نتایج جستجو برای: دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی

تعداد نتایج: 756827  

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2013
لیلا ریاحی فارسانی احمد فرخی ابوالفضل فراهانی پروانه شمسی پور

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت­های روانی نوجوانان ورزشکار بود. به­این منظور 80 دانش­آموز (40 دختر و 40 پسر) داوطلب با میانگین سنی 53/0±15 سال به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. ابزار اندازه­گیری شامل پرسشنامة هوش هیجانی برادبری و گریوز برای سنجش هوش هیجانی و پرسشنامة آمادگی روانی اوتاوا (omsat 3) برای سنجش مهارت­های روانی بود. پر...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 0
ارسلان خانمحمدی اطاقسرا گروه روانشناسی، واحد آیت ا... آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران علیرضا همایونی گروه روانشناسی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران مرتضی همایون نیا فیروزجاه دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشگاه تهران،تهران، ایران آمنه خلعتبری گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران

پژوهش حاضر اثرات آموزش مؤلفه های هوش هیجانی بر جهت گیری و پرخاشگری نوجوانان ورزشکار را مورد بررسی قرار داد. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون می باشد. 40 نوجوان ورزشکار در دو گروه 20 نفری آزمایش و 20 نفری گواه به صورت تصادفی قرار گرفتند. برنامه هوش هیجانی 12 هفته روی ورزشکاران اجرا شد. یافته ها نشان داد که آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری تأثیر معناداری داشت. علاوه بر آ...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
راضیه شیخ الاسلامی razieh sheikholeslami شیراز. مجتمع دانشگاهی ارم. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. بخش روانشناسی تربیتی ساره احمدی sareh ahmadi شیراز. مجتمع دانشگاهی ارم. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. بخش روانشناسی تربیتی

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقایسه هوش هیجانی و مؤلفه‏های آن (درک هیجان، کنترل هیجان، مهارت‏های اجتماعی و خوش‏بینی) با رضایت از تحصیل در دانش‏آموزان دختر و پسر بود. روش: 386 دانش‏آموز از دبیرستان‏های شهر شیراز به‏شیوه نمونه‏گیری خوشه‏ای چندمرحله‏ای انتخاب شدند و پرسشنامه‏های هوش هیجانی و رضایت از تحصیل را تکمیل کردند. داده‏های بدست آمده با روش‏های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
منیجه شهنی ییلاق دانشگاه شهید چمران اهواز رضا مجیدی دانشگاه شهید چمران اهواز جمال حقیقی مبارکه دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه علّی متغیرهای هوش کلی و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی، با میانجی­گری اضطراب امتحان و سازگاری، در دانش آموزان سال اوّل دبیرستان های دولتی شهرستان بروجرد بود. نمونه این تحقیق متشکل از 395 دانش آموز (197 پسر و 198 دختر) بود که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش، آزمودنی ها پرسشنامه های اطلاعات شخصی، آزمون هوشی ریون، مقیاس هوش هیجانی پترایدز و فرن...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
مجید محمود علیلو استاد روان شناسی بالینی دانشگاه تبریز زینب خانجانی استاد روان شناسی دانشگاه تبریز احمد بیات کارشناس ارشد روان شناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز

دوران نوجوانی یکی از دوره­های تحولی مهم است. مشکل در تنظیم هیجان، مقابله و نیز وجود نشانه­های شخصیت مرزی می­تواند منجر به اختلالات اضطرابی شود. هدف این پژوهش پیش­بینی اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب نوجوانان براساس تنظیم هیجان، راهبردهای مقابله­ای و نشانه­های اختلال شخصیت مرزی بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع پیش­بینی بود. جامعه ی آماری کلیه ی دانش آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهرستان تویسرکان...

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی زن و جامعه 2013
مهوش رقیبی مریم قره چاهی

این پژوهش با هدف بررسی ابعاد گوناگون هوش هیجانی و هوش معنوی در زنان و مردان در شرف طلاق و سازگار انجام شده است. با این هدف از بین مراجعین به دادگستری شهرستان زاهدان تعداد 45 نفر ( 30 زن و 15 مرد) از زوج های متقاضی طلاق و 50 نفر ( 31 زن و 19 مرد) به عنوان زوج سازگار به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن و پرسشنامه هوش معنوی کینگ استفاده شد. برای ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید