تحقیق حاضر تحت عنوان ارزشیابی درونی گروه آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبایی تهران با هدف شناسایی کیفیت گروه و شناسایی نقاط قوت و ضعف آن برای تصمیم گیری مدیر گروه و اساتید و مسئولین دانشکده و دانشگاه برای برنامه ریزی های آتی انجام گردیده است. این پژوهش از لحاظ هدف پژوهش جزء تحقیقات کاربردی بوده و از حیث نحوه ی گردآوری داده ها در دسته تحقیقات توصیفی و پیمایشی قرار می گیرد . در تحقیق حاضر با اس...

یکی از عوامـل مـؤثر بـر کـارآیی و اثربخـشی نهادهـای تعلـیم و تربیـت وجـودمتخصصان آموزش علوم است. به همین دلیل تربیت متخصص آموزش علوم (science education) مورد توجه  اغلب نظام های تعلیم و تربیت کـشورهای پیـشرفته جهـان قـرارگرفته است. (lewin. 2000) این رشته ها در بسیاری از کشورهای توسـعه یافتـه جهـان از تنوع نسبتاً زیاد و پیشینه طولانی برخوردار است اما در دانشگاه های ایران تـاکنون دردوه های کارشناس...

عنوان پژوهش: امکان سنجی برقراری نظام آموزش و پرورش غیر متمرکز در ایران از دیدگاه مدیران و معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب حرکت به سوی عدم تمرکز می تواند به مثابه ی شیوه ای برای جلب مشارکت بیشتر مردم و بخش صنایع و مشاغل در تامین نیازمندی های مالی دستگاه تعلیم و تربیت باشد. زمانی که اندیشه ی بنیادین نظام جدید مدیریت آموزشی به شکل شورایی مطرح شده است، نباید اجازه داد که مع...

خلاصه سابقه و هدف: کیفیت مراقبت های بهداشتی-درمانی نه تنها به مهارتهای پزشکی پزشکان بلکه همچنین به آموزش صحیح به بیمار بستگی دارد. این مطالعه با هدف بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی–تحلیلی و به روش مقطعی است که بر روی 300 بیمار مراجعه کننده به کلینیک های بیمارستان ها در شهرستان بابل در سال 1392 انجام گرد...

کارآفرینی در آموزش و پرورش فرایندی منظم است که از یک سو به شناسایی و بهره برداری موثر از کلیه منابع درونی و بیرونی نظام آموزش منجر می شود و از سوی دیگر موجب ایجاد فرصت های جدید یاددهی یادگیری می گردد. این فرایند با تکیه بر دو محور آموزش فراگیر کارآفرین و فراهم آوردن زمینه های بروز و ظهور آن ممکن می گردد. هدف این پژوهش بررسی زمینه های پرورش کارآفرینی در هنرستانهای فنی و حرفه ای شهر اهواز از دیدگ...

اگر بپذیریم که یکی از راه های اصلی برای ادامه حیات و پیشرفت هر رشته ای - از جمله سفالگری - آموزش صحیح آن رشته و انتقال آن به نسل های بعد باشد، می بایست در مسیر اصولی آموزش سفالگری گام برداشت. سیر مطالعاتی پایان نامه از تعریف مفاهیم اصلی و واژگان کاربردی مانند سفالگری و سرامیک، آموزش و تربیت، سیستم و نظام آموزشی آغاز شده و با بررسی تاریخ سفالگری و آموزش در ایران و ارتباط آن به آموزش سفال در ایر...

0

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر به کارگیری آموزش تکلیف محور بر مهارت خواندن و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته مهندسی در درس زبان تخصصی است. دو گروه از دانشجویان گرایش ساخت و تولید به عنوان گروه آزمایشی و  کنترل در طرح پیش آزمون- پس آزمون شرکت کردند. گروه آزمایشی به مدت یک نیمسال تحصیلی، درس زبان تخصصی خود را از طریق روش تکلیف محور فراگرفتند. گروه کنترل در همان مدت به روش سنتی دستور- ترجمه با تأکید بر ی...

مقدمه: بررسی ها نشان می دهد که به کارگیری مداخلات متفاوت مانند آموزش می تواند در بهبود میزان مستند سازی و کاهش پرونده های ناقص مؤثر واقع گردد. از آنجا که پزشکان نقش کلیدی در مستند سازی پرونده پزشکی ایفا می کنند پژوهشگران بر آن شدند که تأثیر مداخله آموزشی را بر میزان رعایت اصول تشخیص نویسی دستیاران دانشگاه علوم پزشکی کاشان مورد ارزیابی قرار دهند. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1389 بر روی ...

هر فعالیت آموزشی می‌بایست با اثر بخشی همراه باشد در غیر این صورت جز اتلاف منابع (مالی و انسانی) و زمان نتیجه دیگری نخواهد داشت. بر همین اساس در پ‍ژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش های تخصصی ضمن خدمت بر توانمندسازی شغلی کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان ایلام پرداخته شده است. این تحقیق به روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام گرفت. روایی پرسشنامه به وسیله کارشناسان و متخصصان مربوطه م...