نتایج جستجو برای: ضعف یادگیری
تعداد نتایج: 33604 فیلتر نتایج به سال:
زمینه و هدف: کارکردهای اجرایی، کانون توجه نظریههای اخیر عصب روانشناختی دانش آموزان در معرض خطر ناتوانی، به ویژه دانش آموزان ناتوان در یادگیری و دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش فعالی هستند. لذا هدف از این پژوهش، بررسی مقایسه کارکردهای اجرایی در دانش آموزان با اختلال و بدون اختلال یادگیری غیر کلامی می باشد. روش بررسی: این مطالعه از نوع...
اظهرت نتائج اثر المبيد الفطري بافستين بالجرعة الموصى بها 500 مل/هكتار وبضعف الجرعة ( 1 لتر / هكتار) في سكان بكتريا A. chroococcum و R. leguminosarum ان التأثير اعتمد على نوع البكتريا وتركيز الفترة الزمنية مابعد المعاملة . احدث مبيد البافستين خفضا معنويا بعد 3 ايام وبعد 60 يوم من اذ بلغ 53 × 105 وحدة مكونة لمستعمرة 1غم تربة 68 42× تربة, 58× مقارنة بمعاملة المقارنة التي سجلت 81× و85 وعلى التوالي ...
این پایان نامه مشتمل بر پنج فصل است : در فصل اول که مقدمه و بیان موضوع نام دارد کلیات راجع به موضوع همچون مسائل مربوط به اهمیت ، تاریخچه ، فرضیه و ... بیان شده است . در فصل دوم که به بازبینی منابع موجود مرتبط با یافته های آماری می پردازد اطلاعات مربوط به یافته ها در دو بخش روانپزشکی - روانشناسی و حقوقی - جرم شناسی ارائه شده است که به شناساندن بیماریها و جرایم می پردازد. فصل سوم با عنوان جمعیت م...
مطالعه حاضر با هدف بررسی، تحلیل و نقد مدلهای پیشین طراحیآموزشی و محیطهای یادگیری و ارائه مدلی نوین در این زمینه با رویکرد تلفیقی انجام شده است. سؤالهای اساسی در این مطالعه عبارت بودند از: 1) نقاط قوت و ضعف مدلهای رایج جهانی در زمینه طراحی آموزشی و محیطهای یادگیری کدامند؟ 2) مدل مناسب مبتنی بر رویکرد تلفیقی در زمینه طراحی آموزشی و محیطهای یادگیری کدام است؟ برای پاسخگویی به سؤالهای مذکور ...
تاریخ دریافت: 02/11/1389 تاریخ پذیرش: 28/09/1391 چکیده این مقاله به مطالعه ی نگرش اساتید دانشگاه کردستان نسبت به آموزش مجازی (مبتنی بر وب) برای تعیین ماهیت یادگیری در این نوع آموزش وموانع توسعه ی آن پردخته است. با استفاده از رویکرد آمیخته و تأکید بیشتر بر نتایج کمی، 132 نفراز اساتید دانشگاه کردستان مورد مطالعه قرار گرفتند. روش گرد آوری داده ها مصاحبه و سپس پرسشنامه ی محقق ساخته...
هدف از پژوهش آگاهی از وضعیت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در محیط یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر شوش بود. روش پژوهش، آمیخته از نوع تبیینی بود. این پژوهش در مدارس هوشمند پسرانه دوره ابتدایی شهر شوش انجام شد. در بخش کمّی به علت کوچک بودن حجم نمونه، کلیه معلمان (70 نفر) به روش سرشماری انتخاب شدند. دادههای کمّی پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد. روایی پرسشنام...
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني classera لدى مدارس الأندلس الأهلية بمدينة سكاكا من وجهة نظر المعلمات، والتعرف على المعوقات التي تواجه المعلمات عند في ولتحقيق أهداف استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وكانت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة (32) معلمة. وتوصلت نتائج أن جاءت بدرجة (عاليـــة جداً) بمتوسط (4.68من 5.00) كما توصلت وجود معوقات (متوسطة) (2.69 وأكثر...
میراث حدیثی شیعه، مجموعه ای مستحکم و متقن و کارآمد است. یقین به این امر با ترسیم فضای صدور احادیث و بررسی بستر تاریخی نقل حدیث شیعه مسجّل می گردد. درمیان جامعه حدیثی و اکثر راویان، صفات والایی چون، کثرت زهد و عبادت، صداقت، دینداری، نیّت خالص و تلاش صادقانه در راه نشر معارف، مشهود بود. صفاتی که مددکار ویژگی اصلی روایت گری (امانت داری) بودند. این مهم از اعتماد امامان به راویان و تجلیلی که از آنان د...
هدف این پژوهش شناسایی و ارزیابی محیط داخلی و عوامل خارجی تأثیر گذار بر دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه و اولویت بندی این عوامل با استفاده از ماتریس swot و تدوین استراتژی است. در این تحقیق در ابتدا با تعریف بیانی? مأموریت و چشم انداز دانشگاه عوامل داخلی شامل نقاط قوت و ضعف و عوامل خارجی شامل فرصت ها و تهدیدها شناسایی شدند. به منظور شناخت محیط داخلی (نقاط قوت و ضعف) در 8 بعد اصلی و محیط خارجی (فرصت ...
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای تولید برنامه های ورزشی در صدا وسیمای استان گیلان با استفاده از مدل تحلیلیswot بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از 60 نفر از مدیران، کارشناسان و تولید کنندگان برنامه های ورزشی صدا و سیما و اساتید مدیریت ورزشی استان های گیلان بود که نمونه آماری بصورت گلوله برفی انتخاب شد. روش تحقیق توصیفی _پیمایشی و ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته ای بود که ب...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید