الدماغ

نتایج جستجو برای: الدماغ

تعداد نتایج: 17 فیلتر نتایج به سال:

أثر استراتیجیة التعلم المستند إلى الدماغ فی تدریس الاقتصاد المنزلی على تنمیة التفکیر التحلیلی لدى تلمیذات الصف الأول الإعدادی The Effect of Brain-based Learning Strategy in Teaching Home Economics on Developing Analytical Thinking among the First Year Preparatory School Students

Journal: :التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) 2020

متن کامل

مستوى إدراک معلمی ومعلمات الریاضیات بالمرحلة الثانویة بمحافظة الخرج لأهم الممارسات التدریسیة المتسقة مع مدخل التعلیم المستند إلى الدماغ Secondary Mathematics Teachers’ Perception of the Most Vital Teaching Practices Consistent with Brain-based Education Access in Al-Kharj Governorate.

Journal: :دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس 2020

متن کامل

فاعلیة استخدام إستراتیجیة قائمة على نظریة التعلم المستندة إلى الدماغ على تنمیة مهارات الحس العددی والتفکیر البصری لدى أطفال الروضة The effectiveness of using a strategy based on learning theory based on the brain on developing numerical sense skills and visual thinking among kindergarten children.

Journal: :مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید 2020

متن کامل

فاعلیة موقع إلکترونی قائم على نظریة التعلم المستند إلى الدماغ فی تنمیة مهارات الکتابة الأکادیمیة ، واستراتیجیات التعلم المنظم ذاتیا لدى طلاب الدبلوم الخاص فی کلیة التربیة جامعة الاسکندریة The Effectiveness of a Website Based on Brain –Based Learning Theory in Developing Academic Writing Skills and Self –Regulated Learning Strate

Journal: :دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس 2018

متن کامل

فاعلیة الأنشطة المصاحبة للتعلم المتناغم مع الدماغ فی تنمیة التحصیل الأکادیمی لمادة المناهج وبعض مهارات التفکیر لدى طالبات المستوى السادس بقسم ریاض الأطفال بکلیة التربیة بالسعودیة. The Effectiveness of Activities Accompanying Brain-Based Learning in the Development of the Curriculum Subject Academic Achievement and some Thinking Skills among th

Journal: :التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) 2019

متن کامل

فعالیة أنموذج مقترح لتدریس العلوم قائم على التکامل بین البنائیة والتعلم المستند إلى الدماغ فی تنمیة مهارات مـــــا وراء المعرفـــة لدى طلاب الصف السادس الابتدائی The effectiveness of a proposed model for science teaching based on the integration between structuralism and brain-based learning in developing metacognitive skills for sixth year primary pupils

Journal: :التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة) 2019

متن کامل

برنامج قائم على إستراتیجیة التعلم المستند إلى الدماغ لتنمیة المهارات اللغویة الاتصالیة وعلاقته بتحسین مستوى الوعی المورفولوجی للغة لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوی صعوبات التعلم A program based on a brain-based learning strategy to develop communicative language skills and its relationship to improving the level of morphological awareness of language in

Journal: :مجلة کلیة ریاض الأطفال ببورسعید 2020

متن کامل

1
2

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید