نتایج جستجو برای: سنجش همسویی

تعداد نتایج: 40514  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1331

چکیده ندارد.

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
محمد عسگری عضو هیات علمی دانشگاه ملایر

منطبق کردن دشواری سئوال با سطح ویژگی آزمودنی، کارآترین روش اندازه گیری یک ویژگی است. برای این منظور به آزمودنی ها، سئوال هایی ارائه می شود که اطلاعات دقیقی در باره میزان و سطح ویژگی آنها، بدست آید. این موضوع اندیشه زیربنایی سنجش انطباقی است و از یافته ها و نتایج مدل های نظریه سئوال- پاسخ، در تحلیل سئوال های آزمون، متأثر است. سنجش انطباقی از نتایج طبیعی تفکر به شیوه بیز در برآورد و بررسی تابع آگ...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام 0
ناهید طیبی سطح 3 و پژوهشگر و مدرس جامعة الزهرا(س) و دانشجوی دکتری تاریخ اهل بیت(ع) موسسه آموزش عالی بنت الهدی

نقد درونی و بیرونی روایات مربوط به خویشاوندان و نزدیکان ائمه(ع) می تواند پاره ای ابهام های تاریخی را برطرف کند و گوشه های تاریک از تاریخ زندگی معصومان(ع) را روشن سازد. درباره مادر امام جواد(ع) آمیخته ای از اطلاعات درست و نادرست در منابع تاریخی آمده است. این نوشتار پس از توضیح درباره مهم ترین مفاهیم استفاده شده در مقاله و بررسی نام ها، کنیه، تبار، مکان تولد و مدفن خیزران، مادر امام جواد(ع)، کوشی...

ژورنال: :فصلنامه سیاست 2007
دکتر پرویز دلیرپور

راهبرد توسعه فرآورده ی رسیدن نخبگان جامعه به استنباط های مشترک است. راهبرد توسعه نمودار همگنی درونی اندیشه ها و مناسبات اجتماعی است. رسیدن به توسعه بالاترین درجات هماهنگی و همسویی و سازواری را می طلبد. در ایران راهبردهای گوناگونی همچون راهبرد جایگزینی واردات و از 1368 به بعد راهبرد توسعه ی صادرات مطرح گردیده است. برنامه های خصوصی سازی و تعدیل ساختاری رهیافت های جدیدتری برای پیشبرد توسعه هستند. ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه معنویت سازمانی با تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی پرستاران بیمارستان های دولتی شهر زاهدان بود. نمونه پژوهش حاضر شامل 200 نفر از پرستاران بیمارستان های دولتی شهر زاهدان بودندکه با استفاده از شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ی معنویت سازمانی (آشموس و دوچون، 2000 و میلیمن و همکاران، 2003)، پرسشنامه تعهد سازمانی (خان و میشرا، 2002) ...

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت‌بندی تأثیرپذیری تأثیرگذاری ترجیحات کاری کارکنان نسل هزاره در سازمان‌های دولتی استان آذربایجان غربی بوده از نظر کاربردی است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این لحاظ نوع‌شناسی زمره پژوهش‌های آمیخته با رویکرد کیفی کمی پارادایم قیاسی-استقرایی است. بخش روش تحلیل محتوای دیمتل برای بررسی عوامل استفاده شده جامعه آماری اساتید مدیریتی بودند که توجه به پژوهش، نمونه‌گیری صورت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

باتوجه به اولویت روز افزون استقرار سیستم مدیریت استراتژیک در سازمان ها و متعاقباً اهمیت عواملی که موفقیت این سیستم را تحت تاثیر قرار می دهد، شناسایی و لحاظ این عوامل ضرورت دارد. این تحقیق با هدف سنجش میزان استقرار موفقیت آمیز سیستم مدیریت استراتژیک در شرکت برق منطقه ای فارس و بررسی اینکه اکنون این شرکت، یک سازمان استراتژی محور گشته است، انجام پذیرفته است.پژوهش حاضر از نظر هدفکاربردیو از نظر ماهی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

این تحقیق با هدف مطالعه و بررسی تاثیر دورکاری بر عملکرد شغلی کارکنان ادارات پست استان سمنان انجام شد. روش مورد استفاده این پژوهش پس رویدادی و تکنیک مورد استفاده، پیمایش و جامع? آماری آن شامل کارکنان ادارات پست استان سمنان در سال 1393 بود. ابزار پژوهشی پرسشنامه ای محقق ساخته بود که پس از اعتباریابی و پایایی سنجی، با روش نمونه گیری تصادفی بر روی نمون? انتخابی اجرا شد. این ابزار بر اساس شاخص های م...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده مدیریت 1394

این تحقیق با هدف مطالعه و بررسی عوامل موثر بر فرار مالیاتی از دیدگاه ماموران مالیاتی استان سمنان انجام شد. روش مورد استفاده این پژوهش از نوع توصیفی– پیمایشی است و جامعۀ آماری آن شامل ماموران مالیاتی استان سمنان در سال 1393 می باشد. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان انتخاب شده و روش نمونه گیری، روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد .ابزار پژوهش پرسشنامه ای محقق ساخته بود که پس از اعتباریابی و پایایی س...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

در پژوهش حاضر برای بررسی میزان کاربست معیارهای «سنجش یادگیری محور» در سنجش دانشجویان رشته های علوم انسانی دانشگاه اصفهان، از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی استفاده شده است. جامعه ی آماری پژوهش شامل دانشجویان سال آخر مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی، روانشناسی، تاریخ، علوم اجتماعی، مدیریت و علوم سیاسی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 88-1387 می باشد. حجم نمونه این مطالعه 224 نفر تعیین گ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید