نتایج جستجو برای: تصحیح سؤالات

تعداد نتایج: 9829  

Journal: : 2021

در پژوهش حاضر کاربرد روش‌های مطرح یکی از انواع راهبردهای پژوهش، یعنی نظریۀ زمینه‌ای، شناخت موضوع، حیطۀ آموزش معماری بررسی می‌شود. سؤال این است که «آیا زمینه‌ای می‌تواند جهت ارتقای فهم دانشجویان موضوع طراحی کارگاه‌های کارآمد باشد؟». هدف آن با استفاده روش‌ها، توانایی عبور ذهنیت‌های قبلی‌شان یک افزایش یابد و بتوانند به جامع‌تری برسند. قالب تحلیل تمرین بر مبنای مذکور محور مصداقی فضای ایوان پیگیری خ...

مفاهیم؛ معرف شخصیت، افکار، ایده‌ها و نظریه‌پردازی‌های یک محقق در زمینه‌ای خاص با کاربری خاص است که باید برای همگان گویا، قابل‌ فهم و دور از هرگونه گزافه‌گویی و هرج‌ومرج در افکار نویسنده باشد. این مفاهیم، چون ابزار ویژه‌ای برای پاسخ‌گویی به سؤالات یک حوزه هستند، بنابراین از نظر محققین و شخصیت‌های متفاوت، هرچند در بیان گزاره‌ها، تفاوت‌هایی دارند اما ریشه و عمق معنایی مشابهی خواهند داشت. طی سال‌ها...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا abdolhussein shakurnia () instructor, immunology dept. medical faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]عبدالحسین شکورنیا (مربی)، گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور ، اهواز، اهواز، ایران. [email protected] هوشنگ علیجانی houshang alijani instructor, nursing dept. nursing & midwifery faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.e-mail:[email protected]هوشنگ علیجانی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. ([email protected])؛ شهناز نجار shahnaz najjar instructor, midwifery dept. nursing & midwifery faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.e-mail: [email protected]شهناز نجار (مربی)، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. ([email protected])؛ حسین کمیلی hossein komeili instructor, nursing dept., nursing & midwifery faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]حسین کمیلی ثانی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. ([email protected])؛ حسین الهام پور hussein elhampour instructor, educational dept., psychology & educational faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]حسین الهام پور (مربی)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران. ([email protected])

مقدمه: رویکرد مطالعه و یادگیری یکی از عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی فراگیران است که تحت تأثیر عوامل مختلفی از جمله نوع سنجش عملکرد فراگیران قرار دارد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آزمون های چندگزینه ای و تشریحی بر رویکرد مطالعه و راهبردهای آماده شدن برای امتحان دانشجویان پرستاری مامایی انجام شده است. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 124 نفر از دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پ...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش به روش سؤالات هدفمند بر عملکرد ریاضی و تفکر تأملی بود. جامعه ی مورد مطالعه کلیه دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان شهرستان دهدشت بود که در سال تحصیل 1392ـ1391 در دبیرستان های این شهر مشغول به تحصیل بودند. تعداد افراد نمونه پژوهش 62 نفر در دو گروه و به ترتیب تعداد 31 نفر در گروه آزمایش و تعداد 31 نفر در گروه گواه بودند. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش ب...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا abdolhussein shakurnia () instructor, department of immunology, school of medicine, ahvaz jundishpur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]عبدالحسین شکورنیا (مربی) گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. [email protected] مریم اسلمی maryam aslami msc student of medical education, medical education development center, ahvaz jundishpur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]مریم اسلمی، دانشجوی ارشد آموزش پزشکی، کارشناس مرکز مطالعات و آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. [email protected]

مقدمه: مشارکت دادن دانشجویان در طراحی سؤالات امتحانی با هدف افزایش یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی از روش هایی است که اخیرا مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تهیه سؤالات امتحانی توسط دانشجویان بر عملکرد تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 94-1393 انجام پذیرفت. روش ها: این تحقیق نیمه تجربی به صورت دو گروهی به همراه پیش آزمون و پس آزمون در دانشجویان پرستا...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
محمد حسین توده زعیم m. h toodehzaiem department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد علیرضا دانش کاظمی a. r daneshkazemi department of operative dentistry, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه دندانپزشکی ترمیمی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد حسین عقیلی h aghili department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد احمد حائریان a haerian department of periodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه پریودونتیکس، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد فریده مهدوی f mahdavi dental school, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranدانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

سابقه و اهداف: ارزشیابی یکی از جنبه های مهم در فرایند فعالیت های آموزشی است و این امکان را فراهم می سازد تا بر اساس نتایج آن نقاط قوت و ضعف آموزش مشخص شود و با تقویت جنبه های مثبت و رفع نارسایی ها در تحول و اصلاح نظام آموزشی گام های مناسب برداشته شود.   هدف از این تحقیق، ارزیابی اعتبار صوری آزمون های چند گزینه ای دروس تخصصی دندانپزشکی در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درم...

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2023

شته مومی کلم (Brevicoryne brassicae L.)، یکی از آفات کلیدی و اقتصادی گیاهان خانواده چلیپائیان در جهان می‌باشد که اثرات مخربی بر روی کلزا (Brassica napus به همراه داشته است. این تحقیق، منظور تخمین دقیق جمعیت کلم، سه روش نمونه‌برداری (عکس‌برداری، اندازه‌گیری میانگین طول ساقه آلوده وزنی شته)‌ عنوان تیمارهای اصلی با شمارش مستقیم تیمار شاهد مرحله غنچه‌دهی، گل‌دهی غلاف‌دهی طور جداگانه، مورد مقایسه قر...

ژورنال: بهداشت و توسعه 2015
اشرفی عسگرآباد, احد, ثمره فکری, میترا, خانجانی, نرگس, قطبی راوندی, محمد‌رضا,

مقدمه: اندازه‌گیری مقدار دقیق مواجهه سنگ‌تراشان با گرد و غبار با استفاده از دستگاه‌های غبار سنج در همه جا امکان پذیر نیست. در این مطالعه سعی شد با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته‌ای مقدار مواجهه با گرد و غبار در کارگران سنگ‌تراشی و سنگ‌بری در دراز مدت تخمین زده شود. روش‌ها: در یک مطالعه مقطعی در مراجعه به کارگاه‌های سنگ‌تراشی کرمان و بعد از کسب رضایت‌نامه آگاهانه برای هر نفر پرسشنامه‌ای تکمیل شد...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدرضا محمودی mohammad reza mahmoodi ph.d. in nutritional sciences, assistant professor, department of nutrition, physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی علوم تغذیه، استادیار، گروه تغذیه، مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: هدف سیستم های ارزشیابی باید ارزیابی پیامدهای مطلوب باشد. هدف از مطالعه حاضر، طراحی و اعتبارسنجی پرسش نامه رویکردهای مطالعه و یادگیری محمودی ( maslaq یا mahmoodi studying and learning approaches questionnaire ) برای شناسایی روش های مطالعه و یادگیری دانشجویان در آزمون ها بود.   روش کار: یک پرسش نامه 12 گویه ساختارمند بر اساس مقیاس تعدیل یافته 5 درجه ای لیکرت به صورت مقیاس آنالوگ بصری...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1388

این مطالعه در صدد است که دو روش تصحیح اشتباه نوشتاری یعنی روش تصحیح انتخابی و جامع را برای تشخیص هر گونه تفاوتی بین این دو روش و اینکه کدام یک در بهبود مهارت نوشتن زبان آموزان در یادگیری یک زبان خارجی مقایسه کند. در تصحیح اشتباه جامع تمامی اشتباهات ساختاری، دستوری و ویرایشی نشانه گذاری شده و فرم صحیح آنها فراهم آورده شده است. اما در روش تصحیح اشتباه انتخابی تنها آن دسته از نکات ساختاری و گرامری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید