نتایج جستجو برای: تعهد روانی

تعداد نتایج: 27300  

مقدمه: سرطان پستان از جمله شایع‌ترین سرطان‌ها در زنان می‌باشد که اثرات عمیقی را بر سلامت روانی و اجتماعی، امید به زندگی و بهزیستی روان‌شناختی به جا می‌گذارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امید به زندگی و بهزیستی روانشناختی زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی‌درمانی انجام گردید. روش کار: روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ روش شبه آزمایشی و از نوع طرح‌های پ...

ژورنال: ارمغان دانش 2017

زمینه و هدف :بیماری مولتیپل اسکلروزیس یکی از اختلالات ناتوانی عصبی است، که اختلال جسمی و روانی متعددی را ایجاد می‌کند. با در نظر گرفتن اهمیت شاخص‌های کفایت اجتماعی و امید به زندگی در این بیماران، هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کفایت اجتماعی و امید به زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود.  روش بررسی: روش پژوهش حاضر با طرح آزمایشی از نوع پیش­آزمون‌ـ پس­آزمو...

بستامی, مرتضی, بستامی, مصطفی, دباغی, پرویز, دوران, بهناز, گودرزی, ناصر,

مقدمه: از جمله اختلالاتی که به شدت بر سلامت و در نتیجه کیفیت زندگی افراد تاثیر می­گذارد،      بیماری­های مزمن نظیر دیابت است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر افزایش کیفیت زندگی کارکنان نظامی مبتلا به دیابت نوع 2 انجام گرفته است. روش کار: مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری و با دو گروه آزمایش و گروه کنترل، که در بیمارس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1379

در پژوهش حاضر رابطه بین پایگاه هویت (موفق، تعلیق، زودرس، سردرگم) و سلامت روانی در دو گروه اوایل و اواسط نوجوانی بررسی شد. با توجه به دو روند بحران و تعهد، در زمینه هویت ایدئولوژیک (یعنی مذهب، سیاست، شغل و شیوه زندگی) و در زمینه هویت بین فردی (یعنی روابط دوستانه، انتخاب همسر، نگرش نسبت به نقش جنبی و فعالیت های تفریحی) چهار پایگاه هویت مشخص می شود که عبارتند از:1- هویت موفق: که دوره بحران را پشت ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

در زندگی سازمانی امنیت شغلی از جمله مسائلی است که کارکنان سازمان هارا به خود مشغول می کند.وبخشی از انرژی روانی وفکری سازمانی صرف این مساله می شود.همچنین عدم امنیت شغلی ،شرط اساسی کارکنان برای متعهد ماندن وادامه حضور در سازمان است همچنین احساس عدم امنیت شغلی مانند سایر ناکامی ها موجب بروز اضطراب، فشارهای عصبی می گردد، که می تواند به صورت بازدهی کم و هدف های تحقق نیافته جلوه گر شود.این پژوهش با ا...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
احمدرضا کیانی ahmadreza kiani university of [email protected] نظام الدین قاسمی nezamaldin ghasemi university of isfahanدانشگاه اصفهان علی پورعباس ali pourabbas kharazmi universityدانشگاه خوارزمی

هدف: امروزه درمان های موج سوم در روان درمانی به جای چالش با شناخت ها، بر آگاهی و پذیرش افراد از احساسات و هیجان ها و شناخت ها و رفتارها تاکید دارند. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی روان درمانی گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد و ذهن آگاهی بر میزان ولع مصرف و تنظیم شناختی هیجان در مصرف کنندگان شیشه انجام شده است. روش: پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری است. جام...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
مجید محمودعلیلو m mahmoud-alilou, تورج هاشمی نصرت آباد t hashemi-nosratabad, استاد، گروه روانشناسی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران فائزه سهرابی f sohrabi, دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مقدمه: اختلال اضطراب فراگیر (gad)یکی از شایعترین اختلالات اضطرابی مشاهده شده در مراکز بالینی و همچنین جمعیت عمومی است که غالبا مزمن است. هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد همراه با فنون رویارویی بر شدت علائم اختلال gad بود. روش: این پژوهش به شکل تجربی به شیوه تک آزمودنی با کنترل خط پایه چندگانه همزمان و با پیگیری 6 هفته ای اجرا شد. 4 نفر زن مبتلا به اختلالات اضطراب فراگیر...

ژورنال: :فصلنامه رفاه اجتماعی 0
منصوره کریم زاده mansoreh karimzadeh

طرح مسئله: به دلیل اهمیت و نقش موثر هوش هیجانی-اجتماعی در سلامت روانی افراد، افزایش آن به عنوان یکی از اهداف مهم برنامه های آموزشی نظام آموزش و پرورش ضروری است. در این راستا، پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش مهارت های هیجانی-اجتماعی در بهبود سلامت روان معلمان مقطع ابتدایی می پردازد.روش: پژوهش حاضر، مطالعه ای تجربی است که به بررسی تأثیر آموزش مهارت های هیجانی-اجتماعی به معلمان بر بهبود سلامت روان...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
سمیه چهاردولی s. chahardoli department of ergonomics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranکارشناس ارشد ارگونومی، گروه ارگونومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان مجید معتمد زاده m. motamedzade department of ergonomics, school of public health and research center for health sciences, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranاستاد، گروه ارگونومی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان یداله حمیدی y. hamidi department of health management, research center for health sciences, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranدانشیار، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان علیرضا سلطانیان a. r. soltanian department of biostatistics and epidemiology, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranدانشیار، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان رستم گل محمدی r. golmohammadi department of occupational health, school of public health and research center for health sciences, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranاستاد، گروه بهداشت حرفه ای، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان

مقدمه: مطالعات نشان داده اند که کارکنان بانک ها سطح بالایی از استرس را تجربه نموده، استرس به عنوان عامل اصلی کاهش رضایت و تعهد شغلی کارکنان و در نهایت عملکرد کلی سازمان می باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط عوامل استرس زای روانی- اجتماعی، ساختار سازمانی و رضایت شغلی انجام شد.   روش کار: این مطالعه توصیفی-تحلیلی در یکی از بانک های شهر همدان انجام شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه های روانی...

ژورنال: :راهبردهای شناختی در یادگیری 0
سعید پورعبدل کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی ناصر صبحی قراملکی عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس مالک بسطامی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی هادی غضنفری دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران

هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر کاهش تعلل ­ورزی تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص بود. روش: این پژوهش به شیوه­ی آزمایشی و با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص کلاس پنجم ابتدایی تشکیل دادند که در سال تحصیلی 94-93 در شهر اردبیل مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش شامل 40 دانش آموز...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید