نتایج جستجو برای: عقب ماندگی ذهنی خفیف

تعداد نتایج: 16089  

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
حمید علیزاده hamid alizadeh allameh tabataba'iعلامه طباطبایی

هدف: هدف این مقاله بررسی فرایند و ضرورت تحول در اصطلاح شناسی عقب ماندگی ذهنی/کم توانی ذهنی و همچنین ملاحظه های مربوط به آن است. روش: روش این تحقیق بررسی مقاله های مرتبط و ترجمه بیانیه انجمن کم توانی ذهنی و رشدی امریکا (aaidd) در رابطه با دلایل تغییر اصطلاح شناسی عقب ماندگی ذهنی به کم توانی ذهنی است. یافته ها و نتیجه گیری: مفهوم و اصطلاح شناسی «عقب ماندگی ذهنی» تغییر و تحولات فراوانی داشته است. ...

ژورنال: :توانبخشی 0
الهه پاپری elaheh papari genetics research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranتهران ، اوین، بلوار دانشجو کوچه کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اکرم فرهادی akram farhadi genetics research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranتهران ، اوین، بلوار دانشجو کوچه کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی معصومه حسینی ma'soumeh hosseini bushehr province social welfare & rehabilitation organizationسازمان بهزیستی استان بوشهر سیده صدیقه عابدینی seyyedeh sedigheh a'bedini genetics research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranتهران ، اوین، بلوار دانشجو کوچه کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مرضیه محسنی marzieh mohseni university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی سوسن بنی هاشمی sousan bani-hashemi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ساناز ارژنگی

هدف: عقب ماندگی ذهنی شدید تقریباً در ٪۵۰ موارد دارای علتی ژنتیکی می باشد. در این مطالعه به منظور درک بهتر این عوامل و هم چنین کمک به انجام مشاوره ژنتیکی موثرتر، عوامل ژنتیکی این بیماری در استان بوشهر بررسی شد. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی که از نوع مطالعات مقطعی-کاربردی است، با کمک سازمان بهزیستی استان بوشهر از بین ۲۰۰ خانواده دارای دو فرزند مبتلا به عقب ماندگی ذهنی و یا بیشتر که بیماری آنها ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1390

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر ترکیب های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر میزان بروز مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سال کم توان ذهنی آموزش پذیر بود. روش تحقیق از نوع نیمه تجربی بوده که در آن اثرترکیب های مختلف موسیقی در دو نوع گام مینور و گام ماژور به عنوان متغیرهای مستقل بر میزان بروز مشکلات رفتاری دانش آموزان پسر 8 تا 14 سال کم توان ذهنی به عنوان متغیر وابسته بررسی شد. بدین منظور تعداد 40 پسر ...

هدف معرفی یک مورد نادر به نام نشانگان FG است که برای اولین بار در ایران گزارش می شود که به صورت عقب ماندگی ذهنی، هیپوتونی، ماکروسفالی، صورت مشخص و یبوست تظاهر می کند. این نشانگان مرتبط با کروموزوم X و مغلوب است. بیمار مورد نظر پسری 4 ساله است که به دلیل تب و تشنج مراجعه و در بیمارستان امام حسین (ع) بستری گردید. تشنج از نوع تونیک کولونیک و عمومی بوده و سابقه تشنج را از یکسالگی نیز داشته است فرزن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1378

یک تصویر به صورت معمولی و در حالتی که 3 بایت برای هر پیکسل (یک بایت برای هر کدام از عناصر رنگ r و g و b) آن استفاده می شود حجم قابل ملاحظه ای را اشغال می کند لذا برای کاهش این حجم از روشهای مختلف استفاده می شود. بهترین روشی که مورد استفاده قرار می گیرد روش jpeg است که دارای نسبت فشردگی خوبی است . در این پروژه سه روش فشرده سازی را اجرا کرده و آنها را نسبت به روش jpeg مقایسه کرده ایم. سه روش iir-...

ژورنال: :توانبخشی 0
حسین درویش hossein darvish tehran, evin, university of social welfare and rehabilitation sciencesتهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ساغر قاسمی فیروزآبادی saghar ghasemi-firouzabadi university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی غلامرضا بهرامی منجمی gholam reza bahrami-monajemi university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ایده بهمن ideh bahman university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مرضیه محسنی marziyeh mohseni university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمدجواد سلطانی بناوندی mohammad javad soltani-banavandi islamic azad university, kermanدانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان سوسن بنی هاشمی ، ساناز ارژنگی

هدف: سهم عوامل ژنتیکی در بروز عقب ماندگی ذهنی حدود 70% است. با توجه به این که شناخت علل ژنتیکی بروز این عارضه، موجب برنامه ریزی بهتر و انجام مشاوره دقیق تر در جهت پیشگیری و کنترل آن می باشد، لذا هدف از این مطالعه بررسی علل ژنتیکی عقب ماندگی ذهنی در استان گلستان می باشد. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی که از نوع مطالعات مقطعی- کاربردی است، با همکاری بهزیستی استان گلستان، خانواده های دارای فرزند ع...

ابتلا 3 خواهر هم زمان به سندرم عقب ماندگی ذهنی در منابع کمتر آمده است از جهت اهمیت موضوع و پیشگیری از جهت بروز موارد مشابه در دیگر خانواده‏ها این سندرم مورد بحث قرار خواهد گرفت. در ابتدا از بیماران و خانوادة آنها شرح حال گرفته سپس با بیماران مصاحبه بالینی روانی انجام شد و همچنین معاینات فیزیکی به عمل آمد و در نهایت براساس معیارهای تشخیصی DSMIV-TR تشخیص نهایی بدست آمد. شیوع اختلال عقب ماندگی ذه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

هدف از این پژوهش، تدوین و مقایسه‏ی آموزش حل مساله و ایفای نقش به افراد کم‏توان ذهنی خفیف بود. روش پژوهش از نوع طرح‏های نیمه‏آزمایشی با پیش‏آزمون-پس‏آزمون بود. تعداد 21 پسرکم‏توان ذهنی خفیف با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (جمعاً سه گروه هفت نفره) قرار گرفتند. برای سنجش مهارت های اجتماعی از پرسشنامه مهارت های اجتماعی گرشام و ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
علیرضا ظهیر الدین a.r zahiodin دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی یوسف سمنانی y semnani

سندرم فار، کلسیفیکاسیون ایدیوپاتیک نادر هسته های قاعده ای مغز است که با علائم سایکوزیس، اختلالات حرکتی و عقب ماندگی ذهنی نمود پیدا می کند. جهت دقت در تشخیص این بیماری و افتراق آن از سایر اختلالات سایکوتیک، خانم 32 ساله ای معرفی می شود که حدود 8 ماه قبل از بستری به تدریج دچار علایم سردرد، کاهش خواب، گوشه گیری و صحبت کردن با خود شده بود. در معاینه روانپزشکی عاطفی کند (blunted affect)، کاهش محتوای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید