Este trabajo analiza la aplicación de los corpus lingüísticos a enseñanza traducción científico-técnica. En primer lugar, repasaremos algunos trabajos previos sobre experiencias con en el aula especializada. Seguidamente, presentaremos secuencia didáctica que hemos planteado asignatura Traducción Científico-Técnica I BA-AB (Inglés-Español/Español-Inglés) del Grado e Interpretación Universidad M...

Methods We report the observations of two boys of age 5 and 11 formerly diagnosed with common food allergens. A secondary sensitization to pine nuts appears in skin prick tests using a commercial extract (Stallergènes, Antony, France). Specific serum IgE test (CAP-FEIA f253 Phadia) were performed. Because it was impossible to precise the consumption of pine nuts (anamnesis not informative enoug...

Sources of funding: Instituto de Salud Carlos III; Centro de Investigación Biomédica en Red de Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición; Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares; Fondo de Investigación Sanitaria–Fondo Europeo de Desarrollo Regional; Ministerio de Ciencia e Innovación; Fundación Mapfre 2010; Consejería de Salud de la Junta de Andalucía; Department of Health of the Au...