N/A

Objetivo apresentar a resistência de professoras ao exercício do magistério. Embasado nos estudos Michel Foucault (2003). A metodologia qualitativa com entrevista semiestruturada realizada Marlene e Perla. Os resultados indicam diversos traços empoderamento. Palavras-Chaves: Resistência Magistério, Experiência vida, Estudos foucaultianos

INTERVIEW Governing Liberal Societies – the Foucault Effect in the English‐ speaking World1 Jacques Donzelot, University of Paris X‐Nanterre Colin Gordon, Royal Brompton & Harefield NHS Trust JD: In the two volumes of his lectures of 1978 and 1979, we see Michel Foucault making a major intellectual change of direction, moving away from an analysis of power as the formation and production of i...