افزایش روزافزون جمعیت و نیاز به تامین امنیت غذایی منجر به استفاده بی رویه از منابع و کاربرد بیش از حد فناوری‏های حاصل از انقلاب سبز همچون سموم و مواد شیمیایی آسیب زا به انسان و محیط زیست شده‏است‏. از این رو استراتژی های مختلفی به منظور ارتقای دانش کشاورزان از طریق تلفیق فنون علمی با دانش بومی و ترویج کشاورزی پایدار ابداع شده که مدرسه در مزرعه (ffs) یکی از آنهاست. هدف این پژوهش بررسی چگونگی اجرا...

احساس امنیت، یکی از نیازهای روحی انسان و از مهم ترین شاخص های کیفیت فضای شهری است. فضاهای نامناسب شهری، فضاهای بی دفاع، محلات ناامن از عوامل تهدیدکننده امنیت شهری و اجتماعی است. زنان نیز در مقام نیمی از اجتماعات انسانی، به واسطه خصوصیات بیولوژیک، مسئولیت و نگاه متفاوت در مقایسه با مردان، ارتباط متمایزی با فضا پیدا می کنند. آنان نیازمند تسهیلات خاصی از فضا هستند تا موجب افزایش اطمینان خاطر آنان ...

هدف از پژوهش حاضر شناسایی رابطه بین جوّ مدرسه با مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی شهر یزد بود. در این پژوهش میزان رابطه بین مولفه های مختلف جوّ مدرسه با میزان مهارت های اجتماعی بررسی شد. مولفه های جوّ مدرسه عبارت بودند از: رابطه معلم-دانش آموز، رابطه دانش آموز-دانش آموز، عدالت در قوانین، امنیت در مدرسه و پیوند با مدرسه. با استفاده از روش توصیفی و نمونه گیری خوشه ای، تعداد 259 دانش آموز دختر و...

در همه ی کشورهای دنیا آموزش و پرورش متولی هدایت دانش آموزان در مسیر رشد عقلی، اجتماعی، اخلاقی ، وروانی و حرفه ای دانش آموزان است. نظام آموزش و پرورش تلاش دارد دانش آموزان را که سرمایه های آینده کشور هستند را به شهروندانی خوب تبدیل کند. بعبارتی دیگر می توان گفت هدف نهایی تعلیم و تربیت تعالی بخشیدن به انسانهاست که رسیدن به این هدف رشد همه جانبه ی دانش آموزان را می طلبد. بدین منظور مجموعه ای از فع...

چکیده زمینه و هدف: با هجوم استانداردهای جهانی و تأکید آنها بر تکنولوژی به یک اولویت بزرگ آموزش، یادگیری آنها امری ضروری است، هدف پژوهش حاضر، سنجش اثربخشی بسته­های آموزشی چندرسانه­ای پلیس بر تغییر نگرش به امنیت اجتماعی در دانش‌آموزان کلاس دهم متوسطه منطقه 5 شهر تهران می‌باشد. روش­شناسی: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با دو ...

مدرسه ­مزرعه، رهیافتی مؤثر برای افزایش ظرفیت کشاورزان در به­کارگیری فناوری­های جدید در مزرعه است که می­تواند موجب بهبود امنیت­ و سلامت غذایی شود. در استان بوشهر این رهیافت از سال 1387 اجرا شده است. سنجش اثربخشی این مدارس می­تواند در جهت توسعه­ی کمّی و کیفی آن مؤثر بوده و نتایج کاربردی مفیدی را فراهم آورد. ازاین رو، هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی این رهیافت بوده که با محوریت تولید محصولات سالم در ب...