نتایج جستجو برای: cipp evaluation
تعداد نتایج: 824651 فیلتر نتایج به سال:
Penelitian ini bertujuan untu mengganalisis evaluasi implementasi pembelajaran tematik selama pandemic covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah (Evaluation Research) dengan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Metode metode kombinasi (Mixed Method) pendekatan kuantitatif dan kualitatif secara urutan pembuktian (sequential explanatory). Pendekatan pada menggunakan pengolahan st...
This study aims at evaluating the application of social media-based e-learning and online assignments during Covid-19 pandemic based on: (1) availability facilities infrastructure in implementing pandemic, (2) comprehension management by lecturers students, (3) assignments. is a qualitative descriptive using CIPP evaluation each component, including context, input, process product/outcome. The ...
abstract this study evaluates the iranian pre-university english textbook in terms of needs, objectives, content, and methodology. the study was designed on the qualitative- quantitative survey basis using interviews and questionnaires, a researcher-made textbook evaluation checklist and a needs analysis questionnaire. the textbook evaluation questionnaire was used in this study to elicit the ...
O presenta artigo apresenta avaliação de programas educacionais, mais precisamente o modelo lógico avaliação, Context a Input Process Product (CIPP), para verificar qualidade do ensino-aprendizagem curso medicina uma instituição pública no interior Minas Gerais. Dessa forma, estudo teve como objetivo avaliar programa educacional Gerais utilizando instrumento Modelo Lógico ou CIPP. Para isso, fo...
پژوهش حاضر ارزشیابی اجرای برنامه "ارزشیابی کیفی _ توصیفی" در پایه سوم مقطع ابتدایی مدارس عادی شهرستان کرج بر اساس الگوی نظری cipp درسال تحصیلی 90-1389 مورد بررسی قرار داد. جامعه آماری شامل کلیه والدین، معلمان و مدیران پایه سوم مقطع ابتدایی پسرانه در شش منطقه شهرستان کرج بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب تعداد90 نفراز والدین، 90 نفراز معلمان و 30 نفر ازمدیران ان...
زمینه و هدف: ارزشیابی در سیستم های آموزشی جهت اطلاع و اطمینان از کیفیت آموزش ضروری می باشد. بنابراین انجام هر گونه تغییر و بازنگری در برنامه آموزشی نیازمند انجام ارزشیابی دقیق است. این مطالعه با هدف ارزشیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از الگوی ارزشیابی cipp ( context, input, process, product ) صورت گرفت. روش کار: در مطالعه ...
The objective of this study was to examine the evaluation of training courses applied in succession planning in organizations using the CIPP model. This was an applied research in terms of purpose and descriptive-survey in terms of data gathering type. Statistical population of the study included 100 employees of Chamber of Commerce, of which a sample size of 80 people were selected using the r...
Eres Rihayati, Evaluation Zonation in recruitment new student to the Senior High School at Sukabumi down town ,Thesis .Master of Education Reasearch Post Graduate school university Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Jakarta,Februari 2021This research using CIPP model (Contex ,Input,Proces ,Product )and interview,Observation ,and Document study methode,and informan or resource person from head master,vi...
This study aims to describe the achievements of character education program in implementation Teaching and Learning Activities, extracurricular activities, at SD Muhammadiyah Pandes. uses CIPP (Context, Input, Process, Product) model as a tool for evaluation. The method used this research is descriptive. Collecting data evaluation process, namely interviews, observation, document study, questio...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید