هديكچ فده و هقباس : راتسرپ هفرح ي م رد سرتسارپ لغاشم ردص رد ي ب لغاشم نا تشاده ي نامرد و ي لـماوع و دراد رارـق سرتسا از ي لغش ي ددعتم ي ناور تملاس ي لغاش ي ا ن ي م رارق رطخ ضرعم رد ار هفرح ن ي دهد . فدـه اـب رـضاح شهوژپ سررب ي ت أ ث ي نت لماوع ر ي گد ي ناور تملاس رب از ي نانمس رهش ناراتسرپ دش ارجا . شور و داوم اه : رامآ هعماج ي زا دوب ترابع لك ي ر ناراتسرپ ه مس ي ب ي ناتسرام اه ي رهش هك ...

هدفت هذه الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لتفعيل التعليم من أجل عالم متصل في منهج رياض الأطفال(2,0) ضوء الخبرات العالمية المعاصرة. واستخدمت المنهج الوصفي عرض الأدبيات، والخبرات العالمية/البرامج والمشروعات مجال تفعيل مرحلة الأطفال، وتحليلها للاستفادة منها التصور المقترح، وتمت صياغة المقترح شکل(7) وثائق، إشتملت على:(أ) (6) وثائق تستخدم لتکامل بالمحتوى متعدد التخصصات بمنهج (2,0)، بمعدل(3) لکل مستوى بر...

تركزت الد ا رسة الميدانية للبحث على دوافع استخدام المحامين للموقع الالكترونيلمجلس القضاء الاعلى، والاشباعات المتحققة من ج رء الاستخدام، وسعى البحث لتحقيق عددمن الاهداف نذكر منها:1. رصد انماط الالكتروني لمجلس الاعلى.2. تحديد الاشكال التي يستخدمها المحامون للتفاعل في الموقع الاعلى.ويعد هذا وصفياً حيث النوع، إذ اعتمد الباحث )المنهج المسحي( فيد رسته الجمهور الخارجي )المحامون( مُستعيناً بأداة الاستبانة...

اتجاهات طالبات کلية التربية نحو التعلم عن بعد باستخدام نظام بلاک بورد (Black Board) وعلاقته بقلق الاختبار *أ. م. د / سوزان بدران محمد سليمان کلمات مفتاحية ( – قلق الاختبار) الملخص: تعد هذه الدراسة واحدة من الدراسات التي تلقي الضوء بشکل علمي على الاختبار، وهدفت إلى معرفة و العلاقة بين وقلق واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (الدراسات المسحية) اشتمل مجتمع البحث (المستوى الخامس) جامعة جازان بالمملکة ا...

The study aimed to design a Hajj psychology training module. research method was and development (R&D). stages of the were analyzing needs, developing module, having expert validation, responses from prospective pilgrims. Five aspects had been validated for feasibility, namely a) basic competencies indicators; b) content material; c) methods; d) language, and; e) area. results validation te...