نتایج جستجو برای: پرسش نامه نوردیک

تعداد نتایج: 74117  

ژورنال: :علوم رفتاری 0
سیاوش طالع پسند tale'pasand s. department of educational psychology, faculty of psychology & educational sciences, semnan university, semnan, iranگروه روان شناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران مرتضی نظیفی nazifi m. ایمان الله بیگدلی bigdeli i.

مقدمه: هدف این مطالعه رواسازی نسخه ایرانی پرسش­نامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس و آزمون مقدماتی الگوی مارش در ارزشیابی کیفیت تدریس بود.   روش: در کل 339 دانشجوی دانشگاه سمنان در این مطالعه شرکت داشتند. شرکت­کنندگان پرسش­نامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس را تکمیل نمودند و نمرات امتحان پایان­ترم آنها جمع­آوری شد. تحلیل عاملی اکتشافی، همبستگی سئوال- نمره­ی کل و تحلیل اعتبار برای بررسی ویژ...

متن کامل
ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
وحید نجاتی vahid nejati سارا ایزدی نجف آبادی sara izadi-najafabadi وحید نجاتی سارا ایزدی نجف آبادی

مقدمه: منحصر به فردترین جنبه در سازمان بندی مغز انسان عدم تقارن مغزی است و اوتیسم یکی از اختلالاتی است که شاید بر این عدم تقارن و عملکرد نیمکره های مغزی تأثیر می گذارد. هدف از این مطالعه، بررسی تفاوت عدم تقارن نیمکره ای در افراد اوتیسم نسبت به همتایان عادی و تعیین ارتباطات بین طرفی شدن دست و زبان بود. مواد و روش ها: در مطالعه حاضر 26 پسر مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا، با استفاده از assq و 27 پ...

متن کامل
ژورنال: اصول بهداشت روانی 2012
مریم صالحی, مهتا صالحی مژده رمضانی نسیم نمیرانیان

: این مطالعه جهت تعیین روایی و پایایی پرسش‌نامه‌ی ارزیابی اعتیاد به اینترنت چن (CIAS) در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران (ایران سابق) انجام شد. روش‌کار: این پژوهش مقطعی‌توصیفی‌تحلیلی بر روی 214 نفر از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با روش نمونه‌گیری در دسترس در نیمه‌ی اول سال تحصیلی 90-1389 انجام گرفت. ابتدا پرسش‌نامه‌ی CIAS از انگلیسی به فارسی ترجمه و روایی ...

متن کامل
ژورنال: :نقد ادبی 0
احسان قبول دانشگاه فردوسی مشهد محمدجعفر یاحقی دانشگاه فردوسی مشهد اشرف محمدیاری پژوهشگر

تفکر انتقادی آمیزه ای است از دانش، نگرش و مهارت به کارگیری آن در حیطه ی عمل. پنج مؤلفه ی تفکر انتقادی عبارتند از: 1- استنباط؛ 2- شناسایی مفروضات؛ 3- استنتاج؛ 4- تعبیر و تفسیر؛ 5- ارزشیابی استدلال های منطقی. امروزه صاحب نظران علوم تربیتی بر این باورند که یکی از هدف های اساسی هر نظام آموزشی، باید آموزش تفکر انتقادی باشد. در این پژوهش با بررسی برنامه ی درسی و مؤلفه های تفکر انتقادی دانشجویان رشته ...

متن کامل
ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر سحرناز نجات تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه اپیدمیولوژی و آمار حیاتی. تلفن: 88989123 نمابر: 88989127 دکتر علی منتظری دکتر کورش هلاکوئی دکتر کاظم محمد دکتر سیدرضا مجدزاده

مقدمه: امروزه اندازه گیری سلامت و ارزیابی مداخلات بهداشتی علاوه بر محاسبه شاخص های مرگ، فراوانی و شدت بیماری به سایر ارزش های انسانی مانند کیفیت زندگی نیز توجه می نماید؛ لذا اطلاعات در مورد کیفیت زندگی جمعیت عمومی شهر تهران می تواند به عنوان اطلاعات پایه ای در نظر گرفته شده و در هنگام ارزیابی مداخلات مورد استناد واقع شود. هدف مطالعه حاضر بررسی کیفیت زندگی در جمعیت عمومی در شهر تهران بود. در این...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
سیدصادق رحیمی seyed sadegh rahimi department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. مرتضی فرازی morteza farazi department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar ave., daneshjoo blvd., evin, tehran, iran.تهران، اوین، بلوار دانشجو، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه گفتاردرمانی. اکبر دارویی akbar darouie department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. عنایت الله بخشی enayatollah bakhshi department of biostatistics, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سلمان عبدی salman abdi department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. وحید ولی نژاد vahid valinejad department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. محی الدین تیموری

هدف نتایج مطالعات و تجارب افراد مبتلا به لکنت نشان داده است که لکنت می تواند مشکلات روانی اجتماعی را به وجود آورد که به طورمنفی بر کیفیت زندگی تأثیر می گذارد. آزمون oases-a یک آزمون جامع روان شناختی مبتنی بر چهار شاخصه عمده است و در شاخصه چهارم این آزمون روی دلالت بر کیفیت زندگی افراد تأکید شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه کیفیت زندگی در افراد دچار لکنت با افراد بدون لکنت و بررسی همبستگی شد...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
فرهاد فاتحی farhad fatehi department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران آزاده ریاحی azadeh riyahi department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) رحمت اله مرادزاده rahmatolah moradzadeh department of epidemiology, arak university of medical sciences, arak, iranگروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) حمید دالوند hamid dalvand department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) لیلا دهقان leila dehghan department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences)

چکیده زمینه و هدف: با توجه به اهمیت نقش والدین در زندگی کودک، عدم تعادل در نقش های والدین می تواند منجر به آسیب های جدی روحی، عاطفی و فیزیکی در کودک شود. هدف از انجام این مطالعه، تعیین نحوه انجام وظایف نقش والدینی در والدین کودکان معلول (ذهنی- جسمی) کمتر از 7 سال در شهر اراک در سال 1395 می باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش، پرسش نامه ارزیابی نقش والدینی برای والدین 120 کودک دارای معلولیت تکمیل ...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
محمدرضا محمدی m. r. mohammadi kargar ave., bottom of lashgar junction, roozbeh hospital, tehran, iran, i.r.تهران، خیابان کارگر جنوبی، پایین تر از چهارراه لشگر، بیمارستان روزبه مهدی رهگذر m. rahgozar عباس باقری یزدی a. bagheri yazdi حمیدرضا نقوی h. r. naghavi حمیدرضا پوراعتماد h. r. pour etemad همایون امینی h. amini محمدرضا رستمی

0

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 2015
رزگار حمیدی زهره فکری زاده مجتبی آزاد بخت غلامرضا گرمارودی پریسا طاهری تنجانی

زمینه و هدف: با توجه به شیوع روزافزون اختلالات روانی در تمامی گروه های سنّی ازجمله سالمندان ، پرداختن به مسأله ی سلامت روان سالمندان و به ویژه افسردگی آنان امری مهم است. ازاین رو، وجود ابزارهای غربال گری جهت تشخیص به موقع افسردگی ضروری می باشد. هدف اصلی این مطالعه، اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه ی دوم پرسش نامه ی افسردگی بک می باشد. موادّ و روش ها: نسخه ی فارسی پرسش نامه ی افسردگی بک با روش forwa...

متن کامل
ژورنال: :جستارهای زبانی 2015
رامین اکبری میلاد بهشتی پرور غلامرضا کیانی

یکی از مهم ترین مباحث در زمینه آموزش، وجود اطمینان از کیفیت و تأثیرگذاری تدریس و مدرس است. از این رو لازم است مدل ها و ابزار هایی برای توصیف و سنجش آن ها ایجاد شوند. یکی از دروس آموزشی که فراگیران زیادی به آن علاقه دارند درس زبان انگلیسی است. از این رو ایجاد ابزار سنجش و نیز ارائه الگویی مناسب برای توصیف کیفیت تدریس و اثر بخشی در این حیطه امری ضروریست. تحقیق حاضر با هدف ارائه چنین ابزار و الگوی...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید