نتایج جستجو برای: معلمهای ابتدایی

تعداد نتایج: 10090  

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
خسرو حضرتی تپه khosro hazrati tappeh department of parasitology and mycology, urmia university of medical sciences, urmia, iran tel: 09143433134ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشکده پزشکی، تلفن: 09143433134سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) حبیب محمد زاده habib mohammadzadeh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) شهلا خشاوه shahla khashaveh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) براتعلی رضا پور baratali rezapour سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

تاریخ دریافت 1/12/88، تاریخ پذیرش 29/2/89چکیدهپیش زمینه و هدف: بررسی منظم و مستمر آلودگی­های انگلی روده­ای در کشور­های در حال توسعه برای برنامه ریزی مناسب جهت مبارزه و کنترل آن­ها ضروری است.مواد و روش کار: 405 نفر دانش­آموز 14-7 ساله مدارس ابتدائی پایه اول تا چهارم مدارس منطقه باراندوز چای ارومیه به روش خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب و نمونه­­های مدفوع و چسب اسکاج آن­ها در دو نوبت جمع آوری و در آ...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
احمد عربی جونقانی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان اصغر سلطانی استادیار بخش علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر کرمان کرامت اسمی استادیار بخش علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

هدف پژوهش حاضر، تبیین ویژگی‏های ارزشیابی مطلوب برنامه ‏درسی زبان‏آموزی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان بود. طرح پژوهش ترکیبی در هم تنیده بود. جامعه آماری در بخش کمی شامل همه معلمان شهر کرمان بود که از میان آنها 350 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در بخش کیفی نیز نمونه آماری شامل 30 نفر از معلمان برتر استانی در دوره ابتدایی بود. ابزار پژوهش در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته بود. در بخش کیفی نیز از م...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
سیدعلیرضا سیدعلیرضا سجادی seyed alireza sadjadi assistant professor of psychiatry/ psychiatry and behavioral sciences research center, ibn-e-sina hospital, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روانپزشکی/ مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، بیمارستان ابن سینا، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران علی علی آخوندپور منطقی ali akhondpour manteghi assistant professor of psychiatry/ psychiatry and behavioral sciences research center, ibn-e-sina hospital, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روانپزشکی/ مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، بیمارستان ابن سینا، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران پیمان پیمان هاشمیان peyman hashemian assistant professor of psychiatry/ psychiatry and behavioral sciences research center, ibn-e-sina hospital, faculty of medicine , mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، بیمارستان ابن سینا، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران

مقدمه از آنجا که درمان اختلالات یادگیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است و نوروفیدبک از روش های درمانی نسبتا جدید می باشد مطالعه حاضر به بررسی اثر این روش در درمان اختلالات یادگیری می پردازد.   روش کار این مطالعه کارآزمای بالینی در بیمارستان دکتر شیخ و ابن سینا مشهد در سال1392 انجام شد. در این مطالعه 28 کودک مقطع سوم ابتدایی که با توجه به مصاحبه روانپزشکی پرونده تحصیلی ، اختلال یادگیری در ریاضی دا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
علی ذبیحی، a zabihi بابل، دانشگاه علوم پزشکی، گروه پرستاری، تلفن: 4-2229591-0111، [email protected] سیده رقیه جعفریان امیری، sr jafarian amiri سیدمحسن رضوانی sm rezvani علی بیژنی a bijani

0

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه 0
melisa hanifi vahed siavash talepasand

زمینه: اختلالات رفتاری یکی از مشکلات شایع در کودکان است. هدف پژوهش حاضر، برآورد میزان شیوع اختلالات رفتاری و بررسی نقش تعدیل کننده جنس و پایه تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی استان البرز بود. روش ها: جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه سوم تا پنجم استان البرز بود. شرکت کنندگان 375 دانش آموز مقطع ابتدایی بودند که به روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. همه آن ها پرسشنامه راتر فرم معلم را تکم...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
فاطمه میرزایی f. mirzaee دانشگاه خوارزمی پروین کدیور p. kadivar دانشگاه خوارزمی محمد حسین عبداللهی m. h. abdollahi دانشگاه خوارزمی ولی اله رمضانی v. ramezani دانشگاه فردوسی مشهد

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اجزای دانش فراشناختی و درک مطلب خواندن با دیدگاهی تحولی در دانش آموزان پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی بود. جامعه این پژوهش شامل دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی منطقه 7 آموزش و پرورش تهران است. تعداد 38 نفر دانش آموز دختر پایه سوم راهنمایی و 42 نفر دانش آموز دختر پایه پنجم ابتدایی با شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه ...

مقدمه: مدارس مروج سلامت (HPS) مکان‌هایی هستندکه سلامت دانش‌آموزان را ارتقا می‌دهند. هدف مقاله حاضر، تعیین تاثیر طرح مدارس مروج سلامت بر شاخص‌های بهداشتی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 17 شهر تهران می‌باشد. روشپژوهش: جامعه آماری عبارت بود از دانش‌آموزان مدارس ابتدایی پسرانه مروج سلامت منطقه 17 و دانش‌آموزان سایر مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 17 که طرح مروج سلامت را اجرا نمی‌کنند. نمونه مورد...

هدف: تحلیل جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های فرهنگ مطالعه در درسنامه‌های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش به‌روش تحلیل محتوا و از نوع کاربردی است. جامعه آماری، درسنامه‌های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران است. یافته‌ها: کتاب‌های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی 264 مرتبه به مؤلفه‌های فرهنگ مطالعه توجه کرده‌اند و میزان آن در پایه‌های سوم، چهارم، پنجم، و ششم به‌ترتیب 40، 54، 49، ...

ژورنال: هیدرولیک 2020

هر صفحه‌ی مستغرق، یک مولد جریان چرخشی ثانوی است که در نتیجه‌ی وجود گرادیان قائم فشار در طرفین صفحه حاصل می‌گردد. عملکرد یک صفحه‌ی مستغرق به الگوی جریان ثانوی ناشی از آن بستگی دارد. در تحقیق حاضر تأثیر برش لبه‌ی ابتدایی صفحات بر عملکرد شش نوع شکل مختلف صفحات مستغرق با استفاده از مدل عددی Flow-3D ارزیابی شده است. صفحات مورد بررسی عبارتند از یک صفحه‌ی مستطیلی ساده و پنج صفحه که لبه‌ی ابتدایی آن‌ها...

هدف از این پژوهش، ارزیابی نیاز دانشجو معلمان رشته ابتدایی به آموزش هنر با رویکرد تربیت هنری است. از 1389 به این سو رویکرد آموزش هنر در مدارس ابتدایی به رویکرد تربیت هنری تغییر کرده است. با تکیه بر همین رویکرد، کتاب­های راهنمای معلم تهیه شده است. در دانشگاه فرهنگیان نیز با رویکرد مذکور، 5 واحد درسی به دانشجو معلمان رشته ابتدایی ارائه می­شود. مسئله این است که آیا کیفیت و کمیت این 5 واحد هنری، درک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید