نتایج جستجو برای: دیدگاه دانشجویان پزشکی

تعداد نتایج: 92948  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
غلامرضا خیرآبادی gholamreza kheirabadi () assistant professor, behavioral sciences research center, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]دکتر غلام رضا خیرآبادی(دانشیار)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] لعیا گلشنی laya golshani medical student, department of psychiatry, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]لعیا گلشنی، دانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ([email protected])؛ نسرین مسایلی nasrin masaeli psychologist, behavioral sciences research center, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]نسرین مسائلی، روانشناس، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ([email protected])؛ درنا خیرآبادی dorna kheirabadi medical student, department of psychiatry, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]درنا خیرآبادی، دانشجوی پزشکی،، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ([email protected])؛ مهدخت حاجی رحیمی mahdokht hajrahimi medical student, department of psychiatry, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]مهدخت حاجی رحیمی، دانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ([email protected])؛ مریم یاحی mahdokht hajrahimi medical student, department of psychiatry, school of medicine, isfahan university of medical sciences. email: [email protected]مریم یا حی، دانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ([email protected])

مقدمه: هم دلی، هنر درک احساسات افراد است بدون این که لحن صحبت و یا رفتار حاکی از ترحم و دلسوزی باشد. با توجه به اهمیت هم دلی در فرآیند مراقبت از بیماران این مطالعه با هدف بررسی هم دلی دستیاران رشته های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار برای برنامه ریزی های مداخله ای احتمالی در آینده انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی در سال 1392 در شهر اصفهان انجام شد. کلی...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
محمد علی حیدرنیا mohammad ali heidarnia department of health and community medicine, faculty of medicine, shaheed beheshti university of medical sciences .گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ولنجک، تهران طیبه سهرابی راد tayebeh sorabi rad department of health and community medicine, faculty of medicine, shaheed beheshti university of medical sciences .گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ولنجک، تهران اذن اله اذزگشب eznollah azagoshab department of health and community medicine, faculty of medicine, shaheed beheshti university of medical sciences .گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ولنجک، تهران

چکیده سابقه و هدف: دانشجویان پزشکی در مقایسه با سایر دانشجویان مضطرب ترین گروه دانشجویی را تشکیل می دهند و این اضطراب می تواند منجر به ایجاد افسردگی و دلواپسی شدید در آنها شود. عدم وجود رضایت از خود و پایین بودن میزان سرخوشی در آنها تأثیرات طولانی مدت نامطلوبی روی سلامت جامعه خواهد داشت. با توجه به اهمیت موضوع، این تحقیق با هدف تعیین میزان سرخوشی در دانشجویان پزشکی علوم پایه انجام شد. روش کار: ...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
فرشته شاه محمدی fereshteh shahmohammadi assistant professor, gynecologist obstetrician, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iran فاطمه موسوی fatemeh moosavi assistant professor, specialist of community medicine, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iran بنفشه گلستان banafsheh golestan assistant professor, biostatistician, tehran university of medical sciences, tehran, iran مهرداد هاشمی mehrdad hashemi assistant professor, department of molecular genetics, islamic azad university, science and research campus, tehran, iran

سابقه و هدف: رضایت دانشجویان پزشکی و یا پزشکان آینده کشور از آینده شغلی، خود نقش مهمی در زمینه ارتقا دانش آنان و فعالیت های آینده ایشان و بهداشت و درمان آینده کشور خواهد داشت. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر در رضایت از وضعیت شغلی آینده دانشجویان پزشکی انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-مقطعی، 250 کارورز پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران (156 زن و 94 مرد) در بیمارستان های امیرالمومنین (ع)...

متن کامل
ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
پرویز عضدی parviz azodi the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی فائزه جهان پور faezeh jahanpoor the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی فرخنده شریف farkhondeh sharif the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی

مقدمه: امروزه تکامل تفکر انتقادی بعنوان هدف نهایی در آموزش علوم پزشکی محسوب می شود. این مطالعه به منظور بررسی وضعیت تفکر انتقادی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر صورت گرفت. روشها: در مطالعهای توصیفی ـ مقایسهای، سطح مهارتهای تفکر انتقادی در 159 دانشجوی پزشکی، پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1388 مورد بررسی قرار گرفت. ابزار مورد استفاده آزمون مهارتهای تفکر انتقادی کالیفرنیای...

متن کامل
ژورنال: :research in medical education 0
حمید رضا غفاریان شیرازی h r ghaffarian shirazi کارشناس ارشد آمار حیاتی، مربی گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج زهره کریمی z karimi کارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج قادر زاد باقری gh zadbagheri کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مربی گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج فاطمه صنیعی f saniee کارشناس فیزیوتراپی، مسئول دفتر تحقیق و توسعه سازمان بهزیستی استان کهگیلویه و بویر احمد پیمان مسرور p masroor پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج

مقدمه: پیوسته در روند درمان بیماران و آموزش دانشجویان به علت همکاری نامناسب پرسنل درمانی و دانشجویان پزشکی مقطع بالینی در بیمارستان­های آموزشی درمانی مشکلاتی بوجود می آید، که این امر موجب کاهش کیفیت درمان و آموزش در این مراکز می­گردد و زیان­های غیرقابل جبرانی را در پی خواهد داشت. این پ‍‍ژوهش با هدف بررسی عوامل مؤثر بر میزان همکاری متقابل پرسنل درمانی بیمارستان­های آموزشی و دانشجویان پزشکی مقطع ...

متن کامل
ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
شهربانو لطیفی شاهرخ مقصودی مینو میترا چهرزاد آبتین حیدرزاده

مقدمه: چگونگی رفتارهای آموزشی اساتید بالینی پرستاری و ارتباط آنها با دانشجویان، ممکن است به طور مثبت و یا منفی بر اضطراب و ‏متعاقباً یادگیری و عملکرد دانشجویان تاثیر بگذارد.‏ هدف: هدف از این مطالعه تعیین ارتباط بین نحوه ی رفتارهای آموزشی اساتید بالینی با اضطراب دانشجویان از دیدگاه دانشجویان ‏پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گیلان بوده است.‏ مواد و روشها: در این پژوهش 171 ن...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2011
انوری, مرتضی , دهقان, مریم , شریف آباد, محمد حسینی , طالبی, علیرضا , عباسی, ابوالقاسم , نهنگی, حسین , یادگاری, صادق ,

زمینه و هدف: امروزه آموزش تئوری دروس علوم تشریحی شامل آناتومی،بافت شناسی و جنین شناسی به دو شیوه ادغامی و سنتی تدریس می شود و گمان بر این است که این شیوه تدریس ادغامی برای دانشجویان پزشکی کمک به تفهیم بهتر دروس در دوره های بالینی شان می باشد. لذا با توجه به اهمیت نظر دانشجویان پزشکی بر آن شدیم تا طی یک نظر سنجی دید گاه دانشجویان را درباره فرایند ادغام دروس علوم تشریح جویا شویم. روش کار: جامعه ا...

متن کامل
ژورنال: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 2017
احمدی, سلیمان, برادران, حمید رضا, درگاهی, هلن, وفایی نژاد, لیلا,

مقدمه: اجرای نظارت بالینی بر آموزش دانشجویان باعث دستیابی به استاندارد‌های مطلوب در مراقبت از بیمار می‌گردد. تحقیق حاضر با هدف بررسی وضعیت نظارت بالینی در آموزش مامایی از دیدگاه اساتید و دانشجویان مامایی در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گردید. روش‌ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی 90 دانشجوی مامایی مشغول به تحصیل در واحد‌های مختلف کارورزی در عرصه و 25 نفر از اساتید مامایی به روش سرشماری شرکت نم...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
مریم جوادی m javadi ، شهید باهنر، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، دانشکده پزشکی غلامرضا حسن زاده ghr hassanzadeh یاشار صالح زاده y salehzadeh

زمینه : نگرش دانشجویان به آینده شغلی یکی از عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش است و عوامل مختلفی میتواند بر نگرش انسان نسبت به آینده شغلی اثر بگذارد. هدف : مطالعه به منظور تعیین نظرات دانشجویان مقاطع علوم پایه، فیزیوپاتولوژی و کارآموزی نسبت به آینده شغلی انجام شد. مواد و روشها : این مطالعه توصیفی بر روی تمام دانشجویان پزشکی شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 80-79 دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. تعداد 339 ...

متن کامل
ژورنال: راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 2013
عسکررمکی , شیرین, سام, شیما, فهیمی منذری, شقایق, پورقاسم, محسن,

اهداف: آناتومی از پایه‌های اساسی دانش پزشکی و آموزش آن برای دانشجویان رشته‌های مختلف پزشکی، ضروری است. ارتقای کیفیت این درس جز با شناخت دقیق ارکان آن میسر نخواهد بود. این مطالعه با هدف یافتن بهترین شیوه آموزشی و مهم‌ترین عوامل موثر بر یادگیری آناتومی از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش‌ها: این مطالعه توصیفی در دانشجویان مقطع کارشناسی پیوسته رشته‌های پیراپزشکی ورودی سال‌های 88-1387 دانشگاه علوم پز...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید