نتایج جستجو برای: آموزش مداوم دندانپزشکی

تعداد نتایج: 63315  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
مصطفی نجفی mostafa najafi شهرکرد- بیمارستان هاجر- بخش روانپزشکی محمد رضا محمدی mohamad reza mohamadi professor, psychiatry and psicology research center, tehran. univ. of med. sci. شروین آثاری sharvin asari general psysician., researchers of medicine and helth promotion

زمینه و هدف: بهبود کاهش توجه و تکانشگری مبتلایان به اختلال نقص توجه- بیش فعالی یکی از مهمترین اهداف درمان این بیماران و از دشوارترین مسائل بالینی در آنها محسوب می شود. مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر بازی های کامپیوتری و آموزش تایپ کامپیوتری بر توجه و تکانشگری در کودکان مبتلا با اختلال نقص توجه- بیش فعالی انجام گرفت. روش بررسی: در این تحقیق که به صورت کارآزمایی بالینی یک سوکور انجام شد، 37 کودک...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
میلاد مهرآرام milad mehraram msc in information technology management, faculty of management and accounting, shahid beheshti university, tehran, iran. email: [email protected]میلاد مهرآرام، کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی تهران. ایران. ([email protected])؛ مهناز بهادرانی mahnaz bahadorani m.d, department of e-learning, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر مهناز بهادرانی، مرکز یادگیری الکترونیک، عضو مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. ایران. ([email protected]) زهرا باقرصاد zahra baghersad ()women health research center, msc in midwifery, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]زهرا باقرصاد، عضو مرکز تحقیقات سلامت زنان، کارشناس ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: امروزه یادگیری الکترونیک به عنوان یکی از بسترهای مؤثر آموزشی در برنامه های آموزش مداوم محسوب می شود. مشارکت در یادگیری الکترونیک وابسته به سطح آمادگی فراگیران است. لذا پژوهشگر بر آن شد تا مطالعه ای با هدف تعیین دانش، نگرش، توانایی و آمادگی فراگیران دوره های آموزش مداوم پزشکی در رابطه با یادگیری الکترونیک انجام دهد. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، تعداد 300 نفر از فراگیران مشمول دوره ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
احمدرضا زمانی ahmadreza zamani دانشکده پزشکی دا نشگاه علوم پزشکی اصفهان بهزاد شمس behzad shams الهام معظم elham moazzam

مقدمه

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علی رضا یوسفی alireza yousefy associate professor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر علی رضا یوسفی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران شهلا ذهبیون shahla zahabioun ph.d student in educational sciences, khorasgan islamic azad university, isfahan, iranشهلا ذهبیون، دانشجوی دکترای علوم تربیتی، آموزش و پرورش ناحیه دو، کانون فرهنگی، تربیتی عترت، چهارراه شکرشکن، خیابان احمدآباد، کوی شهید محمد یزدخواستی، اصفهان، ایران

مقدمه: رشد فزاینده اطلاعات و روند سریع تغییر و تحولات آن چنان سریع و آشکار است که برای توصیف آن نیازی به استدلال و ارائه آمار و ارقام نیست. آنچه در این فرآیند شتابان اهمیت دارد این است که سازمان های اجتماعی برای بقا و رشد و توسعه خود چه اقداماتی باید انجام دهند؟ از استراتژی های پیشنهادی در این زمینه، تبدیل شدن سازمان ها به سازمان یادگیرنده است. سیستم های بهداشتی نیز به عنوان یکی از مهم ترین ساز...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1393

درس سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی در دانشکده های دندانپزشکی ایران با محدودیت ها و کمبودهایی در محتوا و اجرا همراه بوده است که برای برطرف کردن این محدودیت ها نیاز به پ‍ژوهش بیشتری در خصوص آموزش در این رشته احساس می شود از جمله این پژوهش ها مطالعه برنامه های راهبردی این بخش در دانشکده های دندانپزشکی مختلف است. هدف از مطالعه حاضر معرفی استراتژی مناسب بخش سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده د...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
حسین عقیلی h. aghili shahid sadoughi univerity of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد صغری یاسایی s. yassaei shahid sadoughi univerity of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد شهره طاهری مقدم sh. taheri moghadam shahid sadoughi univerity of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد سیده حدیثه محمدی s. h. mohammadi

سابقه و اهداف : تحصیل در رشته دندانپزشکی می تواند با تنش های متعددی همراه باشد که از جمله آن ها برخورد با محیط آموزشی نا آشنای بالینی است. تماس زودرس با محیط بالینی به عنوان یکی از راهکارهای کاهش تنش حرفه ای، جهت دهی به نگرش دانشجویان و ایجاد انگیزش مطرح شده است. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر یک دوره آشنایی با محیط بالینی بر نگرش به حرفه و آموزش پزشکی دانشجویان انجام گرفته است.   روش بررسی: این...

شریعتی, احمد , ملک نژاد, فاطمه , موسوی, حوریه ,

زمینه و هدف: آموزش نظری و کلینیکی منطبق بر کوریکولوم دندانپزشکی، به عنوان پایه­ای تلقی می شود که فارغ التحصیلان جدید دندانپزشکی، کار خود را بر آن اساس آغاز می کنند. هدف از این مطالعه که برای اولین بار در سیستم آموزش دندانپزشکی دانشگاه مشهد انجام گردید، مقایسه میزان تطابق برنامه آموزشی کوریکولوم موجود با فعالیت­های انجام شده در بخش ترمیمی دانشکده دندانپزشکی مشهد در دو سال تحصیلی متوالی 1386 و 13...

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مداوم پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی در ایران انجام و برای اجرای آن از روش تحقیق ترکیبی با طرح اکتشافی– مدل توسعه ابزار استفاده شد. ابتدا در بخش کیفی پژوهش با استفاده از روش نظریه زمینه‌ای و مصاحبه با ده نفر از خبرگان آموزش مداوم پزشکی و یادگیری ترکیبی، پرسشنامه‌‌ای با 7 بعد اصلی، 28 مؤلفه و 100 گویه طراحی و سپس، در بخش کمّی، این پرسشنامه در یک مطا...

ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
عباس منزوی a. monzavi

شاغلین حرفه دندانپزشکی در تماس مداوم با وسایل مختلف در اندازه های متفاوت، تیز، داغ، محرک، دوار می باشند. فرز گیت گلیدن (gate glidden) که برای آماده سازی داخل کانال یا تخلیه گوتای داخل کانال به کار می رود، از جمله این وسایل است. در این مقاله شکسته شدن بسیار نادر یک نمونه آن و باقی ماندن shaft آن در ساعد دندانپزشک و عدم تشخیص به موقع آن گزارش می گردد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید