نتایج جستجو برای: فعالیت آموزشی

تعداد نتایج: 88124  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389
فاطمه امینی, محمد حسن امیرتیموری, یحیی مهاجر,

هدف این پایان نامه بررسی رابطه برخی از مهارتهای عمومی و فعالیتهای اموزشی معلم با نمرات کسب شده دانش آموزان در آزمون بین المللی تیمز 2007 می باشد. که از بین عوامل و مهارتهای در نظر گرفته شده از طریق پرسشنامه معلم تیمز 2007، عامل روش تدریس و تکلیف شب و استفاده از کامپیوتر به عنوان تاثیر گذارترین عوامل از طریق روش همبستگی چند متغیره( روش همزمان و گام به گام)استخراج شدند. پژوهش مورد نظر از نوع توصی...

15 صفحه اول
ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
mahnaz saeidi maryam soleimani

این مقاله به بررسی سطوح مختلف یادگیری که عبارتند از یادآوری اطلاعات ویژه ((ri، یادآوری اطلاعات کلی (rg) و تعمیم دادن اطلاعات آموخته شده در موقعیتهای جدید (ug) در آزمون چهار گزینه ای و تشریحی  می پردازد. در این تحقیق 300 دانش آموز پیس متوسطه شرکت کرده اند. یک متن خواندن بهمراه سوالات  چهار گزینه ای و تشریحی به منظور تعیین میزان یاد داری زود هنگام و دیر هنگام به دانش آموزان داده شد. نتایج نشان دا...

متن کامل
ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
محبوبه نصیری mahboobeh nasiri depatment of nursing, faculty of nursing & midwifery ramsar, babol university of medical sciences, ramsar, iranگروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران فاطمه شیرین کام fatemeh shirinkam depatment of nursing, faculty of nursing & midwifery ramsar, babol university of medical sciences, ramsar, iranگروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران بهناز رحیمیان behnaz rahimiyan depatment of nursing, faculty of nursing & midwifery ramsar, babol university of medical sciences, ramsar, iranگروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران کلثوم حلاجیان kolsum halajyan ramsar nursing & midwifery school, babol university of medical sciences, ramsar, iranدانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران مهری جهانشاهی mehri jahanshahi depatment of nursing, faculty of nursing & midwifery ramsar, babol university of medical sciences, ramsar, iranگروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران محدثه میراحمدی mohaddeseh mirahmadi ramsar nursing & midwifery school, babol university of medical sciences, ramsar, iranدانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران

سابقه و هدف: ارتقاء سطح سلامت و مراقبت های درمانی یکی از وظایف دانشگاه علوم پزشکی است. آگاهی از وضعیت شغلی و پژوهشی دانش آموختگان گامی در این جهت می باشد. هدف از این پژوهش تعیین وضعیت شغلی و آموزشی – پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر بوده است. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی مقطعی و گذشته نگر بر روی دانش آموختگان سال های 1372-1388 انجام شد. ابزار گردآوری ا...

متن کامل
ژورنال: :ابن سینا 0
ابراهیم برارپور e barapour , university of mazandaran, babolsarبابلسر، دانشگاه مازندران سعید میرزایی s mirzaei department of physical education, west tehran branch, islamic azad university, tehranتهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، گروه تربیت بدنی محمد جلالوند m jajalvand imam ali university, tehranتهران، دانشگاه افسری امام علی(ع) میثم چاله چاله m chale chale department of physical education, west tehran branch, islamic azad university, tehranتهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، گروه تربیت بدنی

مقدمه : سنجش عوامل فیزیولوژیکی که تحت تأثیر تمرینات نظامی و استرس عملیاتی قرار می گیرند موجب شناسایی روش های بهینه برای بالا بردن کیفیت دوره های نظامی می شود. هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر هشت هفته دوره آموزش تکاور بر هورمونهای محور هیپوفیز ­ تیروئید در دانشجویان دانشگاه افسری امام علی(ع) بود. روش بررسی: در یک مطالعه کاربردی به روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون 24 نفر از دانشجویان افسری،...

متن کامل
ژورنال: :پیاورد سلامت 0
فاطمه استبصاری f estebsari master of sciences in health education, health education and promotion department, school of public health, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای آموزش بهداشت گروه آموزش و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف : در گزارش (2010) health people  افزایش فعالیت فیزیکی در جوانان، در صدر اولویت های بهداشتی قرارگرفته است. یک نوجوان تمایل دا رد تا سطح فعالیت فیزیکی خود را تا بزرگسالی حفظ کند و شیوه زندگی اساسا در این دوران شکل می گیرد. فعالیت فیزیکی یکی از اجزای سبک زندگی می باشد. بی تحرکی و فعالیت فیزیکی ناکافی در کنار تغذیه نامناسب منجر به افزایش بیماری های مزمن بخصوص بیماری های قلبی وعروقی، دیا...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1387
لیلا قهرمانی, شمس الدین نیکنامی, میرطاهر موسوی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1393
آتوسا سلیمانیان, شمس الدین نیکنامی, داود شجاعی زاده, ابراهیم حاجی زاده,

چکیده: مقدمه: انجام فعالیت های بدنی می تواند ضمن بهبود توده عضلانی و تراکم استخوان، خطر ابتلا به پوکی استخوان را کاهش دهد، اما اغلب افراد به ویژه زنان کم تحرک هستند. لذا تیم تحقیق بر آن شدند تا با طراحی و اجرای یک برنامه آموزشی الگو محور، تاثیر آن را بر افزایش رفتار فعالیت بدنی برای پیشگیری از پوکی استخوان در یک جمعیت خاص بررسی نمایند. مواد و روش ها: این مطالعه در دو مرحله انجام شد. در مطالعه...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا موفقی zahra movaffaghi () msc. in medical education, education development office, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]زهرا موفقی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، گروه توسعه آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. [email protected]. علی شعیبی ali shoeibi assistant professor. department of neurology, school of medicine. mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر علی شعیبی (استادیار)، گروه اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ علی بهاری ali bahari associate professor, department of internal medicine, school of medicine. mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected].دکتر علی بهاری (دانشیار)، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ محمد خواجه دلویی mohammad khajedaluee associate professor, department of health and community medicine, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد خواجه دلویی (دانشیار)، گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected]).

مقدمه: لاگ بوک در دانشکده پزشکی مشهد به عنوان ابزار نظارت آموزشی و هدف مند سازی فرایند یاددهی-یادگیری کارآموزان بر محور اهداف آموزشی ملی طراحی و اجرا گردید. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی لاگ بوک کارآموزی از دیدگاه دانشجویان و اساتید انجام گردید. روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع ارزشیابی بود، که در سال 1391 در دانشکده پزشکی مشهد انجام گرفت. ابزار پژوهش دارای سه قسمت مشتمل بر یک پرس...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

متن کامل
ژورنال: :مدیریت اطلاعات و دانش شناسی 0

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان و نحوه بکارگیری کتاب های الکترونیکی در فعالیت های آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1393-1392 انجام شده است. روش : این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه پژوهش از طریق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران 238 نفر برآورد شد و روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای متناسب با حجم است و پرسشنامه محقق ساخته می باشد. روایی پرسشنا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید