نتایج جستجو برای: علوم تربیتی دینی
تعداد نتایج: 57406 فیلتر نتایج به سال:
این پژوهش با هدف دستیابی به الگوی ارزشهای اسلامی – انقلابی برای ترویج این ارزشها در نسلهای آینده انجام شده است. تحقیق از نظر هدف کاربردی، و از نظر نوع گردآوری داده ها توصیفی– تحلیلی است. برای گردآوری داده ها از دو روش مطالعه اسناد و مدارک و پرسشنامه استفاده شد. برای دستیابی به دیدگاه های خبرگان و صاحبنظران برای اعتباربخشی الگو از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار گردآوری داده ها استفاده شد. جا...
تحقیق حاضر پیرامون بررسی رابطه خودکارآمدی ریاضی، اضطراب ریاضی، و نگرش ریاضی با عملکرد آمار دانشجویان رشته های علوم تربیتی و ریاضی دانشگاه ارومیه صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان رشته های علوم تربیتی و ریاضی که درس آمار را گذرانده اند، تشکیل می دهد. از این جامعه، 100نفر دانشجوی علوم تربیتی و 100 نفر دانشجوی ریاضی با نمونه های در دسترس انتخاب شدند، سپس پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی، اضط...
یکی از مهمترین کارکردهای آیات قرآن، تربیت و تهذیب نفوس است. از اینرو، تفسیر قرآن با رویکرد تربیتی یکی از غنیترین رویکردهای تفسیری است. این رویکرد با توجه به اهداف تربیت دینی، که همان ایجاد رفتار صحیح، حذف رفتار ناصحیح و نیز اصلاح برخی رفتارها است، در صدد است تا با الهام از قرآن این اهداف را تحقق و تعالی بخشد. قرآن کریم هم در سبک و ساختار بیان و هم در درون مایه و محتوایش، منبع مهمی برای مربّیا...
هدف تحقیق حاضر، بررسی عوامل موثر بر فرایند خلق دانش در دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه های تهران و علامه طباطبایی است. نتایج نشان دادند که میزان خلق دانش در دانشگاه تهران بیشتر از دانشگاه علامه طباطبایی است ولی در گرایش های مختلف رشته علوم تربیتی میزان فرایند خلق دانش تفاوتی ندارد. یافته های پژوهش نشان می دهد به منظور فراهم نمودن بستر خلق دانش در دانشگاه لازم است رابطه بین صنعت و دانشگاه...
نظریه های تربیتی معاصر تحت تأثیر مولفه های «پارادایم سادگی» شکل گرفته است. با گسترش «پارادایم پیچیدگی» در عرصه های گوناگون علوم، اندیشمندان علوم تربیتی به نقد و بررسی نظریه های تربیتی موجود پرداختند، اما هنوز نظریه ای تربیتی مبتنی بر پارادایم جدید ارائه نشده است. با توجه به این منظر، هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه استلزامات طرح و تدوین این نظریه جدید با توجه به مولفه های پارادایم پیچیدگی است. بدین م...
خبر واحد دارای کاربرد فراوانی در حوزه علوم اسلامی است. این مقاله با هدف تبیین حجیت خبر واحد و سازوکار به کارگیری آن در حوزه اخلاق، ابتدا به تعریف خبر واحد و اقسام آن پرداخته و در ادامه، به موارد کاربرد خبر واحد در فقه، با توجه به مبانی مختلف پرداخته است. سپس حدود کاربرد حجیت خبر واحد در حوزه علوم اخلاقی و تربیتی تحلیل شده است. بر این اساس، اگر خبر واحد را بر مبنای موثوقالصدور بودن معتبر بدانیم...
اقدام پژوهی روشی منحصر بفرد در پژوهشهای حوزهی علوم تربیتی است که طی آن کاروران با اندیشهی بهبود به پژوهش در محیط آموزشی خود میپردازند. در مقالهی حاضر کوشش شد تا با شناخت ویژگیهای روششناختی اقدامپژوهی، رابطهی عمل تربیتی معلم با کاربرد روش اقدامپژوهی بر اساس همبستگی نظری این روش تحقیق با رویکرد نظریهی زنده طرح و بررسی گردد. در این راستا با روش تحلیلی-توصیفی رابطهی بین عمل تربیتی معلم ...
اقدام پژوهی روشی منحصر بفرد در پژوهشهای حوزهی علوم تربیتی است که طی آن کاروران با اندیشهی بهبود به پژوهش در محیط آموزشی خود میپردازند. در مقالهی حاضر کوشش شد تا با شناخت ویژگیهای روششناختی اقدامپژوهی، رابطهی عمل تربیتی معلم با کاربرد روش اقدامپژوهی بر اساس همبستگی نظری این روش تحقیق با رویکرد نظریهی زنده طرح و بررسی گردد. در این راستا با روش تحلیلی-توصیفی رابطهی بین عمل تربیتی معلم ...
اقدام پژوهی روشی منحصر بفرد در پژوهشهای حوزهی علوم تربیتی است که طی آن کاروران با اندیشهی بهبود به پژوهش در محیط آموزشی خود میپردازند. در مقالهی حاضر کوشش شد تا با شناخت ویژگیهای روششناختی اقدامپژوهی، رابطهی عمل تربیتی معلم با کاربرد روش اقدامپژوهی بر اساس همبستگی نظری این روش تحقیق با رویکرد نظریهی زنده طرح و بررسی گردد. در این راستا با روش تحلیلی-توصیفی رابطهی بین عمل تربیتی معلم ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید