هدف: شناسایی فرآیند زیست موضوعات پایان‌‌نامه‌‌های رشته کتابداری و اطلاع‌‌رسانی دانشگاه‌های دولتی ایران است. روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش کاربردی از روش پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا برای تعیین گرایش‌های موضوعی پایان‌‌نامه‌‌ها استفاده کرده است. جامعه مورد مطالعه 292 پایان‌‌نامه کتابداری و اطلاع‌‌رسانی نوشته شده از سال 1384- 1388 در ده دانشگاه دولتی ایران  بوده است. برای دسته‌‌بندی  پایان‌‌نامه‌‌ه...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت مقاله‏های منتشرشده در زمینه رفتار اطلاع‏یابی در نشریات فارسی طی سال‏های 1375 تا 1388 است. روش: این پژوهش با روش کتابسنجی و با ابزار سیاهه وارسی انجام شد. یافته‏‏ها: نتایج پژوهش نشان داد از 81 مقاله بازیابی شده 6/92 درصد تالیف و 40/7 درصد ترجمه است. سهم مردان 4/58 درصد است و64/66 درصد از مقاله‏ها دارای یک پدید آورنده می باشند. 37/70 درصد از مقاله‏ها پژوهشی است ک...

هدف: شناسایی فرآیند زیست موضوعات پایان نامه های رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی ایران است. روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش کاربردی از روش پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا برای تعیین گرایش های موضوعی پایان نامه ها استفاده کرده است. جامعه مورد مطالعه 292 پایان نامه کتابداری و اطلاع رسانی نوشته شده از سال 1384- 1388 در ده دانشگاه دولتی ایران  بوده است. برای دسته بندی  پایان نامه ها، یک طرح ...

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناخت الگوهای استناد دهی و استفاده از منابع اطلاعاتی در نگارش رساله ها به منظور شناسایی نیازهای اطلاعاتی و پژوهشی محققان حوزه تاریخ از طریق تحلیل استنادی پایان نامه های دکتری رشته تاریخ موجود در دانشگاه الزهراء (س) می باشد . نتایج این امر در سهولت فرآیند پژوهش در رشته تاریخ بسیارموثر می باشد. روش : پژوهش حاضر از نوع مطالعه سندی و با روش تحلیل استنادی انجام شده است. جامعه ...

مجله روان شناسی و علوم تربیتی در دوره ای 21 ساله تعداد 179 مقاله تالیفی دارای اخذ انتشار داده است هدف از بررسی حاضر کشف چگونگی استناد در این مقالات از لحاظ نوع منابع زبان های غالب استناد ها و فاصله زمانی تاریخ نشر مقالات و ماخذ آنها بوده است برای تحقق هدف پژوهش از روش تحلیل استنادی (یکی از زیر مجموعه های کتابسنجی) و نیز تحلیل محتوا استفاده شده و 2462 ماخذ متعلق به 179 مقاله مورد بررسی قرار گرفت...

حوزه علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی در خلال نیمه دوم سده پیشین روش‌های پژوهشی علوم اجتماعی را مکرراً به‌کار گرفته است. روش پژوهش "ارزیابی کمّی" به همراه یکی از مفاهیم مرتبطش یعنی "استاندارد اندازه‌گیری" نیز به‌طور ویژه مورد استفاده قرار گرفته‌اند. برایند این امر توسعه ابزارهای پژوهشی اختصاصی‌تر نظیر کتابسنجی، علم‌سنجی، اطلاع‌سنجی، و وب‌سنجی بوده است. این یادداشت ارتباطی کوتاه تلاش می‌کنند تا نظام اس...