نتایج جستجو برای: دوره پزشکی عمومی

تعداد نتایج: 134260  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
دکتر افسانه برقعی borghei a (md) assistant professor, department of community medicine, golestan university of medical sciences, gorgan, iran.گرگان ، دانشگاه علوم پزشکی گلستان ، دانشکده پزشکی ، گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی ، تلفن 4421653 – 0171 ، نمابر 4421289 مصطفی قربانی qorbani m (msc) دکتر علیرضا خوش بین خوش نظر khoshbin-khoshnazar ar (md)

زمینه و هدف : بیش از نیمی از تحقیقات علوم پزشکی در ایران در قالب پایان نامه های دانشجویی در مقاطع مختلف تحصیلی انجام می شود. در دوره پزشکی عمومی پایان نامه یک درس اجباری 6 واحدی است. این مطالعه به منظور تعیین وضعیت انتشار دانش حاصل از پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشکده پزشکی گرگان در مجلات و کنگره های علمی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه توصیفی به صورت مقطعی و با روش سرشماری روی 371 پایان...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
رضا قدیمی reza ghadimi phd in clinical nutrition, department of community medicine, social determinants of health research center, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکتری تغذیه بالینی، استادیار گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران محمود حاجی احمدی mahmoud hajiahmadi msc in biostatistics, instructor, department of community medicine, social determinants of health research center, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناس ارشد آمار حیاتی، مربی گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران آرام تیرگر aram tirgar phd in occupational health, associate professor, department of community medicine, social determinants of health research center, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکتری تخصصی بهداشت حرفه ای، دانشیار گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران حسین رشوند hossein rashvand medical student, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران عبدالایمان عمویی abdoleiman amouei phd in public health, department of community medicine, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکتری تخصصی بهداشت عمومی، دانشیار گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران پروین سجادی parvin sajadi ms in nutrition, lecturer, department of community medicine, social determinants of health research center school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناس ارشد تغذیه، مربی گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران سیدرضا حسینی

زمینه و هدف : از چندین سال قبل، رویکرد آموزش مبتنی بر جامعه به صورت پراکنده و با جدیتی متفاوت در دانشگاه ها اجرا گردیده و حضور کارآموزان و کارورزان در مراکز بهداشتی- درمانی، عرصه جدیدی را در آموزش پزشکی باز نموده است. این پژوهش به منظور بررسی ضرورت موضوعات آموزشی کارآموزی و کارورزی پزشکی اجتماعی از دید دانش آموختگان رشته پزشکی انجام شده است. روش کار: این مطالعه مقطعی در سال 1389 بر روی دانش آمو...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علیرضا وکیلیان alireza vakilian assistant professor, department of neurology and geriatric care research center, ali-ibn abi talib hospital, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranمتخصص بیماری های مغز و اعصاب، استادیار، گروه مغز و اعصاب و مرکز تحقیقات مراقبت سالمندی، بیمارستان علی ابن ابیطالب، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران فرهاد ایرانمنش farhad iranmanesh professor, department of neurology and neurological research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیمار ی های مغز و اعصاب، استاد، گروه مغز و اعصاب و مرکز تحقیقات بیماری های مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمدعلی شفا mohammad ali shafa associate professor, department of neurology and neurological research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیماری های مغز و اعصاب، دانشیار، گروه مغز و اعصاب و مرکز تحقیقات بیماری های مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران امیر مقدم احمدی amir moghadam-ahmadi assistant professor, department of neurology and clinical research center, ali-ibn abi talib hospital, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranمتخصص بیماری های مغز و اعصاب، استادیار، گروه مغز و اعصاب و مرکز تحقیقات بالینی ، بیمارستان علی ابن ابیطالب، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران فریبا ملکی راد fariba maleki-rad general practitioner, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranپزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران

زمینه و هدف: به دلیل اهمیت بیماری های مغز و اعصاب و نقش کلیدی آموزش پزشکان عمومی در رویارویی با بیماران و توانمندسازی آنان در برخورد بالینی با بیماری های نورولوژیک و تشخیص و بررسی و درمان اولیه این بیماران، مطالعه حاضر با هدف نظرسنجی از وضعیت آموزش پزشکی در این رشته از پزشکان عمومی شاغل به امر طبابت انجام گرفت. روش کار: در این مطالعه که به صورت توصیفی بر روی همه پزشکان عمومی شاغل در شهرها و روس...

متن کامل
ژورنال: پرستار و پزشک در رزم 2015
محمدی مهر, مژگان,

مقدمه: برنامه درسی یکی از مهمترین فاکتورها در آموزش عالی است. بازنگری برنامه های درسی آموزش پزشکی همواره مورد توجه قرار گرفته است. هدف مطالعه حاضر، بررسی وضعیت برنامه درسی آموزش سنتی دوره پزشکی عمومی از دیدگاه دانشجویان بر اساس رویکرد یادگیری مادام العمر بود. روش کار: پژوهش به صورت توصیفی - مقطعی انجام روی 143 نفر از دانشجویان پزشکی شهر تهران انجام گردید . برای انجام کار از پرسشنامه محقق ساخته ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
وحید عشوریون vahid ashoorion instructor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. eدکتر وحید عشوریون (مربی)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مصطفی شریف mostafa sharif assistant professor, department of education, school of education and psychology ,isfahan university, isfahan, iranدکتر مصطفی شریف (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان

مقدمه: دوره آموزش پزشکی عمومی تاریخچه طولانی دارد که به قبل از میلاد بر می گردد، ولی آموزش آکادمیک پزشک عمومی از قرن هیجدهم آغاز گردید. این مقاله قصد دارد سیر تحولات آموزش پزشکی را با تاکید بر تربیت پزشک عمومی از سال 1765 تا زمان حال دنبال کرده عوامل تاثیرگذار بر تحولات برنامه درسی آن را شناسایی کند و در پایان برنامه درسی پزشکی عمومی ایران را مورد تحلیل قرار دهد. روش: این مطالعه مروری با استفاد...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1358
مسعود خدیوی,

چکیده ندارد.

ژورنال: Annals of Military and Health Science Research 2013
خوشدل, علیرضا, محمدی مهر, مژگان,

مقدمه: دانشکدههای پزشکی علاوه بر تعلیم دانش و مهارتهای مورد نیاز، باید در تربیت و پرورش پزشکان در جهت کسب و توسعهی مهارتهای ویژهای که آنان را به یادگیرندگان مادامالعمری تبدیل کند، اهتمام ورزند. برنامهی درسی از مهمترین ابزار پرورش مهارت و توانمندی در یادگیرندگان است. هدف از انجام این پژوهش بررسی وضعیت موجود برنامه درسی دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی ارتش مبتنی بر رویکرد یادگیری مادام العمر ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 0
شفیع حبیبی shafi habibi جبرئیل فرضی jabraeil farzi رسول لطف اله زاده rasool lotfollahzadeh

زمینه و هدف: پزشکان عمومی نیازمند منابع اطلاعاتی مختلف و اطلاعات وسیعی هستند تا حوزه وسیع کاری آنها را تحت پوشش قرار دهد. یکی از نکات حیاتی برای پزشکان عمومی دسترسی به موقع به منابع اطلاعاتی بالینی گسترده است. آنها باید به موقع به دامنه وسیعی از منابع اطلاعات بالینی که در تشخیص و درمان بیماران مؤثر است دسترسی داشته باشند. هدف از این مطالعه تعیین رفتارهای اطلاع یابی پزشکان عمومی شهر اردبیل و روی...

متن کامل
ژورنال: :یافته 0
بهرام دلفان bahram delfan خرم آباد، کمالوند، مجتمع آموزشی پردیس دانشگاه علوم پزشکی لرستان، دانشکده پزشکیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) علی احمد مصدق ali ahmad mosadegh پزشک عمومی سالار نصیر مقدس salar nasir moghadas کاردان علوم آزمایشگاهی رضوان باطبی rezvan batebi کارشاس پرستاری فاطمه حیدرنجفی fatemeh heidar najafi کاردان مامایی ماریا احمدی maria ahmadi کارشاس پرستاری

مقدمه: خطاهای پزشکی یکی از مشکلات عمده بهداشت و درمان در جهان است که سالانه سبب مرگ و میر و عوارض جسمی و روحی برای بیماران و سایر افراد خانواده و حتی جامعه می شود، توجه به این موضوع در کشورهای مختلف در حال افزایش است. راهکارهای مختلفی برای مقابله با خطاهای پزشکی انتخاب شده است که یکی از آنها آموزش در دوران تحصیل است. هدف از انجام این طرح بررسی وضعیت آموزش خطاهای پزشکی در طی دوره تحصیلی و همچنین...

متن کامل
ژورنال: دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 2018
خزاعی , محمد رسول, حیدری, محمد باقر , خزاعی , مظفر , کریمی , علی ,

  خلاصه سابقه و هدف: انجام و نگارش یک پایان نامه مناسب می تواند سر آغازی برای پیشبرد روند پژوهش و شکل گیری شخصیت علمی دانشجویان باشد. هدف تحقیق حاضر بررسی ویژگی های پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در طی یک دوره پنج ساله (92-1388) است. مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی (مقطعی)، فرم اطلاعات جامعی بر اساس مطالعات قبلی تهیه و داده ها ی کلیه پایان نامه های سال ها...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید