نتایج جستجو برای: اضطراب و استرس آزمودنی ها نشان داد که معنویت درمانی درکاهش اضطراب

تعداد نتایج: 767572  

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2014
وحیده دهاقین محمدکاظم عاطف وحید علی اصغر نژادفرید

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اضطراب و افسردگی افراد با ناتوانی جسمیبود. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل، با پیگیری 2 ماهه بود. جامعه این مطالعه شامل تمام افراد با ناتوانی جسمی شهر تهران بود. نمونه شامل 22 نفر که به شیوه در دسترس از مؤسسه رعد انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل با تعداد برابر (11 نفر) قرار گرفتند. پرسش...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
زینب خانجانی zeynab khanjani school of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) مجیدمحمود علیلو majid mahmoud aliloo school of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) علی فخاری ali fakhari department of psychiatry, clinical psychiatry research center (cprc), tabriz university of medical sciences, tabriz, iranگروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) قاسم عبدل پور ghasem abdolpour departement of education and psychology, tabriz university, tabriz, iran: تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، تلفن: 09387945547سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university)

پیش زمینه و هدف: اختلال استرس پس از سانحه مجموعه ای از علائم است که در پی مواجهه با حوادث آسیب زای زندگی پیدا می شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی درمان فراشناختی بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه انجام شد. مواد و روش کار: این پژوهش در چهارچوب یک مطالعه آزمایشی تک موردی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه اجرا شده است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه افراد مبتلا به ...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
یاسر رضاپور میرصالح yasser rezapour mirsaleh faculty of psychology and education, ardakan universityدانشگاه اردکان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه مشاوره خدابخش احمدی khodabakhsh ahmadi behavioral science research center baghiatallah university of medical science, tehran, iran, irدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله الاعظم (عج)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری. تهران، خیابان ملاصدرا، خیابان شیخ بهایی جنوبی. دورنگار: 88053767-021 فریده داوودی faride davoudi islamic azad university, science and research branch, yazd, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات یزد سیده زهرا موسوی seyede zahra mousavi faculty of psychology and education, ardakan university, ardakan, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اردکان

هدف: با توجه به فقدان ابزار اختصاصی در ایران برای سنجش نشانه های اختلال استرس پس آسیبی (ptsd) ثانویه، پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی مقیاس استرس آسیب ثانویه (stss) در فرزندان جانبازان انجام شد. روش: جامعه پژوهش حاضر شامل فرزندان جانبازان شهر های یزد، اصفهان، نجف آباد و یاسوج بود که در مدارس شاهد و ایثارگر این شهرها مشغول به تحصیل بودند. با روش نمونه گیری خوشه ای 607 آزمودنی از این جامعه انتخاب شد....

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2009

زمینه وهدف: با توجه به شیوع بالای اضطراب امتحان و همچنین تاثیر منفی آن  بر روی عملکرد پیشرفت تحصیلی؛ تاکنون شیوه های مختلفی از مداخله های روان شناختی مورد بررسی قرار گرفته اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش فنون مبتنی برذهن آگاهی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان انجام گردید. مواد و روشها: پژوهش حاضر پس از گمارش تصادفی 11 نفر آزمودنی در گروه آزمایشی که در معرض آموزش فنون مبتنی بر ذهن آگا...

ژورنال: :مجله توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی 0
نوشین شمس آبادی nushin shamsabadi افسانه خواجوند afsane khajevand رمضان حسن زاده ramezan hasanzadeh

زمینه و هدف: دوره­ی بارداری اغلب به عنوان یک تجربه­ی استرس زا مطرح می شود. این استرس ممکن است افزایش یابد و مجموعه ای از پاسخ های شناختی و رفتاری به نام اضطراب را برانگیزد. با مدیریت استرس دوره­ی­ بارداری، می­توان اضطراب این دوره را کاهش داد و از بروز شمار بالایی از عوارض طبی و زایمانی جلوگیری کرد. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخـشی آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی - رفتاری بر اضطراب زنان بارد...

ژورنال: روانشناسی پیری 2017

با توجه به افزایش جمعیت سالمندان ایرانی، بررسی تعیین­کننده­های سلامت­روان و اضطراب مرگ آنها ضرورت می­یابد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل ساختاری روابط بین معنویت با سلامت‌روان و اضطراب مرگ: نقش میانجی‌گری منبع کنترل و حمایت اجتماعی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر، زنان و مردان سالمند شهر تهران بودند که 350 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسش‌نامه‌های معنویت پارسیان و دو...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 0
محبوبه شیرازی mahboobeh shirazi maternal, fetal and neonatal research center, tehran univer-sity of medical sciences, tehran, iran. breast feeding research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات مادر، جنین و نوزاد، دانشگاه علوم پزشکی تهران فاطمه آزادی fatemah azadi maternal, fetal and neonatal research center, tehran univer-sity of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات مادر، جنین و نوزاد، دانشگاه علوم پزشکی تهران مامک شریعت mamak shariat maternal, fetal and neonatal research center, tehran univer-sity of medical sciences, tehran, iran. breast feeding research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات مادر، جنین و نوزاد، دانشگاه علوم پزشکی تهران شیرین نیرومنش shirin niromanesh breast feeding research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات تغذیه با شیر مادر، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمود شیرازی mahmoud shirazi department of psychology, university of sistan and baluchestan, daneshgah st., zahedan, iran. tel: +98 54 33417070زاهدان، خیابان دانشگاه، دانشگاه سیتان و بلوچستان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی تلفن: 054-33417070

زمینه و هدف: شواهدی وجود دارد که به نقش استرس بر نتیجه بارداری اشاره کرده است. نگرانی مداوم در طول دوران بارداری موجب ترشح هورمون هایی می شود که سبب پیامدهای نامطلوب در بارداری می گردد. هدف پژوهش کنونی، بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس در سه ماهه اول بارداری بر کاهش اضطراب زنان باردار مراجعه کننده به بیمارستان جامع زنان بود. روش بررسی: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی همراه با پیش آزمون-پس...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2014

هدف پژوهش، بررسی تأثیر روایت درمانی بر میزان اضطراب اجتماعی و عزت‌نفس دانش‌آموزان دختر دوره‌ی راهنمایی شهر اصفهان بود. روش پژوهش، نیمه تجربی  و از طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شد. نمونه‌ی آماری پژوهش شامل 30 آزمودنی بود که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و به‌طور تصادفی در گروه آزمایش و کنترل گمارده شد. ابتدا همه‌ی نمونه‌ها به پرسشنامه‌ی اضطراب اجتماعی و پرسشنامه ...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
عباس ابوالقاسمی دانشگاه محقق اردبیلی رضا گل پور دانشگاه محقق اردبیلی محمد نریمانی دانشگاه محقق اردبیلی حسین قمری دانشگاه محقق اردبیلی

هدف از این پژوهش، تعیین اثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه در اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان بود. نمونه پژوهش شامل 60 آزمودنی پسر پایه سوم راهنمایی نوشهر بود که از میان دانش آموزان مبتلا به اضطراب امت حان با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه تقسیم شدند . از پرسشنامه اضطراب امتحان اسپیل برگر، مصاحبه بالین...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1393

موضوع: ترس واضطراب مرگ به عنوان یکی از شایعترین اضطراب¬ها در جوامع امروز است، و بنابرآمارها 50 تا 75درصد افراد سنین بالا در جوامع غربی از ترس ونگرانی در مورد مرگ رنج می¬برند. از دیگر موضوع¬های مطرح در روان شناسی مثبت، تاب¬آوری است. تاب¬آوری جایگاه ویژه¬ای در حوزه های روان شناسی تحول،روان شناسی خانواده و بهداشت روان دارد. هدف:پژوهش حاضر به بررسی تأثیرمعنویت درمانی براضطراب مرگ و تاب¬آوری سالمند...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید