The education sector in Indonesia is still colored by various problems. These are caused several factors, such as the lack of effectiveness education, efficiency learning implementation, and standardization for students with special needs. This study aimed to develop effective competencies identification intervention needs schools. used a quantitative approach one-group pre-test post-test exper...

<p>Celem artykułu jest zwrócenie uwagi menedżerów, naukowców i praktyków placówek oświatowych specjalnych włączających, a także rodziców przedstawicieli organizacji publicznych na problemy edukacji w sytuacjach kryzysowych, tym długoterminowej kwarantanny najsłabszej populacji każdego kraju, tzn. dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, niepełnosprawnych. Pokrótce scharakteryzowano ...

The mobile learning developed for children with special needs have limited users even within the same disability because severity in varies greatly a specific disability. Mobile these currently uses model used by any application development where it caters masses rather than focusing on personalisation. objective of this paper is to propose needs, named APIE. ADDIE generic instructional system ...