زمینه و هدف: برنامه آموزش پرستاری با توجه به رویکرد تغیر مداوم سیستم های مراقبتی و پیشرفت روزافزون دانش پرستاری و شکاف موجود بین تئوری و بالین، نیاز به بازنگری دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین نیازهای آموزشی مکمّل از دیدگاه دانشجویان پرستاری انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی، تمامی دانشجویان سال آخر به روش سرشماری انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای شامل...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نیازهای اعضای هیات علمی برسطح رضایت شغلی آنان (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب) است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مقطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع علی پس از وقوع بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هیات علمی شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تهران جنوب در سال 93-92میباشد. با مراجعه به فرمول کوکران تعداد ...

چکیده مقدمه: یکی از نیازهای اساسی زوجین جوان داشتن آگاهی در زمینه بهداشت باروری است که در بهبود سلامت و تحکیم بنیان خانواده تاثیر بسزایی خواهد داشت. شناخت نیازهای زوجین جوان توجه بیشتر برنامه ریزان را به مسائلی که زوجین کمتر از آن آگاهی دارند سوق می دهد ارائه آموزشهای مورد نیاز به زوجین جوان کمک می نماید تا افکار و احساسات خود را بهتر درک نموده و تصمیمات صحیح و مناسبتری در مورد موضوعات بهداشت ب...

تحقیق حاضر به منظور نیاز سنجی آموزشی دانش آموزان دوره پایه ششم ابتدایی در زمینه آگاهی زیست محیطی با روش توصیف – پیمایشی در شهرعنبر آباد انجام شد جامعه آماری شامل 1300و نمونه آماری تحقیق 240نفر از دانش آموزان دختر و پسر شهر عنبرآباد در پایه ششم ابتدایی بوده است که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار سنجش در این تحقیق، آزمونی بود که توسط محقق با استفاده از جدول مشخصات...

با توجه به نقش و جایگاه زنان به ویژه زنان روستایی در  حفظ محیط زیست، شناخت نیازهای آموزشی و ارایه­ی آموزش های لازم در این زمینه برای آنان، یک ضرورت به حساب می­آید. این پژوهش با هدف تعیین نیازهای آموزشی زنان روستایی شهر ایلام در زمینه­ی حفظ محیط زیست انجام گرفته است. این پژوهش به لحاظ ماهیت داده­ها دیدمان کمّی، از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی است. جامعه­ی آماری این تحقیق، ه...

هدف از پژوهش حاضر تهیه و طراحی مقیاسی معتبر و روا برای ارزیابی نیازهای خانواده بود. این مطالعه در دو مرحله صورت گرفته است. در مرحله مطالعه مقدماتی گروه نمونه شامل 50 خانواده و در مرحله اصلی مطالعه نمونه شامل 250 خانواده بود. در مرحله مقدماتی از خانواده ها خواسته شد تا نیاز های خود را مطرح و توضیح دهند. سپس براساس نیاز های عنوان شده توسط خانواده ها در مرحله مصاحبه، پرسشنامه ای شامل 45 سوال طراحی...

جامعه آماری شامل38 نفر از شاغلین سازمان می باشد. فرآیند نمونه گیری نداشته و از روش سرشماری کامل استفاده شده است. در این پژوهش از الگوی نیازسنجی آموزشی کلاین استفاده گردیده. سوالات پژوهش عبارتند از: 1- نیازهای آموزشی مشاغل سازمان کدامند؟ 2- میزان تسلط کارکنان سازمان به دانش و مهارت های شغل خود چقدر است؟ 3- فاصله میان وضع موجود شاغلین ازحیث تسلط بر دانش و مهارت های شغل حود با وضع مطلوب دانشی و مه...

در تحقیق حاضر به منظور شناسایی نیازهای آموزشی پرستاران بیمارستان امام خمینی تهران، سعی گردیده است تا براساس روشهای تجزیه و تحلیل شغلی و سازمانی از طریق پرسشنامه و مصاحبه، اطلاعات لازم درباره نیازهای آموزشی پرستاران اخذ گردد. به منظور ایجاد جامعیت در منابع اطلاعاتی، نظرات پرستاران و سرپرستاران بخشهای تخصصی مختلف در این بیمارستان از طریق پرسشنامه، و نظرات مدیران پرستاری از طریق مصاحبه اخذ گردید. ...

هنگامی که ضرورت استفاده مطلوب از منابع و امکانات محدود و دستیابی به حداکثر بهره وری مطرح می گردد برنامه ریزی جایگاه ویژه ای پیدا می کند و از آنجا که برای برنامه ریزی اصولی و واقع بینانه، اطلاعات مطمئن، جامع و صحیح مورد نیاز می باشد فرآیند نیازسنجی آموزشی بیش از پیش مورد توجه قرار می گیرد. هدف اصلی انجام این پژوهش تعیین نیازهای آموزشی مدیران مدارس متوسطه نواحی هفت گانه مشهد می باشد. طی این پژوهش...

پژوهش حاضر شامل پنج فصل میباشد . در فصل نخست درباره کلیات پژوهش ( بیان مساله، ضرورت و..) آورده شد در فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش آورده شد که این فصل شامل 4 بخش است ودر فصل سوم روش شناسی پژوهش بحث شد و در فصل چهارم داده های آماری را تجزیه و تحلیل نمودیم