نتایج جستجو برای: آزمون ارتقای دستیاری

تعداد نتایج: 130182  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فریبرز خوروش fariborz khorvash neurologist, associate professor of neurology dept., neuroscience research center, isfahan university of medical sciences, iranمتخصص داخلی اعصاب، دانشیار گروه داخلی اعصاب، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران سحر وصال sahar vesal researcher, b.sc. in health service management, neuroscience research center, isfahan university of medical sciences, iranکارشناس امور پژوهشی، کارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. سید علی موسوی seyed ali mousavi neurologist, associate professor of neurology dept., neuroscience research center, isfahan university of medical sciences, iranمتخصص داخلی اعصاب، دانشیار گروه داخلی اعصاب، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران غلامرضا قاسمی gholam reza ghasemi phd of mental health, associate professor of psychiatry dept., medical education research centre (merc), isfahan university of medical sciences, iranدکترای تخصصی مددکاری اجتماعی(بهداشت و روان)، دانشیار گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران نوشین مهربد noshin mehrbod resident of neurology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, iranدستیار تخصصی داخلی اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

زمینه و هدف: پزشکان عمومی که می خواهند در یک تخصص تحصیلات خود را ادامه دهند، دارای درگیری مختلفی در این زمینه هستند که عاملی برای ایجاد فشار و استرس در زندگی فردی آن ها است. هدف از این مطالعه، بررسی ارتباط چگونگی انتخاب رشته تخصصی و محل تحصیل با میزان اضطراب دستیاران پزشکی در سال 1389 بود. روش کار: این مطالعه یک مطالعه توصیفی- مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش، دستیاران پزشکی دانشگاه های علوم پز...

ژورنال: :research in medical education 0
زهرا سپهرمنش z sepehrmanesh kashan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کاشان اقشین احمدوند a ahmadvand kashan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کاشان

مقدمه: فرسودگی یک واکنش آسیب­زا در پاسخ به استرس کاری طولانی مدت می­باشد و باعث بروز انواع بیماری­های جسمی، روانی و عدم ارتباط مطلوب با گیرنده خدمت می­شود. دوره دستیاری پزشکی دوره­ای است که سطح بالایی از انرژی جسمی و روانی را طلب می­کند و باتوجه به روابط پراسترس بیمار – پزشک یکی از تنش­زاترین مشاغل می­باشد. بنابراین مطالعه حاضر با هدف ارزیابی میزان فرسودگی شغلی در دستیاران پزشکی انجام شد.   روش...

ژورنال: :طب و تزکیه 0

هر ساله هزاران پزشک در آزمون پذیرش دستیار شرکت کرده و کمتر %10 ایشان پذیرفته می شوند. دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی در سال 1386 بر آن شد تا علت تمایل شدید پزشکان عمومی به ادامه تحصیل، و نیز شیوه پیشنهادی ایشان را برای تعیین ظرفیت پذیرش دستیاری بررسی نماید. در همین راستا، وضعیت اشتغال داوطلبین شرکت در آزمون پذیرش دستیار نیز مورد بررسی قرار گرفت.از 16262 داوطلب شرکت در آزمون 10816 نفر در مطا...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

ایرانمنش, الهام, حسینی‌نسب, علی, شهیدی, علیرضا,

زمینه و هدف: در گذشته آزمون کتبی سالیانه برای ارتقا و ارایه گواهینامه تخصصی به دستیاران تخصصی بالینی، به صورت سراسری و توسط دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی انجام می‌شد. تحول در شیوه برگزاری آزمون ارتقای دستیاران، از جمله موضوعاتی است که همواره مورد بحث و بررسی صاحب‌نظران قرار داشته است. با توجه به رویکرد آموزشی موجود در دانشگاه‌های معتبر دنیا در زمینه دستیاران بالینی تخصصی، آزمون ارتقای دستی...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مریم ملک maryam malek صابر محمدی saber mohammadi میر سعید عطارچی mirsaeed attarchi

زمینه و هدف: استرس شغلی، یکی ازشایع ترین عوامل زیان آور در محیط های کاری محسوب می شود و دارای عوارض و پیامدهای مختلف جسمی روانی و رفتاری است. دستیاران تخصصی پزشکی  به جهت ماهیت و نوع کارشان در معرض عوامل تنش زای گوناگون قرار دارند. این مطالعه به هدف تعیین میزان استرس شغلی و عوامل موثر بر آن در دستیاران رشته های مختلف انجام شده است.روش کار: این تحقیق به صورت مطالعه مقطعی بر روی305 نفر از دستیارا...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
لیلی خادمی leili khademi tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی ایران سید وحید شریعت vahid shariat iran university of medical sciences, tehran, iranتهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، کوچه شهید منصوری، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان. دورنگار: 66506862-021

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی شیوع مصرف غیرپزشکی متیل فنیدیت (ریتالین) در دستیاران دانشگاه علوم پزشکی تهران و بررسی نگرش آنها نسبت به مصرف این دارو بود. روش: 240 دستیار (88 زن) از رشته های بالینی، به روش نمونه گیری در دسترس، از میان دستیاران بیمارستان های رسول اکرم (ص) و فیروزگر در پژوهش شرکت کردند. برای گردآوری داده ها آزمون غربالگری درگیری با الکل، سیگار و مواد (assist) و پرسش نامه پژوهشگر ساخته ...

اکبری, معصومه, حقیقی, محمد, حیدرزاده, آبتین, خوشرنگ, حسین, سلیمانها, مهران,

  مقدمه: دستیاران از ار ک ان­های کلیدی در ارتقا و بهبود عملکرد سیستم درمانی و آموزشی محسوب می­شوند و از این رو تعیین عواملی که موجب ارتقاء رضایت شغلی آنان می­گردد، اهمیت می­یابد. هدف از این مطالعه تعیین میزان رضایتمندی شغلی - تحصیلی دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1392 بود.   روش ­ها: در این مطالعه ی توصیفی- مقطعی، 176 دستیار دانشگاه علوم پزشکی گیلان به صورت تمام شماری انتخاب شدن...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
عالیا صابری alia saberi poursina hospital, internal medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران صبا فخریه اصل saba fakhrieh asl poursina hospital, internal medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران شادمان نعمتی shadman nemati amir-al-momenin hospital, ent-hns depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان امیرالمومنین، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران آبتین حیدرزاده abtin heydarzadeh social medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranگروه پزشکی اجتماعی،دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت،ایران الهام الهام منصوریان elham mansourian faculty of medicine, guilan universty of medical science,rasht, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت،ایران

مقدمه: اکثر پژوهش ها در قالب پایان نامه انجام می شوند و بخش مهم ارزش گذاری آنها بر اساس نوع مطالعه است. از این رو ما پایان نامه های دستیاری را به عنوان نمایانگر پژوهش ها، از نظر متدولوژی و سایر مولفه های تحقیق مورد بررسی قرار دادیم. هدف: تعیین فراوانی انواع روش های مطالعه در پایان نامه های دستیاری پزشکی مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی گذشته نگر، 101 پایان نامه دستیاری دانشگاه علوم پزشکی گیل...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
سلیمان ذوالفقارنسب کارشناس ارشد پژوهشی مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعنبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور ابراهیم خدایی دانشیار دانشگاه تهران غلامرضا یادگارزاده عضو هیأت علمی سازمان سنجش آموزش کشور

این تحقیق به منظور وزن دهی بهینه به خرده آزمون ها و سؤال های آزمون سراسری برای ساخت نمره کل ترکیبی انجام شده است. هدف نهایی این تحقیق پایین آوردن خطای اندازه گیری نمره کل ترکیبی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون سازی بود. وزن دهی در سه سطح صورت گرفته است نخست آزمون سی سؤالی چهارگزینه ای حساب دیفرانسیل که نمونه آن 3409 نفر بود بر اساس وزن دهی در سطح گزینه های سؤال (درصد محبوبیت گزینه ها، نمره فرمولی) و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید