نتایج جستجو برای: موازین اخلاق پزشکی

تعداد نتایج: 41091  

ژورنال: فصلنامه رأی 2019

خواهان تقاضای ثبت علامت تجارتی (Absolute) به فارسی و لاتین را در طبقات35،32،30،29 و 39 از طبقه‌بندی کالا می‌نماید؛ اما اداره خوانده با استناد به بند (ب) ماده 32 قانون ثبت اختراعات، طرح‌های صنعتی و علائم تجاری و مخالفت با موازین شرعی و نظم عمومی و اخلاق حسنه به‌واسطه اینکه علامت مذکور از علائم مشهوره مشروبات الکلی است و موجب گمراهی مصرف‌کنندگان می‌گردد، درخواست مزبور را رد و کمیسیون ماده 170 آئی...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
باقر لاریجانی bagher larijani مرکز تحقیقات اخلاق و تاریخ پزشکی، و پژوهشکده علوم غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران فرزانه زاهدی انارکی farzaneh zahedianaraki تهران، کارگر شمالی، جلال آل احمد، بیمارستان شریعتی، طبقه پنجم

اخلاق زیستی به عنوان یک علم نوین و میان رشته ای توجه بسیاری از محققان و دانشمندان و برنامه ریزان تحصیلات عالی را در دانشگاه های معتبر جهان جلب نموده است. طی دهه های اخیر اخلاق پزشکی به عنوان زیرشاخه ی عمده ی اخلاق زیستی، شاهد استقبال چشمگیر دانشجویان، محققان، اساتید و متخصصان رشته های مختلف بوده است. کاربردی شدن و استفاده ی بالینی از متخصصان اخلاق پزشکی، گسترش و توسعه ی دانش در این حوزه را اهمی...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
مرتضی خاقانی زاده دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی و عضو هیات علمی مرکز تحقیقات طب و دین پژوهشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج). حسن ملکی دانشیار، دکترای مطالعات برنامه درسی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی. محمود عباسی استادیار، دکترای حقوق پزشکی، مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. عباس عباس پور استادیار، دکترای مدیریت آموزش، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی.

اخلاق پزشکی نوین، دانشی میان رشته ای است و امروزه جزئی از برنامه های درسی بسیاری از دانشکده های پزشکی شده است. هویت برنامه درسی اخلاق پزشکی را مفاهیم زیربنایی این علم و مبانی اعتقادی و ارزشی جامعه شکل می دهد و نمی توان برنامه درسی اخلاق پزشکی را مستقل از مبانی و اصول اعتقادی، فرهنگی و ارزشی جامعه تدوین کرد. لذا این مطالعه به منظور شناخت عمیق تر و واقعی تر ابهامات و چالش های موجود در هویت برنامه...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مرتضی خاقانی زاده morteza khaghanizade () assistant professor, school of nursing and midwifery,research center of religion and medicine, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: khaghanizade11@ yahoo.comدکتر مرتضی خاقانی زاده (استادیار)، دانشکده پرستاری و مامایی مرکز تحقیقات طب و دین، پژوهشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران [email protected] حسن ملکی hasan malaki associate professor, department of educational planning and management, school of psychology and educational sciences, alame tabatabae university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر حسن ملکی (دانشیار)، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمود عباسی mahmod abbasi assistant professor, research center of medical ethics and law , shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر محمود عباسی (استادیار)، مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ عباس عباس پور abbas abbaspour assistant professor, department of educational planning and management, school of psychology and educational sciences, alame tabatabae university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عباس عباس پور (استادیار)، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ عیسی محمدی essa mohamadi associate professor, school of medical sciences, tarbit modarest university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عیسی محمدی (دانشیار)، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش اخلاق پزشکی در مشاغل گروه پزشکی موضوعی کلیدی است، زیرا اساس رابطه آنان با بیماران، یادگیری اخلاق است. اساتید یکی از عناصر مهم آموزش اخلاق پزشکی به شمار می روند، و از عوامل مهم شکل دهنده شخصیت اخلاقی و حرفه ای دانشجویان هستند. هدف این مطالعه تبیین چالش ها و مشکلاتی است که آموزش اخلاق پزشکی را تهدید می کند. روش ها: این مطالعه یک پژوهش کیفی، از نوع تحلیل محتوی است. چهارده نفر از اساتی...

ساکی, رضا,

‌زمینه: پژوهش آموزشی به‌عنوان یکی از گسترده‌ترین حوزه‌های پژوهشی در علوم انسانی، رسالت دشوار و حساس هدایت آموزش و پرورش را برعهده دارد. رسالتی که بیش از هر چیز با اصول و مبانی اخلاقی مرتبط است. پژوهش آموزشی با رعایت موازین اخلاقی، صلاحیت لازم را برای انجام رسالت خود کسب می‌کند.   روش کار: این مقاله به‌صورت توصیفی- تحلیلی و با مرور و ترکیب سوابق موجود، نمایی از چارچوبهای اخلاقی در حوزه تحقیقات ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
غفار علی محمودی ghafar ali mahmoudi lorestan university of medical sciencesلرستان، خرم آباد، بیمارستان شهدای عشایر، مرکز تحقیقات بالینی علیرضا آذرگون alireza azargoon lorestan university of medical sciencesلرستان، خرم آباد، بیمارستان شهدای عشایر، مرکز تحقیقات بالینی وحید الماسی vahid almasi lorestan university of medical sciencesلرستان، خرم آباد، بیمارستان شهدای عشایر، مرکز تحقیقات بالینی

زمینه و هدف: اساتید دانشگاه، نه تنها در زمینه ی علمی، بلکه در زمینه ی رفتار حرفه ای الگوی دانشجویان هستند. این مطالعه با هدف تعیین نظر کارآموزان و کارورزان رشته ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان از جنبه های مختلف رفتار حرفه ای اساتید گروه های آموزشی داخلی، جراحی، اطفال و زنان این دانشگاه انجام گردید. روش بررسی: این مطالعه ی توصیفی در سال 1388 در دانشگاه علوم پزشکی لرستان انجام گردید. جامعه ی مو...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
احمد براتی مارنانی استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه تهران، تهران، ایران. فاطمه قورچیانی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی تهران، تهران، ایران. (نویسنده مسؤول) حسن ابوالقاسم گرجی استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه تهران، تهران، ایران. علی محمد خاتمی فیروز آبادی استادیار دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. حمید حقانی استادیارگروه آمار حیاتی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه تهران، تهران، ایران. فریده گلدوست مرندی کارشناس ارشد آموزش بهداشت، وابسته به دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه تهران، تهران، ایران.

پرستاران بزرگ ترین گروه ارائه کننده خدمت در سیستم درمانی بوده و تأثیر به سزایی بر کیفیت مراقبت های بهداشتی ـ درمانی داشته و رعایت موازین اخلاقی عامل مؤثر برای بهترشدن عملکرد پرستار در ارائه مراقبت با کیفیت خواهد بود. هدف اصلی این پژوهش مقایسه دیدگاه بیماران (گیرندگان خدمات درمانی) و پرستاران (ارائه کنندگان خدمات درمانی) در خصوص میزان رعایت اصول و ارزش های اخلاق پرستاری در یکی از بیمارستان های آ...

امامی رضوی, سید حسن, قنبری, محمد رضا, محققی, محمدعلی, یوسفی, محمدرضا,

زمینه و هدف: باتوجه به اهداف والای آموزش اخلاق پزشکی به­نظرمی آیدبرنامه کنونی دوره آموزشی پزشکی توان لازم رابرای تغییرنگرش ورفتار ندارد.ازاین­رو ممکن است رهیافت های دیگری در فراگیری اخلاق پزشکی در طول دوره بالینی در برنامه درسی ، مورد توجه قرارگیرد. هدف اصلی این مطالعه بررسی ضرورت وامکان ارائه درس اخلاق پزشکی در طول دوره بالینی پزشکی بوده است. روش­کار: این مطالعه به روش کیفی (پدیدارشناسی) با رو...

ذوالعلی, فرزانه, فرحبخش, فاطمه, نوحی, عصمت,

چکیده: مقدمه: آموزش نخستین ماموریت و کارکرد دانشگاه محسوب می شود و اخلاق آموزشی در دانشگاه حافظ امنیت ، رفاه و تعالی فردی و گروهی دانشجویان و اعضا هیئت علمی است. از آن جا که پرستاری حرفه ای حساس و انسانی است و بر پایه اخلاق استوار است و رعایت اصول اخلاقی در آموزش آن نقش بسزایی در شکل گیری ارزشهای حرفه ای و اخلاقی در دانشجویان پرستاری دارد. این مطالعه با هدف تعیین اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رع...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
فریده بحرانی farideh bahrani prosthodontics department, faculty of dentistry, shiraz university ofmedical sciences, shiraz, iranگروه پروتزهای دندانی، دانشکده ی دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز میترا فرزین mitra farzin prosthodontics department, faculty of dentistry, shiraz university ofmedical sciences, shiraz, iranشیراز، خیابان قصرالدشت، قم آباد، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دانشکده ی دندان پزشکی، بخش پروتزهای دندانی لیلا نوذری leila nozari shiraz university ofmedical sciences, shiraz, iranدانشکده ی دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

در جامعه ی پزشکی بحث اخلاق، به دلیل اهمیت این حرفه از جایگاه ویژه ای برخوردار است و دندان پزشکی نیز همانند سایر شاخه های علوم پزشکی نیازمند چنین توجهی است. این پژوهش به منظور بررسی میزان آگاهی دندان پزشکان شهر شیراز از اصول اخلاق حرفه ای که در کدهای اخلاقی انجمن دندان پزشکی آمریکا به آن ها توصیه شده است به خصوص اصول مربوط به حقوق بیماران انجام شد. پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی - مشاهده ای و مقطعی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید