکی، تعریف نقش و رسالت های جدید برای پزشکان عمومی و محدودبت منابع و زمان در آموزش پزشکی، اهمیت رعایت اولویت های آموزشی را به ویژه در آموزش پزشک عمومی روشن می سازد. هدف از مطالعه ، بررسی میزان تطابق برنامه آموزشی بخش چشم دانشکده پزشکی شیراز با اولویت های آموزشی مورد نیاز پزشک عمومی بود. روش کار: این پایان نامه به بررسی دو بعد آموزش نظری چشم پزشکی یعن...

مقدمه: یکی از رسالت های دانشگاه های علوم پزشکی کشور توانمندسازی دانشجویان است. که دستیابی به این امر مستلزم تحول در نظام آموزشی کشور می باشد. در این مسیر چالش هایی نیز وجود دارد که نیازمند به کار گیری تدابیری به منظور شناسایی و رفع آن ها است. بنابراین مقاله حاضر با هدف توصیف و توضیح برخی از چالش های آموزش بالینی در علوم پزشکی تبیین شده است. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه مروری اولیه است که با م...

جامعه پزشکی در پیشگیری و کنترل دخانیات نقش ویژه ای دارد. با توجه به مطالعات انجام شده در اغلب کشورها، پدیده سیگار کشیدن در بین گروه پزشکی وجود داشته و ارتباط معنی داری بین میزان سیگار کشیدن و بیماری های وابسته به آن در بین اعضای سازمان نظام پزشکی ایران به صورت یک مطالعه مقطعی – توصیفی و با ارسال پرسشنامه هایی که با استانداردهای سازمان بهداشت جهانی و اتحادیه جهانی مبارزه با سل و بیماری های ریوی ...

چکیده ندارد.

پیشرفت امور پزشکی و بهداشتی از شاخص های توسعه هر کشوری است و یک برنامه درمانی موفق که بتواند رضایت مندی بیماران و کیفیت درمان را در ارائه دهندگان خدمات ایجاد نماید بیانگر شکوفایی و رشد جامعه است. مطالعه تطبیقی نهاد پزشک خانواده در نطام حقوقی ایران و انگلستان و بررسی علمی تغییر و تحولات قوانین سلامت در این زمینه نقاط قوت و ضعف هریک از نظام های حقوقی ایران وانگلیس را به نمایش میگذارد.هدف از انتخا...

زمینه و هدف: سازنده‌گرایی رویکردی است که تأثیرات عمیقی بر رویکردهای یادگیری و تدریس می‌گذارد و به دنبال آن آموزش، تدریس، فراگیر، نقش معلم و محیط یادگیری را دچار تغییر می‌کند. علوم پزشکی نیز از این زمینه مستثنی نیست. از طرف دیگر، برنامه‌های درسی مهم‌ترین ابزار و عناصر تحقق بخشیدن به اهداف و رسالت‌های کلی نظام آموزشی هستند. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کاربست عناصر برنامه درسی سازند...

چکیده مقدمه : فناوری های نوین همه عرصه های زندگی بشر و از جمله آموزش را متاثر نموده است و آموزش پزشکی از این امر مستثنی نیست. این پژوهش با هدف بررسی میزان دانش و مهارت دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی غرب کشور در زمینه کار با محیط های آموزش الکترونیکی، میزان اعتقاد آنها به اثربخشی استفاده از این محیط ها در فرایند یادگیری و سرانجام میزان کاربرد این محیط ها توسط آنها صورت گرفته است. مواد و روش ها...

: زمینه و هدف: آموزش مداوم پزشکی، یک عنصر کلیدی در افزایش دانش، مهارت، کیفیت و اثربخشی سیستم بهداشتی درمانی است. در ابتدا این آموزش ها به صورت حضوری تعریف شدند، اما به دلایل متعددی روش آموزش غیر حضوری نیز برای آموزش مداوم مطرح گردید. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در خصوص برگزاری آموزش مداوم غیر حضوری انجام گرفت. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، ...