نتایج جستجو برای: key words metacognitive reading strategies

تعداد نتایج: 1108131  

Introduction: One of the most important and significant issues in students’ learning, is choosing and appropriate learning strategy. Today, Problem- Based Learning (PBL) as a metacognitive skill plays an important role in students learning. This study tried to study and compare utility rate of PBL by students of different schools in Isfahan University of Medical Sciences. Methods: This analyti...

Journal: : 2021

Việc giảng dạy các chiến lược siêu nhận thức nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh đã được tiến hành trên thế giới từ thập niên 90 của kỉ XX. Ở Việt Nam, những nghiên cứu về thái độ người học đối với một mô hình cụ thể trong vẫn còn hạn chế. Nghiên góp phần vào thành công việc thức. Công trình này tìm kết hợp trực tiếp đọc. Theo đó, phương pháp tả theo hướng định lượng áp dụng 102 viên không...

Journal: :J. UCS 1995
Patricia A. Carlson Veronica Larralde

When driven by simple models of information processing, reading instruction focuses on basic decoding skills centering on words and sentences. Factoring in advanced cognitive studies adds at least two more dimensions. First, readers must learn a collection of strategies for constructing meaning from text. Second, and most importantly, readers must develop enough situational awareness to diagnos...

Journal: :دانش و پژوهش در آموزش زبان انگلیسی 0
habibollah mashhady english department, faculty of humanities, university of zabol, zabol, iran nasser fallah english dep

the present study aimed at exploring the potential relationship between language learning strategies (lls) and factors such as major fields of study, sex, and language proficiency among university students across different fields such as medicine, sciences, engineering, humanities, and english. to this end, 200 master students were collected and tested. in addition, 25 english teachers were inc...

Journal: :پژوهش های روانشناسی بالینی و مشاوره 0
حمید خانی پور فرامرز سهرابی سعید طباطبایی

this study aimed to compare some of the most important metacognitive belifes and thought control strategies among students with normal and pathological worry.the sample consisted of 146 undergratuate students selected by multiple clustering method.all subjects were asked to complete metacognitive belifes questionaire ( mcq(, penn state worry questionaure(pswq) and thought control strategies ( t...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید