هدفت الدّراسة إلى الكشف عن مستوى كل من الهشاشة النفسية وآليات الدفاع لدى الّنساء غير المتزوّجات، والعلاقة الارتباطية بينهما. تكوّنت عيّنة (216) امرأة متزوّجة، تمّ اختيارهن بالطريقة المتيسرة. أظهرت نتائج أنّ النّساء المتزوجات جاء بدرجة متوسطة، وأن هنالك فروق في تبعاً لمتغيري المستوى التعليمي والعمر. كما الدراسة أن أكثر اليات استخدماً كانت احلام اليقظة والأقل استخداماً الاسقاط، للدفاع والحالة الاجتماعية. وأخ...

هدفت الدراسة التعرف على مستوى الهشاشة النفسية والقمع الانفعالي والتماسك الأسري لدى الطالبات المراهقات من ضحايا التنمر في الأردن، وكذلك التنبؤ بالهشاشة خلال عوامل القمع الأسري، ولتحقيق أهداف تم اختيار عينة متيسرة مكونة (95) طالبة التنمر، وأظهرت النتائج أن  مستوى كان متوسطاً ، كذلك أشارت إلى وجود قدرة تنبؤية للقمع بينما لم يتنبأ التماسك النفسية، وتوصلت أيضاً عدم فروق دالة إحصائيًا تعزى لمستوى ت...

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين التوجهات الهدفية والرضا الوظيفي لدى معلمات الصفوف الثلاث الأولى، ولتحقيق أهداف تم اختيار عينة مكونة من (350) معلمة في مديرية تربية القويسمة، حيث اختيارهنّ بالطريقة المتيسرة للعام الدراسي 2020-2021. وطًبق عليهنّ مقياس لككسوي وأرجون (Köksoy & Uygun, 2018)، ومقياس الرضا المعد قبل ألمي .(Alemi, 2014)  أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذلالة إحصائية تعزى للم...

الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس في التعلم عن بُعد باستخدام منصة موودل (Moodle) ظل جائحة فيروس كورونا المستجد" كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المنهجية: استُخدم المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانة لتقييم التجربة. النتائج: أظهرت النتائج أن بعد كانت فاعلة بدرجة متوسطة هيئة التدريس، وكشفت كذلك وجود فروق دالة إحصائيًا بين آراء التدريس تعزى متغير الج...

 هدفت الدراسة التعرف إلى درجة التزام الجامعات الأردنية بمعايير النزاهة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واعتمدت المنهج الوصفي المسحي، وقام الباحثان بإعداد استبانة لقياس النزاهة، حيث تكون مجتمع (2647) عضو تدريس، وتكونت عينة (399) تدريس تم اختيارهم بالطريقة العشوائية النسبية، بنسبة (20%)، وأظهرت نتائج أن بمعاير ككل جاءت بدرجة (كبيرة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تعزى لمتغ...

هدفت الدراسة إلى الكشف عن نسبة انتشار اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلبة جامعة اليرموك، وما إذا كان هناك فروق في الانتشار تبعاً لمتغيرات: الجنس، والكلية، والمستوى الدراسي. تكونت عينة من (742) طالباً وطالبة اختيروا بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف استخدم مقياس التجنبية، تم تطويره   وفق معايير(DSM-5). أظهرت النتائج أن أفراد العينة بلغ (6.30%)، وهي ضمن المعدل العالمي، كما نتائج عدم وجود دالة...

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى تحصيل الطالبات في مبحث اللغة الانجليزية المدارس الحكومية لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمات، واعتمدت المنهج الوصفي المسحي، وقامت الباحثة بإعداد استبانة لقياس الرمثا، حيث تكون مجتمع (171) معلمة، وتكونت عينة (103) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت نتائج أن جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيريّ (الخبرة، والمؤهل العلمي)....

 هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية في مدارس محافظة الجهراء دولة الكويت لأسلوب الشورى من وجهة نظر الطلبة، واعتمدت على المنهج الوصفي المسحي، وقام الباحثان بإعداد استبانة لقياس الشورى، حيث تكون مجتمع (18000) طالبًا وطالبة، وتكونت عينة (430) وطالبة اختيروا بالطريقة المتيسرة ، وأظهرت نتائج أن المعلمين لإسلوب الطلبة جاءت بدرجة (مرتفعة)؛ وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلال...

هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة المواءمة بين سياسات التعليم في مؤسسات العالي المملكة العربية السعودية واحتياج سوق العمل. تكون مجتمع من جميع إداري الجامعات ومساعديهم، ورؤساء مجالس الغرف التجارية الصناعية بالمملكة. ولتحقيق أهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وتم تطوير أداة (الاستبانة) والتي تكونت (25) فقرة، وقد توزيع الأداة على عينة مكونة (250) فرداً إداريي بالمملكة،, بعد أن التأكد صدقها وثباتها...

الأهداف: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على فاعلية النموذج التعليمي (SSCS )في تحسين التفكير التأملي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر. المنهجية: استخدامت المنهج شبه التجريبي بقياس قبلي و بعدي وتكونت عينة من(40) طالبة وزعوا بالتساوي مجموعتي الضابطة والتجريبية، ولتحقيق أهداف تم بناء اختبار بمهاراته الخمسة (التأمل والملاخظة،الكشف عن المغالطات، الوصول استنتاجات، إعطاء تفسيرات مقنعة، وضع حلول مقترح...