Inleiding: M@ZL is een integrale ziekteverzuimaanpak bij jongeren (12–23 jaar). De M@ZL-app webapplicatie die op het voortgezet onderwijs (12–18 jaar) meer regie en verantwoordelijkheid moet geven in omgaan met ziekteverzuim. In verkennend onderzoek keken we naar bevorderende belemmerende factoren voor gebruik van de M@ZL-app, mogelijkheden doorontwikkeling. Methode: We organiseerden online foc...

Inleiding: Na de heropening van scholen per 11 mei 2020 bleef 3–5 % alle leerlingen thuis vanwege COVID-19. Vraagstelling dit onderzoek was wat afwegingen zijn ouders om hun kind te houden, en welke rol jeugdgezondheidszorg (JGZ) hierbij speelt. Methode: Kwalitatief bestaande uit semigestructureerde interviews met vijf schoolmedewerkers (van drie reguliere basisscholen twee speciaal (basis)onde...

Engineering site and shaft pillars are excavated to prolong the life of collieries excavate more underground coal. The Jinggezhuang colliery (‘JGZ’) is a resource-exhausted coal mine in eastern China. It was determined that industrial pillar JGZ would be extracted 2008. This study an experimental panel examine effect excavation on surface buildings complicated geological conditions. A new desig...

Inleiding: Een serious game is een online spel met als belangrijkste doel het verwerven van inzicht. Dit wordt impliciet ingebouwd in spel, zodat de speler er volledig kan opgaan. Wij onderzochten of inzetten om jongeren voorlichting te geven over social media haalbaar binnen praktijk jeugdgezondheidszorg (JGZ). Methode: Er werd ontwikkeld drie verhaallijnen. Deze getest op bruikbaarheid vanuit...