نتایج جستجو برای: پایایی آزمون بازآزمون

تعداد نتایج: 132712  

آقایی, ایرج, احمدی جویباری, تورج, الماسی, افشین, عطایی, ماری, مرادی نظر, مهدی, موسی زاده, محمود,

  مقدمه: بسیاری از کشورها در جستجوی آموزش‌های موثر جهت کاهش هزینه ­ های خدمات بهداشتی - درمانی و پرکردن شکاف میان علم و عمل هستند. لذا هدف از این مطالعه، مقایسه کارایی برنامه آموزش مداوم به دو روش کارگاهی و سخنرانی بر ارتقاء آگاهی پزشکان عمومی شهر کرمانشاه می‌باشد.   روش ­ ها : در این مطالعه، 86 پزشک عمومی که در دوره­های آموزش مداوم در زمینه عفونت‌های تنفسی شرکت کرده بودند، انتخاب، و به روش تصا...

مطالعات متعدد نشان داده‌اند که اجتناب تجربی و انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی با گستره ای از اختلال های روانی رابطه دارد  به همین جهت استفاده از ابزارهای معتبر اندازه گیری این سازه در بافتهای فرهنگی مختلف اهمیت دارد. در این مطالعه روایی و پایایی نسخه 2 فرم فارسی پرسش نامه پذیرش و عمل بوند و همکارانشAAQ-II) ) مورد بررسی قرا گرفت. شرکت کنندگان پژوهش354 دانشجوی (130 پسر، 224 دختر) رشته‌های مختلف دانشگا...

اکبری کامرانی, احمدعلی, صادقی‌پور رودسری, معصومه, فروغان, مهشید, محمدی, فرحناز, کریملو, مسعود,

Objectives: Early diagnosis of cognitive disorders in order to initiate new efficient treatments in time is an important task which cannot be fulfilled without proper cognitive screening tools. The Clock Drawing Test (CDT) is a simple inexpensive cognitive screening tool which can be used in primary care settings delivering health services to older people. The aim of this study was to assess va...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1392

در این تحقیق به بررسی «ویژگی¬های روان¬سنجی نسخه چهارم تکمیلی مقیاس¬های هوشی وکسلر کودکان در دانش¬آموزان ارامنه» پرداخته شده و سوال اصلی بدین ترتیب تدوین شده است که آیا مقیاس¬های وکسلر کودکان نسخه چهارم تکمیلی در دانش¬آموزان ارامنه، از ویژگی¬های روان¬سنجی مطلوب برخوردار است یا خیر؟پژوهش حاضر در حیطه تحقیقات روش¬شناختی با تأکید بر روان-سنجی قرار می¬گیرد که در تحقیق حاضر، علاوه بر روایی ملاکی از ن...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
رسول کرد نوقابی دانشگاه بوعلی سینا فریبرز درتاج دانشگاه علامه طباطبایی

هدف از این پژوهش یافتن ابزاری است تا به کمک آن بتوان نقایص ادراک دیداری را که یکی از دلالایل عمده ناتوانی یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی است تشخیص داد. آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ 4 متشکل از 5 خرده آزمون و مبتنی بر خرده مهارتهای تشخیص شکل و زمینه، روابط فضایی، هماهنگی دیداری حرکتی، ادراک شکل و تشخیص دیداری است. برای تعیین هنجار و محاسبه پایایی و روایی آزمونِِ رشد ادراک دیداری فراستیگ، 448...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
محمد رضا افشار علی قربانی ناهید جلیله وند محمد کمالی mohammad reza afshar ali ghorbani

مقدمه: اختلال صداهای گفتار (speech sound disorders یا ssd) از اختلالات شایع در کودکان است که ویژگی آن خطاهای نامتناسب رشدی در تولید گفتار است که می تواند موجب کاهش وضوح گفتار شود. برخی داده ها نشان می دهد نقص در حافظه فعال واجی ممکن است در این اختلال سهم داشته باشد. حافظه فعال واجی به عنوان بخشی از دستگاه حافظه فعال، مسئول رمزگذاری و ذخیره اطلاعات واجی است. بسیاری از پژوهشگران تکرار ناکلمه (non...

ژورنال: :کومش 0
محمد علی سلطانیان mohammad ali soltanian dept. of physical education and sport sciences, faculty of human science , university of semnan , semnan, iran1- دانشگاه سمنان، دانشکده علوم انسانی، گروه تربیت بدنی احمد فرخی ahmad farokhi faculty of physical education and sport sciences, university of tehran, tehran, iran2- دانشگاه تهران، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی راهب قربانی raheb ghorbani physiology research center, and dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran3- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات فیزیولوژی و گروه پزشکی اجتماعی علی اکبر جابری ali akbar jaberi faculty of physical education and sport sciences, university of tehran, tehran, iran2- دانشگاه تهران، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی مهشید زارع زاده mahshid zarezade faculty of physical education and sport sciences, university of kerman, kerman, iran4- دانشگاه کرمان، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی

سابقه و هدف: با توجه به ضرورت سنجش مهارت های حرکتی بنیادی به علت اهمیت همه جانبه ای که بر سایر جنبه های رشد دارد، و هم چنین با توجه به کمبود آزمون های معتبر و استاندارد در این حیطه، هدف این تحقیق، بررسی پایایی و هم چنین روایی سازه آزمون رشد حرکات درشت ( test of gross motor development-2, tgmd-2 ) در کودکان 7 تا 11 ساله استان سمنان است.   مواد و روش ها: آزمون اولریخ 2 دارای دو خرده آزمون (جابه ج...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
علیرضا جعفری هیئت علمی دانشگاه آزاد علی دلاور هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

۱- هدف پژوهش: چون آزمون هوش گودیناف که برای اندازه گیری هوشی کودکان ساخته شده تا به حال در ایران هنجاریابی نشده است، در این پژوهش سعی شده، پس از مطالعه ویژگی های آزمون (پایایی، اعتبار و ...) برای آزمون مذکور هنجار مناسب تهیه شود. ۲- روش نمونه گیری: در این پژوهش از روش نمونه برداری چند مرحله ای استفاده شد و گروه نمونه را ۵۹۰ نفر شامل (۲۳۱ پسر و ۲۵۹ دختر) تشکیل می دادند. ۳- روش پژوهشی: توصیفی - ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

پژوهش حاضر ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سازگاری اجتماعی (sas-sr )را در دانشجویان شهر تهران مورد مطالعه قرار می-دهد. بدین منظور گروه نمونه ای با حجم 396 نفر(240 زن و 156 مرد) به شیوه نمونه برداری خوشه ای تصادفی انتخاب و به پرسشنامه 53 سوالی سازگاری اجتماعی پاسخ دادند. برای تعیین ویژگی های روانسنجی سوالات پرسشنامه از دو نظریه کلاسیک و سوال- پاسخ استفاده شد. ضریب اعتبار پرسشنامه از طریق فرمول کلی آ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا 1381

آمادگی جسمانی از دو جنبه مورد بررسی قرار می گیرد ، دیدگاه اول از بعد تندرستی و سلامتی و دیدگاه دوم بعد از قهرمانی و حرفه ای است که از ویژگی خاصی برخوردار است.برای اینکه ورزشکاران به طور صحیح گزینش شوند و زمان و هزینه کمتری صرف گردد، لازم است که از اصول علمی ارزیابی آمادگی جسمانی کمک گرفت و آزمونهایی را بکار بست که قابلیت و ظرفیت فیزیولوژیک واقعی فرد را در اجرای بهینه مهارت ورزشی برای مربیان و د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید