نتایج جستجو برای: اولویت بندی نیازهای آموزشی

تعداد نتایج: 111684  

ژورنال: :علمی شیلات ایران 0
حسن علیپور h. alipour. استادیار سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی صندوق پستی 1113-11395 محمد رضا تورجی m. touraji. محقق سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی

هدف اصلی این تحقیق بررسی نیازهای آموزشی اعضای تعاونی های تولید ماهیان گرم آبی و عوامل موثر بر نیازهای آموزشی مزبور می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- همبستگی بوده که با رویکرد پیمایشی اجرا شده است. حجم جامعه آماری اعضای تعاونیهای تولید ماهیان گرم آبی در استانهای مازندران و گیلان در مجموع 2235نفر می باشند. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و تعداد160 نفر(92 ...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مهدی راستی mehdi rasti msc of occupational therapy, tehran university of medical sciences, rehabilitation facultyدانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران فرانک علی آبادی faranak aliabadi f lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facultyدانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران نرگس شفارودی narges shafarodi lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facultyدانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران فروغ رفیعی forogh rafiee assosiate professor of tehran university of medical sciences, nursing facultyدانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران مجید کلانی majeed kalani assistant professor of tehran university of medical sciencesفوق تخصص نوزادان، استادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف : تولد یک نوزاد نارس بحران روحی شدیدی را برای والدین ایجاد و آنها را با نیازهای متعددی مواجه میکند. هدف این مطالعه تبیین نیازهای آموزشی والدین نوزادان بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان بود.  روش بررسی: مطالعه با رویکرد تحقیق کیفی انجام گرفت. مشارکت کنندگان 12 نفر شامل 9 والد در بخش مراقبت ویژه نوزادان،2 پرستار و یک متخصص کودکان و نوزادان بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند انجام و جمع آ...

ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
منا منا لرکی mona larki m.sc. of midwifery, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) مهین مهین تفضلی mahin tafazoli lecture of midwifery, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) رباب رباب لطیف نژاد رودسری robab latifnejad roudsari associate professor, department of midwifery, patient safety and health quality research center, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشیار گروه مامایی، مرکز تحقیقات ایمنی بیمار و ارتقاء کیفیت سلامت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) محمدتقی محمدتقی شاکری mohammad taghi shakeri professor, department of bio-statistics, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استاد گروه آمار زیستی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) علی علی بابایی ali babaei general practitioner, applied science education center, mashhad, iran.پزشک عمومی، مرکز آموزش علمی کاربردی، مشهد، ایران.

مقدمه: توجه به نیازهای آموزشی بهداشتی زنان به دلیل نقش حساسی که در اجتماع دارند، بایستی در درجه اول اهمیت قرار گیرد. یکی از گروه های زنان آسیب دیده در جامعه، زنان تن فروش می باشند که به دلیل برخورداری از میزان بالای روابط جنسی حفاظت نشده، باید در اولویت برنامه های آموزشی در حیطه پیشگیری از روابط پرخطر جنسی قرار گیرند. مطالعه حاضر با هدف تعیین نیازهای آموزشی درک شده زنان آسیب دیده در رابطه با رف...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
مریم حق بین نظرپاک maryam haghbin nazarpak

نارسایی حرکتی برای توصیف کودکی بکار می رود که بدون وجود بیماری عصبی و یا مغزی با دشواری در اجرای برخی از حرکت ها روبرو باشد. دامنه این دشواریها بسیار وسیع است و ممکن است از مشکل حرکت روی یک خط راست گرفته تا مشکل نوشتن گسترده شده باشد. این مقاله به بحث پیرامون نارسایی حرکتی و دانش آموزان با نارسایی حرکتی می پردازد. این دانش آموزان در صورت فقدان کمکهای مناسب زیان می بینند. به ویژه بر این نکته تأک...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهره سهرابی zohreh sohrabi assistant professor, department of medical education, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]دکتر زهره سهرابی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. [email protected] سودابه لونی soodabe loni () m.sc. student in medical education, department of medical education, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]سودابه لونی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. [email protected] سیمین تعاونی simin taavoni ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]سیمین تعاونی، دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: وجود پرسنل آموزش دیده و مجرب از ضروریات بخش اورژانس است. امروزه دانش پرستاری دائماً در حال رشد و تکامل است و دوره چهار ساله پرستاری به هیچ وجه جواب گوی این نیازهای در حال رشد نیست. بنابراین لازم است پرستاران بر اساس بخشی که در آن مشغول به خدمت هستند، آموزش های تخصصی دریافت کنند. در تدوین هر برنامه آموزشی، قدم اول تعیین نیازهای فراگیران یا همان نیازسنجی آموزشی است. هدف این پژوهش تعیین نیاز...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
ویدا شفیع پور vida shafiepour لیلا شفیع پور leila shafiepour

زمینه و هدف : انفارکتوس میوکارد از دسته بیماری های شایع قلب و عروق و از مهم ترین علل مرگ و میر در مددجویان به شمار می رود. لذا بهتر است به این گروه از بیماران برای حفظ زندگی و برگشت به بهبودی و توانایی کامل، آموزش هایی براساس تعیین نیازهای آموزشی آنان و بر مبنای جنس صورت پذیرد. این مطالعه با هدف تعیین و مقایسه نیازهای آموزشی هنگام ترخیص بیماران زن و مرد مبتلا به انفارکتوس میوکارد انجام گرفت. رو...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
حوریه شادفر horiyeh shadfar doctoral student of curriculum isfahan universityدانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان محمدجواد لیاقتدار mohammadjavad liaghatdar educational science isfahan universityگروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان مصطفی شریف mostafa sharif educational science isfahan universityگروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

در عصر اطلاعات، که نیاز جامعه به دانش آموختگانی که بتوانند به طور مستمر اطلاعات خود را به روز کنند و مهارتهای جدیدی را فرا گیرند بیش از قبل احساس می شود. همچنین، روزآمد کردن رشته های تحصیلی و ایجاد تغییرات در برنامه های درسی آنها متناسب با نیازهای متنوع و در حال تحول فراگیران در ابعاد مختلف امری ضروری محسوب می شود. هدف این پژوهش شناسایی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ...

ژورنال: فناوری آموزش 2019

هدف این پژوهش بررسی، شناسایی و رتبه بندی مهمترین عوامل کلیدی موفقیت در نظام آموزش الکترونیکی زبان فارسی در دانشگاه های (جامعه المصطفی و دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین) است، جامعه آماری این پژوهش، 60 مدرس زبان فارسی به خارجیان بود که حداقل یک ترم آموزشی کامل زبان فارسی را با استفاده از سامانه یادگیری الکترونیکی تدریس کرده اند. ابزار اصلی گردآوری داده‌های پژوهش پرسشنامه محقق‏ساخته براساس طیف...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
حسین باباتبار درزی babatabar darzi h. faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج)، تهران، ایران غلامرضا فرزانگان farzanegan gh. عباس عبادی ebadi a. مجید جوادی نسب javadinasab m. بتول نحریر nehrir b. مهدی صادقی شرمه sadeghi shermeh m.

اهداف. از مهم­ترین وظیفه امدادگران، ارایه کمک­های اولیه و انتقال به­موقع مجروحین و مصدومین به مراکز درمانی است. نظر به اهمیت تربیت امدادگران و آشنایی نیروهای نظامی با دوره­های امدادگری، مطالعه حاضر با هدف تعیین نیاز­های آموزشی امدادگران نیروی زمینی و به­دنبال آن پیشنهاد الگو و برنامه آموزشی مناسب انجام شد.   روش­ها. در مطالعه­ای میدانی، برنامه­های آموزشی امدادگران در آموزشگاه­های نیروهای نظامی ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
خدیجه برومند فر khadijeh boromand far گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی - درمانی استان اصفهان، اصفهان محمدرضا عابدی mohammad reza abedi اکبر حسن زاده akbar hasanzadeh

مقدمه. شرایط خاص دوران بلوغ و عدم توجه به نیازهای آموزشی این دوران باعث می شود. نوجوان به عنوان یک نیروی کارآمد تربیت نشود. این پژوهش به منظور تعیین نیازهای آموزشی دوران بلوغ و ارتباط آن با ویژگی های فردی انجام گرفت. روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- پیمایشی و از نوع مقطعی بوده که در آن 396 نفر از دانش آموزان شاغل به تحصیل در سال 1380 در مدارس پسرانه راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی به روش طبق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید