نتایج جستجو برای: دیالیزصفاقی مداوم سرپایی

تعداد نتایج: 5982  

ژورنال: :یافته 0
هانیه باقری دانشگاه علوم پزشکی گلستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گلستان (golestan university of medical sciences) ناصر بهنام پور دانشگاه علوم پزشکی گلستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گلستان (golestan university of medical sciences) عزت ا... قائمی دانشگاه علوم پزشکی گلستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گلستان (golestan university of medical sciences)

مقدمه: عفونت دستگاه ادراری (uti)یکی از مهمترین بیماریهای عفونی درمراجعین سرپایی و بیماران بستری می باشد. باکتری اشریشیاکلی شایع ترین ارگانیسم ایجاد کننده uti بوده که به تنهایی مسئول بیش از80% عفونت ادراری است. هدف ازاین مطالعه،مقایسه عوامل اتیولوژیک عفونت ادراری در بیماران بستری و سرپایی شهر گرگان است. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی درسال91-90 بر روی 174 نمونه بیمار بستری و284 بیمار سر...

متن کامل
ژورنال: :مجله سازمان نظام پزشکی جمهوری اسلامی ایران 0

زمینه: آموزش مداوم به فعالیت های آموزشی پس از فارغ التحصیلی اطلاق می شود که به منظور افزایش دانش، مهارت و یا عملکرد حرفه ای فراگیران طراحی می گردد. این تحقیق به منظور بررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان جهت برنامه ریزی برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان طراحی شد.روش کار: این مطالعه نظرات 450 پزشک عمومی شاغل در کل استان زنجان را در مورد برنامه های مدون با استفاده از پرسشنامه در ز...

متن کامل
ژورنال: Journal of Holistic Nursing and Midwifery 1996
Paryad, Ezat,

در طی دو دهه اخیر انجام اعمال جراحی سرپایی در حیظه های بهداشتی و درمانی به شدت گسترش یافته است. امروزه در بسیاری از کشورها تعداد اعمال جراحی سرپایی نسبت به اعمال جراحی که بیمار جهت انجام آن از چندین روز قبل در بیمارستان بستری می شود، به شدت افزایش یافته است (کالدول ، ۱۹۹۱). کوپلر (۱۹۹۱) در مورد اعمال جراحی سرپایی می نویسد: در دهه ۱۹۸۰ پیشرفت های زیادی در مورد اعمال جراحی سرپایی انجام گرفته و بی...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1349
علی احسان ریاضی, ابوالفتح فرشید, فرانک زندی,

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهدی امیرنیا mahdi amirnia associate professor, department of dermatology, continuing education office, tabriz university of medical sciences ,tabriz, iran. e-mail:mehramir46@gmail. comدکتر مهدی امیرنیا ( دانشیار) گروه پوست، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. ([email protected])؛ فائزه محمدی faezeh mohammadi . msc in midwifery, continuing education office, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran, e-mail: fmfaezehmohammadi@gmailفائزه محمدی، کارشناس ارشد مامایی، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز تبریز، ایران. [email protected] رضاقلی وحیدی reza goli vahidi associate professor, department of public health and management,faculty of health and nutrition ,tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.e-mail: vahidir@tbzmed. ac. irدکتر رضا قلی وحیدی (دانشیار)گروه بهداشت عمومی و مدیریت، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ محمد محمد زاده mohammad mohammadzadeh associate professor,department of radiotherapy, imam reza hospital,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.mohammadzadehmohammad@yahoo. comدکتر محمد محمدزاده (دانشیار) گروه رادیولوژی و رادیوتراپی، بیمارستان امام رضا(ع)، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected] مرتضی قوجازاده morteza gojazadeh assistant professor of physiology ,medical education research center ,faculty of medicine,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.e-mail:as4007@yahoo. comدکتر مرتضی قوجازاده، (استادیار)گروه فیزیولوژی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ سید احمد حجازی seyyed ahmad hejazi md,mph. continuing education office,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.e-mail: hejazim@gmail. comدکتر سید احمد حجازی، پزشک عمومی mph، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ علیرضا زادگان

مقدمه: آگاهی از نظرات شرکت کنندگان برنامه های آموزش مداوم در مورد جنبه های مختلف این برنامه ها اهمیت ویژه ای دارد. این مطالعه به منظور بررسی نظرات پزشکان عمومی در مورد کیفیت برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز صورت گرفت. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، جامعه مورد پژوهش، پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه های مدون آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز از مهر تا اسفند سال 1389 بودند...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
امیرهوشنگ بختیاری a.h. bakhtiari dept. of physiotherapy, school of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه فیزیوتراپی عبدالحمید حاج حسنی a.h. hadj-hasani dept. of physiotherapy, school of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه فیزیوتراپی

سابقه و هدف: اهمیت توجه به سطح رضایت بیماران از خدمات درمانی، نقش مؤثری در برنامه ریزی های مدیریتی در سیستم های خدمات سلامتی دارد. این مطالعه با هدف ارزیابی سطح رضایت مندی بیماران از خدمات فیزیوتراپی ارائه شده و عوامل مرتبط با آن در کلینیک های دانشکده توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی سمنان طراحی و اجرا گردید. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی بوده که به صورت سرشماری سطح رضایت مندی 400 بیمار (...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
بهزاد شمس behzad shams specialist in pediatrics, associate professor of pediatrics dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی کودکان، دانشیار گروه اطفال، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران سپیده جمشیدیان sepideh jamshidian general practitioner, m.sc. in. medical education, medical educational development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای عمومی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران طاهره چنگیز tahereh changiz ph.d. in.pharmacology, m.sc. in medical education, associate professor of medical education dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی فارماکولوژی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشیار گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران

زمینه و هدف: برای بهره وری حداکثر محیط های آموزشی، توجه به چالش های فراروی مدرس و فراگیر، در محیط آموزشی بسیار کمک کننده می باشد. هدف این مطالعه، شناسایی چالش های برنامه ی آموزش درمانگاهی کارورزان گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، با استفاده از تجربیات افراد شرکت کننده در این برنامه ی آموزشی (مدرسین و کارورزان) بوده است. روش کار: مطالعه­ی کیفی حاضر، بخش کوچکی از ارزشیابی برنامه آموزش درمان...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
مرجان مرجان جودی marjan joodi assistant professor of pediatric surgery, dr sheikh hospital, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran- استادیار جراحی اطفال دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران مهران مهران هیرادفر mehran hyradfar associated professor of pediatric surgery, dr sheikh hospital, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار جراحی اطفال دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران مونا مونا جودی mona jodi general practitioner, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران هاله هاله برومند haleh bromand master of nursing, dr sheikh hospital, mashhaduniversity of medical sciences, mashhad, iranکارشناس پرستاری بیمارستان دکتر شیخ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران

مقدمه در سال های اخیر توجه بیشتر مراکز درمانی بهبودی سرویس دهی سریع در اعمال جراحی سرپایی بوده است که علاوه بر بهبود سریع تر بیماران، امکانات آسایشی بهتری برای بیماران، خانواده ها و راحتی کار را برای کادر پزشکی به همراه داشته باشد.یک روش مؤثر در به دست آوردن نتایج عمل، استفاده از تماس تلفنی به جای مراقبت های سنتی رایج می باشد. در این مطالعه گروهی از بیمارانی که تحت اعمال جراحی سرپایی واقع شده ا...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مهرداد افتخار m. eftekhar psychiatrist, assistant professor of iran university of medical sciences and health services, mental health research center tehran psychiatric institute, tehran, iran, i.r.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان. محبوبه دادفر m. dadfar m.a. in clinical psychology.کارشناس ارشد روانشناسی بالینی. تهران، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان. عیسی کریمی کیسمی e. karimi kaisami tehran psychiatric institute research department coordinator.کارشناس مسئول امور پژوهشی. تهران، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان.

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی همبودی اختلال های روانپزشکی در بیماران سرپایی یک مرکز تخصصی روانپزشکی انجام گردیده است.روش: روش پژوهش توصیفی- پس نگر بوده است. از میان 4000 مراجعه کننده به درمانگاه و کلینیک ویژه انستیتو روانپزشکی تهران طی سال های 79-1375 تعداد 648 بیمار سرپایی که تشخیص روانپزشکی بر پایه ی معیارهای تشخیصی dsm-iv داشتند به طور تصادفی برای پژوهش انتخاب و به کمک یک پرسش نامه ویژگی های ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
حیدرعلی عابدی heydar ali abedi اصفهان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)- گروه پرستاری مهدیه یاسمن علیپور mahdiyeh yasaman-alipour social security organization, kerman, iran. غلامحسین عبد یزدان gholamhossein abdeyazdan social security organization, kerman, iran.

زمینه و هدف: نارسایی قلبی یک سندرم کلینیکی است که می تواند تاثیر منفی بر کیفیت زندگی داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف مطالعه کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی200 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی مراجعه کننده به مرکز سرپایی شهر کرمان به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و ابعاد کیفیت زندگی آنان با استفاده از ابزار استاندارد بررسی کیفیت زندگی 36 سواله...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید