Este artigo caracteriza a utilização de softwares análise dados qualitativos em teses voltadas à Educação Matemática, desenvolvidas no Brasil, período 2010 2019, com o intuito fundamentar as escolhas destes partir caminhos já trilhados por outros pesquisadores. Para isso, foi realizado um mapeamento para desvelar identificadores das teses, bem como aspectos relacionados adoção softwares. Foram ...