نتایج جستجو برای: علم و محتوا
تعداد نتایج: 761194 فیلتر نتایج به سال:
هدف: مطالعه تطبیقی نظامهای طبقهبندی علم و طرحهای ردهبندی کتابخانهای-کتابشناختی از منظر سیر زمانی، گرایشهای موضوعی واضعان، رویکردها و معیارهای تقسیمبندی، تعداد سرشاخهها و تأثیرپذیری و تأثیرگذاری آنهاست. روش: در پژوهش حاضر از دو روش اسنادی و تحلیل محتوا استفاده شد. در بخش تحلیل اسنادی با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند و با کمک فیش، مجموعه اسن...
علم بر دو قسم حصولی و حضوری است . قوام علم حصولی به حضور مفاهیم است و علم حضوری به وجود معلوم. شناختی که انسان میتواند به خدای متعال پیدا کند تنها از نوع اول است و معرفت به خدا از نوع دوم غیرممکن است . علم هرچند از جهت سبب و چگونگی به وجود آمدن،به دو دسته اکتسابی و شهودی انقسام پیدا میکند و اشخاص مهذب با پالایش روح از غبار معصیت میتوانند به نحو شهودی به باور در مورد خدا برسند ، اما این بدان معن...
در یک تقسیم کلی میتوان علم را به دو معنای عام و خاص درنظر گرفت. علم در معنای کلی و عام، مشتمل بر مجموع دانستنیها، صرفنظر از موضوع، محتوا و روششناسی آن است. در زبان انگلیسی، از این معنای علم با واژۀ knowledge [1] یاد میشود. علم در مفهوم خاص، به آن دسته از معرفتها گفته میشود که ویژگی تجربی و آزمونپذیر دارند و با واژة science [2] معرفی میشوند. براساس ضابطة تجربهپذیری، بسیاری از علوم و م...
چکیده ندارد.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید