بررسی سلامت روان و سلامت جسمانی در پرستاران شب­کار شاغل در بیمارستان­های دانشگاه علوم پزشکی استان گلستان در سال 88-1387     حمید حجتی٭ [1] ، نورالله طاهری [2] ، سیدحمید شریف نیا [3]     تاریخ دریافت25/1/89 تاریخ پذیرش 5/5/89     چکیده   پیش زمینه و هدف: شب­کاری می­تواند دارای اثرات منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی روی زندگی فردی پرستاران بوده و راندمان کاری و عملکرد مراقبتی آن­ها را تحت تأثیر قرا...

ارتباط فرسودگی تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی  فاطمه شریفی فرد[1]، کیان نوروزی[2]*، محمدعلی حسینی[3]، حمید آسایش[4]، مهدی نوروزی[5]، نیره اشرف رضائی[6]  تاریخ دریافت 15/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش زمینه و هدف: خودکارآمدی تحصیلی، یکی از عوامل مؤثر بر بی کفایتی و خستگی ذهنی است که دانشجویان در مقابل استرس مزمن ناشی از فقدان منابع لازم برای انجام دا...

زمینه و هدف: مدل همکار آموزشی بالینی به معنی مشارکت و همکاری بین مراقبان سلامت و مربیان دانشکده است و واقع بینی را برای محیط های کاری به ارمغان می آورد. در حرفه پرستاری سازگاری بین بخش آموزش و عرصه بالین، آرمانی دیرینه بوده که مستلزم همکاری مربیان دانشکده های پرستاری و پرستاران حرفه ای می باشد. تحقق این هماهنگی در نهایت تضمین کننده پیشرفت حرفه پرستاری خواهد بود. لذا اتخاذ رویکردی مؤثر و قابل اج...

 تأثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان  جمیله ملکوتی[1]، نیشتمان علیدوست[2]٭، حمیده محدثی[3]، نیلوفر ستارزاده جهدی[4]، محمد اصغری جعفرآبادی[5]، هانیه صالحی‌پورمهر[6]  تاریخ دریافت 23/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: افزایش تصاعدی سزارین به یکی از معضلات مهم سیستم‌های بهداشتی و جمعیتی تبدیل گردیده است. فقدان آگاهی از عوارض ...

  تحلیل مفهوم گذر از دوره دانشجویی به پرستاری بالینی: رویکرد تکاملی راجرز     دکتر فروغ رفیعی [1] ، محبوبه سجادی هزاوه [2] *     تاریخ دریافت 02/12/1390 تاریخ پذیرش 08/02/1391     چکیده   پیش زمینه و هدف: گذر از دانشجویی به پرستاری بالینی با چالش‌های فراوانی همراه است . مطالعه حاضر با هدف روشن ساختن مفهوم گذردر دانش آموختگان جدید پرستاری، درک وشناخت بیشتر ویژگی‌ها، پیشایندها و پیامدهای آن در با...

چکیده: این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که با هدف مقایسه مفهوم از خود حرفه ای دانشجویان سال آخر پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان در ابتدا و انتهای دوره کارآموزی عرصه در سال تحصیلی :۷۷-۱۳۰۷۱ انجام گرفته است

زمینه و هدف: مقالات نشریات منتشر شده توسط دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه های علوم پزشکی ایران منابع ارزشمندی در زمینه پرستاری و موضوعات مربوطه می باشند. این مطالعه به تحلیل محتوا و ارزیابی مقالات این نشریات پرداخته است. روش بررسی: این پژوهش مقطعی- توصیفی و از نوع کاربردی بود. این پژوهش نمونه گیری نداشت و تمام 565 مقاله پرستاری منتشر شده در 20 نشریه پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دان...

  عبور از گذرگاه پرتنش تردید و انتخاب: تجارب مادران از مواجهه و پذیرش حمل جایگزین     میترا زندی [1] ، دکتر زهره ونکی [2] * ، دکتر مرضیه شیوا * [3] ، دکتر عیسی محمدی [4] ، دکتر نرگس باقری لنگرانی [5]     تاریخ دریافت: 25/05/1391 تاریخ پذیرش: 24/08/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: تجارب زنان نابارور به هنگام مواجهه با راهکار حمل جایگزین و تصمیم گیری برای داشتن فرزند از این طریق، موضوعی است که در ...

بررسی فراوانی عوامل تنش زا در آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 1391 - 1390     سهیلا آهنگرزاده رضایی [1] * ، رقیه اسماعیلی [2] ، حسین حبیب زاده [3]     تاریخ دریافت 29/08/1393 تاریخ پذیرش 08/10/1393     چکیده   پیش زمینه و هدف: تنش یکی از مشکلات اساسی آموزش بالینی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش پرستاری ایجاد و کارایی آن را تحت تأثیر قرار دهد لذا به منظور پیشگیری از ...

پژوهش حاضر پژوهشی زمینه ای است و طی آن موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری که بکار دانشجوئی اشتغال داشته اند، مورد سنجش و اندازه گیری قرار گرفته است. در این پژوهش، نمونه پژوهش همان جامعه پژوهش است و شامل ۱۶۹ نفر دانشجوی ترم هشتم رشته پرستاری مقطع کارشناسی دانشکده های پرستاری و مامائی علوم پزشکی می باشد که تعداد ۹۳ تن از آنان در طول دوران تحصیل بکار دانشجوئی اشتغال داشته اند. اطلاعات حاصل از این پژو...