امروزه تحولات فرهنگی موجب افزایش نگرانی افراد نسبت به وضعیت ظاهری خود  و تقاضا جهت انجام اعمال جراحی زیبایی گردیده است؛ هم چنین تبلیغات گسترده و پیشرفت های اخیر در انواع تکنیک ها در این  افزایش تقاضا مؤثر بوده اند. تبلیغاتی که در آن هر نوع اصلاحی قابل دستیابی به نظر می رسد، سبب پایه ریزی انتظارات نادرست در افراد شده و  ماهیت واقعی جراحی پلاستیک را مخدوش نموده است. در این گونه مداخله ها، دادخواس...

استانداردهای حسابداری می توانند بر اساس اصول یا یک سری قواعد جزئی تدوین شوند. طرفداران رویکرد تدوین استاندارد بر اساس اصول معتقدند، استانداردهای مبتنی بر اصول، امکان قضاوت های حرفه ای را به حسابداران داده و نتیجه ی آن داشتن  استانداردهای ساده تر و شفاف تر است. طرفداران رویکرد تدوین استاندارد بر اساس قواعد معتقدند، استانداردهای مبتنی بر اساس اصول، قابلیت مقایسه ی اطلاعات مالی را از بین می برند، ...

مقدمه: برای گسترش روزافزون یادگیری الکترونیکی در فرایند یاددهی - یادگیری، نیاز به ابزارهای تولید محتوا که مطابق با استانداردهای علمی باشند بیش از پیش احساس می شود. محتوای یادگیری در علوم پزشکی غالباً در برگیرنده اجزای چندرسانه ای است، و از طرفی نیاز به بازنگری و روزآمد کردن مستمر محتوای آموزشی علوم پزشکی در فواصل زمانی اندک وجود دارد. بنابراین در اختیار داشتن ابزار تألیف محتوایی که بتواند به راح...

چکیده این پژوهش با هدف طرّاحی و اعتبارسنجی مدل بومی استانداردهای حرفه ای معلّمان در محیط های یاددهی – یادگیری در مدارس متوسطه دولتی پسرانه شهر تبریز انجام شده است. رویکرد پژوهشی از نوع ترکیبی یا آمیخته (کمّی و کیفی) و فرآیند سه مرحله ای بوده است. جامعه ی آماری پژوهش در مرحله ی دلفی، مجموعه ی پانل دلفی متشکل از اساتید، خبرگان و کارشناسان تعلیم و تربیت استان آذربایجان شرقی که به روش نمونه گیری هدف...

مقدمه : در حال حاضر بیماری های روان شناختی دارای بار کلی بیماری بالایی هستند و پیش بینی ها حاکی از افزایش آن در سال های آتی می باشد، بر این اساس روش های تشخیصی و درمانی جدید ایجاد می شود. در سال های اخیر تکنولوژی به کمک درمان های رایج در بیماری های روان شناختی آمده است و به تبع آن دستورالعمل های مختلفی ایجاد شده است، مثل استانداردهای حرفه ای و اصول اخلاقی بیوفیدبک و انجمن بین المللی نوروفیدبک و...

هدف این پژوهش بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ی ابتدایی ومقایسه ی آن با استانداردهای بین المللی بوده و با روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. از مرور متون و پیشینه ی پژوهش 7 مولفه ی اصلی و 50 زیر مولفه استخراج شد و بر اساس آن پرسشنامه تدوین گردید. اعتبار و پایایی پرسشنامه از طریق روش اعتبار محتوا و آلفای کرونباخ محاسبه گردید. جامعه ی آماری این پژوهش از معلمان ابتدایی شهر تهران به...

با توجه به رشد روز افزون استفاده از استانداردهای تولید محتوا همچون استاندارد اسکورم در آموزش الکترونیکی، هدف پژوهش، ارزشیابی دوره­های محتوای آموزش الکترونیکی دانشگاه­های تحت استاندارد اسکورم از دیدگاه دانشجویان و اساتید است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اساتید و دانشجویان دوره‌های مجازی دانشگاه شهید بهشتی بود که 230 نفر از دانشجویان و 45 نفر از اساتید به روش هدف...

چکیده امروزه بیشتر منابع اطلاعاتی به صورت الکترونیکی و دیجیتالی منتشر شده و در وب قابل دسترس هستند. تولید، ورود، انتشار و ذخیرة اطلاعات در وب به آسانی امکان‎پذیر بوده ولی بازیابی آن‎ کاربر را با چالشهایی روبرو می‎سازد. در نتیجه، پژوهشگران حوزه‎</s...