نتایج جستجو برای: بارت

تعداد نتایج: 451  

ژورنال: :پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 2015
احمد جولائی ابوالفضل حداد

چکیده هدف این مقاله  آن است با معرفی کوتاهِ شکل(فرم) کتاب، به محتوا و درون مایه های موجود در اثر پرداخته، و به دور از هرگونه عیب جویی، به صورتی هرچند کوتاه، نکات علمی و پژوهشی که در اثر رعایت نشده است را معرفی کند.  در ابتدای این تحقیق با تاکید بر تز مولف مرده استِ رولان بارت، سعی شده که با نهایت احترام به مولف اثر، ملاحظات و تعریف های بیهوده را کنار گذاشته، و با واکاوی های لازم به گونه ای شفاف ...

ژورنال: :فصلنامه نقد ادبی 2008
قدرت قاسمی پور

یکی از مسائل مهمی که در نظریه ساختارگرایی بدان پرداخته شده، رابطه میان زبان و روایت و چگونگی تبلور زمان در روایت است. از منظر برخی فیلسوفان، همچون پل ریکور، فهم زمان به گونه ای تجریدی بسیار مشکل است؛ اما یکی از راه هایی که باعث ملموس و عینی شدن این امر انتزاعی می شود، کنش روایت است. به طورکلی بر مبنای تحلیل ساختارگرایان، به ویژه بارت و ژرار ژنت، زمان یکی از مؤلفه های اصلی پیشبرد هر روایت است که...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
سامره اسدی samere asadi urmie universityدانشگاه ارومیه مجید محمود علیلو majid mahmod allilo tabriz universityدانشگاه تبریز جعفر بهادری خسروشاهی jafar bahadorikhosroahhi tabriz universityدانشگاه تبریز مریم خرسند maryam khorsand taleshتالش

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تفاوت الگوهای شخصیتی، باورهای غیرمنطقی و تکانشگری در مردان مبتلا به اختلال مصرف مواد و مردان عادی بود. روش:در این بررسی علی- مقایسه ای، نفر(40 مرد مبتلا به اختلال مصرف مواد تحت درمان و 40 مرد عادی) به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس گروه ها از نظر ویژگی های جمعیت شناختی (سن، جنس، وضعیت تاهل و تحصیلات) همتاسازی شدند و با استفاده از پرسشنامه شخصیتی آیزنک، مقیاس ب...

ژورنال: :کیمیای هنر 0
علی محمد ولی ali mohammadvali دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران فرزان سجودی farzan sojoodi دانشگاه هنر تهران

در بخش اول مقاله، آرای ژان پل سارتر، رولان بارت، و میشل فوکو با محوریت مسئله مؤلف بازخوانی شده است. در جهت یافتن پاسخ این پرسش که مؤلف چیست و چه کارکردی دارد و در آینده چه کارکردی می تواند داشته باشد، از خلال این بازخوانی پرسش هایی در زمینه اثر، مخاطب و رابطه ی میان مؤلف، اثر هنری و متن طرح شده و تلاش شده که پاسخ های هر کدام از این متفکران، تبیین شود. در بخش دوم، ضمن اشاره به تبیین متفاوت بلانش...

ژورنال: :کیمیای هنر 0
مهدی شمس mehdi shams دانشگاه اصفهان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی گروه فلسفه محمد مشکات mohammad meshkat دانشگاه اصفهان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه فلسفه

عینیت در تفسیر هنری، یعنی مجاز باشیم از تفسیرها درست و نادرست یک اثر هنری سخن بگوییم. برخی از نظریه پردازان، نام آن ها را ضد-قصدگرا بگذارید، رجوع به قصد مؤلف برای کشف معنای اثر را نادرست می دانند. در این میان، برخی، از جمله رولان بارت، اساساً منکر عینیت در تفسیر می شوند. برخی نیز، از جمله مونرو بیردزلی عینیت در تفسیر را می پذیرند اما آن را به سیاق متن نسبت می دهند. در مقابل، برخی قصدگرایان مقاصد...

Journal: :اصول بهداشت روانی 0
امیرحسین امیرحسین جهانگیر amir hossein jahangir department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده-ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرا عباس عباس مسجدی آرانی abbas masjedi department of clinical psychology, school of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, taleghani hospital, evin, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی روان شناسی بالینی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، بیمارستان طالقانی، اوین، تهران، ایران سید حسین سید حسین مجتهدی hossein mojtahedi ph.d., clinical psychology, siavoushan psychology centre, tehran, iranدکتری تخصصی روان شناسی بالینی، مرکز خدمات روان شناسی سیاووشان، تهران، ایران نوشین نوشین نیکدل تیموری nushin nikdel teymouri department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سعید سعید ایمانی saeed imani assistant professor of clinical psychology, department of clinical psychology, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی بالینی، استادیار دپارتمان روان شناسی بالینی، دانشکده ی روان-شناسی و علوم تربیتی شهید بهشتی، تهران، ایران مجتبی مجتبی حبیبی mojtaba habibi family research institute, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی سلامت، استادیار دپارتمان روان شناسی، دانشکده ی خانواده شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان نگهدارنده بر کاهش رفتارهای مخاطره آمیز و خشم های انفجاری در سوءمصرف کنندگان مواد افیونی انجام گرفت.روش کار: در این کارآزمایی بالینی 57 بیمار با تشخیص سوءمصرف مواد به طور تصادفی درگروه های آزمون (درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و گروه درمان های رایج مانند متادون درمانی) و گروه شاهد (گروه کمپ) قرارگرفتند. گروه آزمون به مدت 8...

ژورنال: :نقد ادبی 0
سید علی قاسم زاده عضو هیأت علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)

یکی از زمینه های نقد میان رشته ای استفاده از رویکرد تلفیقی جامعه شناختی- روان شناختی در واکاوی متون ادبی بویژه نمایش موقعیت روانی انسان داغ خورده و هراسان در جامعه استبدادی از خلال آثار داستانی از جمله رمان است. «طناب کشی» نوشته مجید قیصری از جمله رمان های رئالیستی است که ناظر بر وجهی مغفول در ادبیات داستانی دفاع مقدس، به نمایش سویه مخالف جامعه ایرانی در زمان جنگ؛ یعنی اوضاع زندگی یک خانواده دا...

ژورنال: :فیض 0
محسن کچویی mohsen kachooei department of clinical psychology, tehran medical sciences branch, islamic azad university, tehran, i. r. iran.تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم پزشکی، گروه روانشناسی بالینی علیرضا مرادی alireza moradi آمنه سادات کاظمی ameneh sadat kazemi زینب قنبری zeynab ghanbari

سابقه و هدف: اگرچه الگوهای خوردن ناسالم نقش مهمی در مشکلات مرتبط با خوردن (چاقی و اختلال­ های خوردن) ایفا می­ کنند، اما فرایندهای زیربنایی این الگوهای خوردن ناسالم به­ طور کامل درک نشده است. هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش متمایزکننده تنظیم هیجان و تکانشگری در الگوهای خوردن ناسالم بود. مواد و روش ­ها: روش این پژوهش همبستگی بود و 347 زن بزرگسال از جمعیت عمومی تهران پرسشنامه ­ها را تکمیل کردند. ابزار...

ژورنال: :فصلنامه عرفانیات در ادب فارسی 0
عباس گودرزی abbas goudarzi

رواج فلسفه نسبیت گرایی و در پی آن تکثرگرایی در ابعاد مختلف علوم انسانی و جهان بینی های حاکم قرن بیستم و تقویت منش تساهل و تسامح و تسّری آن ها به حوزه مطالعات ادبی و رویکردهای نقادانه ( نظریه و نقد ادبی) در غرب ماهیتی دموکراتیک و بسیار پذیرنده به این حوزه بخشیده و آن را، مانند سایر حوزه های اندیشه، به مبحثی میان رشته ای و متشتّت تبدیل کرده است. این توفیقِ ناگزیر، به گسترش و تنوّع رهیافت های جدید در ...

ژورنال: :متن شناسی ادب فارسی 0
مریم حبیبیان دانشگاه شیراز سعید حسام پور دانشگاه شیراز

در دوره­ معاصر، نقد ادبی در کانون توجه قرار گرفته است و آثار ادبی از دیدگاه­های مختلف بررسی شده­اند. در میان شاخه­های متعدد نقد ادبی، یکی از رویکردهایی که از آغاز سده­ بیستم به آن توجه شد، رویکرد بررسی ساختارگرایانه است که به سبب تلاش برای کشف الگو و نظامی از روابط و پیوندها، ارزیابی مفاهیم را ممکن می­سازد؛ بدین ترتیب ساختارگرایی با حرکت از زبان به ادبیات و تحلیل ژرف ساخت آثار ادبی، الگوهای منا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید