نتایج جستجو برای: تصمیم گیری بالینی

تعداد نتایج: 207553  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عصمت نوحی esmat nouhi assistant professor, department of medical-surgical nursing, razi school of nursing and midwifery and medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی آموزش پرستاری، استادیار، گروه آموزش پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران اسماء عبداله یار asma abdollah-yar m.sc. student, department of medical-surgical nursing, razi school of nursing and midwifery, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی کارشناس ارشد آموزش پرستاری، گرایش داخلی-جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران طیبه فصیحی هرندی tayebeh faseehy harandi assistant professor, department of medical-surgical nursing, school of nursing and midwifery, alborz university of medical sciences, karaj , iranدکترای تخصصی آموزش بهداشت، استادیار، گروه آموزش پرستاری داخلی و جراحی، دانشگاه علوم پزشکی کرج، البرز، ایران

زمینه و هدف: پرستاری مبتنی بر شواهد ( evidence base nursing ) به عنوان شیوه ای برای مراقبت های بهداشتی و درمانی بر اساس جدیدترین یافته ها و شواهد مطرح شده است. تصمیم گیری بالینی نیز به عنوان بخشی اساسی از اعمال حرفه ای پرستاری بیش از هر عاملی بر کیفیت مراقبت تأثیر می گذارد و پرستار به عنوان تصمیم گیرنده در امور بالینی می تواند جهت ارایه مراقبت مؤثر از «پرستاری مبتنی بر شواهد» استفاده نماید. پژو...

متن کامل
ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
نصراله نصرحیدرآبادی nasrolah nasr heydarabadi department of medical informatics, school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه انفورماتیک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران رضا صفدری reza safdari health information management research center, health school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده بهداشت پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران مرجان قاضی سعیدی marjan ghazi saeedi health information management research center, health school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده بهداشت پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران آرش رحمان arash rahman department of computer engineering, faculty of technical engineering, roudehen branch, islamic azad university, roudehen, iranگروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران لاله حاکمی laleh hakemi shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران پیرحسین کولیوند peirhossein kolivand shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران مبین شاطریان

مقدمه: در بسیاری از شرایط پزشکی درد یک علامت بزرگ است و به طور قابل ملاحظه ای با تغییر کیفیت زندگی و همچنین عملکرد کلی فرد در ارتباط است. درد یکی از مشکلات اصلی در بیماران آسیب نخاعی است. آسیب نخاعی یکی از علل درد مزمن است که از تغییرات موقت یا دایمی رخ داده در عملکرد نخاع ناشی می شود. تصادفات، جراحات جنگی و آسیب های ورزشی دلایل اصلی هستند. سیستم پشتیبان تصمیم گیری بالینی، اطلاعات و دانش افراد ...

متن کامل
ژورنال: :علوم رفتاری 0
عباس ذبیح زاده abbas zabihzadeh shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی دانشکده روانشناسی محمدعلی مظاهری mohammadali mazaheri shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی جواد حاتمی javad hatami tehran universityدانشگاه شهید بهشتی مهین توکلی mahin tavakoli shahid beheshti universityدانشگاه تهران محسن دهقانی mohsen dehghani shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی مریم علیپور maryam alipoor shahid beheshti universityدانشگاه شهید بهشتی

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه تعیین اثر فرهنگ بر سبک تصمیم گیری بالینی سه گروه از روان درمانگران ایرانی (روان شناسان ایرانی تحصیل کرده در غرب، روان شناسان ایرانی تحصیل کرده در کشور و روحانیون مشاور) در سه بعد تصمیم گیری بر مبنای مصلحت اندیشی-واقعیّت گرایی، فردگرایی- جمع گرایی و جهت گیری کوتاه مدّت-بلندمدّت بوده است. روش: طرح تحقیق مطالعه ی حاضر از نوع علی مقایسه ای و جامعه ی مورد نظر شامل کلیه ی ...

متن کامل
ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
حمید آسایش h asayesh paramedical department, qom university medical sciences, qom, iranمربی، گروه فوریت های پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران محمد پرورش مسعود m parvaresh masoud paramedical department, qom university medical sciences, qom, iranمربی، گروه فوریت های پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران علیرضا شعوری بیدگلی a shouri bidgoli paramedical department, qom university medical sciences, qom, iranمربی، گروه فوریت های پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران فاطمه شریفی فرد f sharifi fard anesthesiology department qom university medical sciences, qom, iranمربی ،گروه هوشبری، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران

مقدمه: بهبود تصمیم گیری بالینی دانشجویان، یکی از مهم ترین چالش های آموزش پزشکی می باشد و روش های متعددی برای ارتقاء این مهارت وجود دارد. هدف این مطالعه تعیین اثربخشی یادگیری مبتنی بر الگوریتم بر توانایی تصمیم گیری بالینی دانشجویان فوریت پزشکی بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 25 دانشجوی فوریت پزشکی به صورت تصادفی به دو گروه یادگیری مبتنی بر الگوریتم  (13=n) و کنترل  (12=n) تخصیص یافتند. دانش...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم کریمی نقندر maryam karimi noghondar instructor, department of nursing, islamic azad university-mashhad branch, mashhad, iran. email: [email protected]مریم کریمی نقندر (مربی)، کارشناس ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، گروه پرستاری، مشهد، ایران. ([email protected])؛ فاطمه رهنمای رهسپار fatemeh rahnama rahsepar instructor, sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iran. email: [email protected]فاطمه رهنمای رهسپار (مربی)، کارشناس ارشد آموزش پرستاری کودکان، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. ([email protected])؛ مهدی گل افروز mahdi golafrooz instructor, sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iran. email: [email protected]مهدی گل افروز (مربی)، کارشناس ارشد مدیریت پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. ([email protected]) محدثه محسن پور mohaddeseh mohsenpour ()phd student & instructor, university of social welfare and rehabilitation sciences & sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iran. e-mail: [email protected]محدثه محسن پور (مربی)، کارشناس ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، دانشجوی دکتری تخصصی پرستاری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. [email protected]

مقدمه: توانایی تفکر انتقادی و تصمیم گیری بالینی دانشجویان پرستاری و پرستاران موجب ارتقای مراقبت و به کارگیری فرایند پرستاری می گردد. مطالعات گذشته، توانایی تفکر انتقادی و تصمیم گیری بالینی این افراد را ضعیف ارزیابی کرده و مطالعاتی که پرستاران و دانشجویان پرستاری را مقایسه کرده باشد نتایج متناقضی را دربردارند؛ لذا این مطالعه با هدف تعیین و مقایسه توانایی تفکر انتقادی و تصمیم گیری بالینی دانشجویا...

متن کامل
ژورنال: :پرستاری مراقبت ویژه 0
زهراسادات منظری zahrasadat manzari الهام شهرکی مقدم elham shahraki moghaddam فاطمه حشمتی نبوی fatemeh heshmati nabavi رضا مظلوم seyed reza mazloom ابراهیم خالقی ebrahim khaleghi

اهداف: شرایط متغیر وضعیت بالینی بیماران در بخش های مراقبت ویژه، مستلزم آن است که پرستاران تصمیم گیرندگان باکفایتی باشند. بیمار استاندارد شده از روش های آموزشی نوین است که می تواند باعث توسعه تصمیم گیری بالینی شود. لذا این مطالعه با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر بیمار استاندارد شده بر مهارت تصمیم گیری بالینی پرستاران بخش مراقبت ویژه انجام گردید. روش ها: در این مطالعه تجربی با روش پیش آز...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
افسانه ارزانی a arzani مژگان لطفی m lotfi احمدرضا عابدی ar abedi

سابقه و هدف: تصمیم گیری بالینی بخش اساسی کار حرفه­ای پرستاران بوده که سبب ایجاد هویت حرفه­ای می­گردد. این مطالعه با توجه به حساسیت تصمیم­گیری بالینی در پرستاران اتاق عمل، به منظور بررسی تجارب پرستاران و تصمیم گیری بالینی آنها در محیط اتاق عمل براساس تئوری بنر (از مبتدی تا خبره) انجام شد. مواد و روش­ها: این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری بر روی 186 نفر از پرستاران و تکنسین­های اتاق عمل شاغل در بیم...

متن کامل
ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
فاطمه محمدی پور دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. (نویسنده مسئول) ژیلا عابد سعیدی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. فریباه سپهوند دانشجوی دکتری پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. سازمان تامین اجتماعی خرم آباد، لرستان، ایران.

مقدمه: رضایت و مشارکت آگاهانه موضوعات انسانی در پژوهش های بالینی، حتی زمانی که احتمال عوارض جانبی وجود ندارد، از اهمیت زیادی برخوردار است، چراکه رضایت آگاهانه شرکت کنندگان، رابطه سازنده بین محقق و مشارکت کننده را به ارمغان خواهد آورد. این امر به طور بالقوه، سبب افزایش ایمنی مطالعه و بهبود نتایج مطلوب آن گردیده و اثرات جانبی و احساس اجبار و ناراحتی شرکت کنندگان را به حداقل می رساند. این مطالعه ب...

متن کامل
ژورنال: :پرستاری قلب و عروق 0
ساقی غفوریان ابدی saghi ghafourian-abadi tehran, iran (*corresponding author)تهران، ایران (* نویسنده مسئول) فرهاد کامرانی farhad kamrani tehran, iranتهران، ایران

خلاصه هدف. مطالعه حاضر با هدف بررسی مشارکت پرستاران در تصمیم گیری بالینی با پزشکان در بخش مراقبت ویژه انجام شد. زمینه. با توجه به مسئولیت ها و گستردگی حیطه علمی پرستاری و لزوم تصمیم گیری های صحیح و حساس در خدمات پرستاری لازم است پرستاران قادر به قضاوت در موقعیت های خطیر بالینی و تصمیم گیری برای حفظ حیات در موقعیت های پیچیده باشند، بنابراین، مشارکت پرستاران بخش های مراقبت ویژه در تصمیم گیری، به ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
الهام شهرکی مقدم elham shahraki moghaddam mashhad faculty of nursing and midwifery, ebn-e sina st., doktora crossingمشهد-چها راه دکترا- خیابان ابن سینا زهراسادات منظری zahrasadat manzari mashhad faculty of nursing and midwifery, ebn-e sina st., doktora crossingمشهد-چها راه دکترا- خیابان ابن سینا فاطمه حشمتی نبوی fatemeh hashmati nabavi mashhad faculty of nursing and midwifery, ebn-e sina st., doktora crossingمشهد-چها راه دکترا- خیابان ابن سینا رضا مظلوم reza mazlom mashhad faculty of nursing and midwifery, ebn-e sina st., doktora crossingمشهد-چها راه دکترا- خیابان ابن سینا

تاریخ دریافت 09/09/1394 تاریخ پذیرش 18/11/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: به سبب پیچیدگی وضعیت بالینی بیماران در بخش های مراقبت ویژه و نقش تصمیم های پرستاران بر سرنوشت بالینی بیماران، آموزش مهارت های تصمیم گیری به پرستاران این بخش ها امری ضروری است. لذا این مطالعه باهدف مقایسه تأثیر آموزش چارچوب تصمیم گیری اوتاوا به دو روش کارگاه تعاملی با و بدون بیمار استانداردشده بر تصمیم گیری بالینی پرستاران بخش...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید