مقدمه و هدف: آزمون کالریک، مهم­ترین آزمون عملکرد دهلیزی است و انجام آن با استفاده از محرک هوا در حال حاضر، گسترده­ترین روش تحریکی مورد استفاده در این آزمون است. با توجه به عدم وجود مقادیر هنجاریابی­شدۀ استاندارد در پاسخ­های کالریک با محرک هوا، هدف از این پژوهش هنجاریابی این آزمون در دانشگاه علوم پزشکی تهران و تعیین مقادیر طبیعی در سه شاخصه پاسخ این آزمون یعنی «سرعت فاز کند، ضعف­طرفی و برتری­ جه...

زونا فعال شدن مجدد و تاخیری ویروس واریسلا زوستر از گانگلیون حسی می باشد. بروز علایم حسی و راش درماتومی وزیکولر در ناحیه ی حسی ریشه ی عصبی (nerve root) درگیر، عارضه ی مورد انتظار در فعال شدن هرپس از آوران های حسی می باشد و ضعف حرکتی و فلج به ندرت رخ می دهد. بیمار آقای 64 ساله با زمینه ی دیابت و نقص ایمنی ناشی از مصرف داروهای مهار کننده ی سیستم ایمنی بود که به دنبال بروز بثورات وزیکولر در ساق پای...

همان گونه که ظهور دولت آل سامان، سبب ساز خیرات و برکات عدیده ای در تاریخ فرهنگ و تمدن ایران و اسلام شد، زوال این خاندان نیز موجب تأثیرات جدی منفی بر پهنه تاریخ سرزمین ایران گشت. از میان عوامل اضمحلال این دولت، نقش عوامل سیاسی جدی تر و مهم تر بود. ضعف نظام دیوان سالاری، خردسالی امیران پایانی، ظهور مدعیان داخلی، برخورد با دول خارجی، ناامنی در ولایات، تشدید روحیه تملق در دربار، تفوق سپاهیان ترک، ف...

چکیده در این تحقیق به بررسی نقاط قوت و ضعف کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات از منظر خاستگاه برنامه درسی(تمرکز و عدم تمرکز) پرداخته شده است و سوال اصلی تحقیق بدین شرح مطرح گردید: نقاط قوت و ضعف کاربرد فاوا در برنامه درسی متمرکز و غیر متمرکز از نظر متخصصان برنامه ریزی درسی چیست؟ طرح تحقیق حاضر در حیطه ی تحقیقات توصیفی جای گرفته و از نوع زمینه یابی است. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه ی اساتید و...

هدف از این مطالعه دستیابی به میزان شیوع نارسائیهای ویژه در یادگیری و عوامل مرتبط با آن در میان دانش‏آموزان دوره ابتدایی استان اردبیل می باشد. روش تحقیق از نوع علّی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش‏آموزان مشغول به تحصیل در پایه‏های سوم الی پنجم ابتدایی مدارس شهری استان اردبیل تشکیل می دهند که از میان آنها، قریب به 1440 نفر با استفاده از روش نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله‏ای انتخاب...

چکیده مرکز ثقل این پایان نامه نقش روانشناختی افراد از حیث برونگرایی و درونگرایی در یادگیری زیان خارجی است. مبنا را بر اساس این فرضیه می گذاریم که اقراد برونگرا در مهارتهای گفتاری نسبت به افراد درونگرا تواناترند و افراد درونگرا بیشتر در مهارتهای نوشتاری و دستوری موفق تر از برونگراها میباشند.بر این اساس, نظرسنجی ای در دانشگاه پیامبر اعظم (ص) صورت گرفت تا علمی بودن مبنای این فرضیه اثبات گردد. ا...

این مطالعه با هدف ارزیابی درونی گروه مهندسی محیط زیست دانشگاه تهران انجام گرفت. ارائه یک نیم رخ جامع و روشن از عملکرد یک مؤسسه یا برنامه براساس خودارزیابی و تجزیه و تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدید ها نیازمند بکارگیری فرایند ارزیابی می باشد. به این منظور از روش تحقیق ارزشیابی و اقدام پژوهی استفاده شد و با کمک پرسشنامه و چک لیست اطلاعاتی، اطلاعات مورد نیاز از مدیر گروه، اعضاء هیأت علمی، دانش...

این مطالعه با هدف ارزیابی درونی گروه مهندسی محیط زیست دانشگاه تهران انجام گرفت. ارائه یک نیم رخ جامع و روشن از عملکرد یک مؤسسه یا برنامه براساس خودارزیابی و تجزیه و تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌‌ها و تهدید‌‌ها نیازمند بکارگیری فرایند ارزیابی می‌باشد. به این منظور از روش تحقیق ارزشیابی و اقدام‌پژوهی استفاده شد و با کمک پرسشنامه و چک لیست اطلاعاتی، اطلاعات مورد نیاز از مدیر گروه، اعضاء هیأت علمی، دا...

     هدف از این مطالعه دستیابی به میزان شیوع نارسائیهای ویژه در یادگیری و عوامل مرتبط با آن در میان دانش‏آموزان دوره ابتدایی استان اردبیل می باشد. روش تحقیق از نوع علّی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش‏آموزان مشغول به تحصیل در پایه‏های سوم الی پنجم ابتدایی مدارس شهری استان اردبیل تشکیل می‌دهند که از میان آنها، قریب به 1440 نفر با استفاده از روش نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله‏ای ا...