نتایج جستجو برای: مرکز تعاملات دانشگاه شیراز
تعداد نتایج: 93240 فیلتر نتایج به سال:
هدف این تحقیق تعیین میانگین میزان استنادها، توزیع زبانی استنادها، عمده ترین شکل منابع مورد استناد، توزیع جغرافیایی استنادها، نیم عمر انواع منابع اطلاعاتی مورد استناد و پراستنادترین نشریات ادواری می باشد.
این پژوهش به منظور بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز از فناوری اطلاعاتی انجام شد. جامعه مورد مطالعه دراین پژوهش 1653نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز می باشد که از این تعداد 385نفر (3/23درصد)به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.
پژوهش حاضر، به منظور بررسی اولویتهای مجموعهسازی (منابع اطلاعاتی) در کتابخانه دیجیتال از دیدگاه اعضای هیأتعلمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز صورت گرفته است. تحقیق حاضر کمی و از نوع پیمایشی میباشد و نوع طرح تحقیق توصیفی- کاربردی است. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش 577 نفر از اعضای هیأتعلمی دانشگاه شیراز و 5283 نفر از دانشجویان تحص...
انتشار فزاینده مجلات علمی تخصصی، شناسایی و بازیابی سریع و یکجای مقالات را برای محققین با مشکل مواجه ساخته و از طرف دیگر با افزایش هزینه اشتراک نشریات، امکان اشتراک فردی را از بسیاری از محققین یا حتی کتابخانه های کوچک گرفته است. پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان اهمیت ایجاد پایگاه متن کامل مقالات فارسی در کتابخانه دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه شیراز از دیدگاه دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناس...
امروزه شبکه های اجتماعی و در راس آن ها فیس بوک به بخش جدا ناپذیری از زندگی مردم و به ویژه قشر جوان تبدیل شده اند. هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگی های شخصیتی، اضطراب و احساس تنهایی در کاربران فعال فیس بوک و غیرکاربران شبکه های اجتماعی می باشد. طرح پژوهش از نوع علی ـ مقایسه ای است و جامعه ی آماری شامل همه ی دانشجویان دانشگاه شیراز بودند. بدین منظور 191 دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرک...
مقدمه: گسترش روزافزون دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی سبب شده که کیفیت آن ها مورد توجه برنامه ریزان آموزشی قرار گیرد. در همین راستا، پژوهش حاضر به بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش در دانشگاه پیام نور تهران می پردازد. مواد و روش ها: این تحقیق در سال تحصیلی 91-1390 در دانشگاه پیام نور تهران به شیوه پیمایشی انجام شد. جامعه آماری، کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی بوده که 117 نفر به شیوه نمونه گیری طبقه...
پژوهش حاضر به چرایی لزوم مهندسی و طراحی مجدد منابع انسانی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران می پردازد. روش پژوهش پیماشی است و داده های تحقیق از طریق پرسشنامه گردآوری شده است. بنا بر نتایج به دست آمده، کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران در ایام تعطیلات آموزشی با کاهش تعداد مراجعه کنندگان مواجه خواهد بود. لذا می توان در این مقطع زمانی از منابع انسانی مستقر در بخش ارائه خدمات به منظ...
هدف این تحقیق، بررسی آثار استفاده از اینترنت(چت) بر تعاملات بین فردی دانشجویان کاربر اینترنت است. در مبانی نظری این تحقیق از نظریات دانشمندانی نظیر: گیدنز، پیتر بلاو، هومنز، وبر و هابرماس که صاحب نظر در بحث کنش و تعاملات اجتماعی می باشند استفاده شده و در چهارچوب نظری نیز از نظریه تعامل استاد مسعود چلبی که بر اساس آجیل پارسونز می باشد بهره گرفته شده که تلاش شده است مفاهیم و متغیرها با یکدیگر تلف...
نوآوری و کارآفرینی به عنوان مؤلفه های اساسی توسعه اقتصادی مبتنی بر دانایی محسوب می شوند. به دلیل ابهام در شناخت و تعریف جامع از بازار یا محصول در اقتصاد مبتنی بر دانایی، محصولات تولید شده در این رویکرد جدید اقتصادی با پیچیدگیها و عدم اطمینانهای فراوانی مواجه هستند. در دهه های اخیر، پارکها و مراکز رشد با هدف توسعه بنگاههای اقتصادی کوچک زود بازده، حمایت از نوآوران و کارآفرینان جوان، ارائه پاسخی م...
هدف پژوهش حاضر، اکتشاف راهبردهای پاسخگویی دانشگاههای دولتی از دیدگاه خبرگان آموزش عالی است. دادههای این مطالعه حاصل انجام مصاحبههای نیمهساختاریافته با 20 نفر از اساتید و صاحبنظران مشغول در دانشگاههای دولتی شهر تهران بود که با روش نمونهگیری نظری انتخاب شدند. در تحلیل دادهها، روش مرحلهای و تکنیکهای تحلیلی اشتراوس و کوربین (1390) مورداستفاده قرار گرفت. تجزیه تحلیل دادهها 6 مقوله اصلی را...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید