نتایج جستجو برای: هوش جنگی
تعداد نتایج: 9076 فیلتر نتایج به سال:
چکیده ندارد.
مطالعه و دقت در آداب جنگ در اسلام، این حقیقت را آشکار می کند که آنچه امروزه در نظام حقوق بین المللی مورد تأکید قرار گرفته، چهارده قرن بیشتر در متن تعالیم اسلام وجود داشته است. اهمیت این امر مخصوصاً از این جهت است که در آن روزگار، نه نامی از حقوق بشر دوستانه- قواعد مربوط به رعایت حقوق بشر در زمان جنگ- در میان بود و نه محتوای آن مورد نظر. با توجه به گستردگی این مقررات و مباحث مرتبط با آن، در این ...
وقوع جنگ غیرمنتظره و دلخراش و وجود پیامدها و عوارض دیررس یا ماندرگارتر آن و نیز وجود بعضی معضلات اجتماعی ناشی از لطمات جنگ و توجه به اختلال استرس پس از تروما (ptsd) که از عوارض شایع پس از جنگ است و نیاز به درمان های ویژه خود دارد و شناسایی افراد تمارض (malingering) کننده سبب گردید که بررسی و مطالعه ای توصیفی روی اختلالات روانی (روانپزشکی) مجروحین جنگی (جانبازان) مراجعه کننده به مرکز آمو...
چکیده ندارد.
در فایل اصل مقاله موجود است
این رساله ابتدا به توضیح : جنگ ، جنگ و حقوق بین الملل، حقوق جنگ ، و تحو حقوق جنگ پرداخته و سپس در چهار بخش به بررسی : تاریخچه موقعیت اسیران جنگی تلافی جویی علیه اسیران، کنوانسیون سوم 1949 ژنو راجع به رفتار با اسیران جنگی، اسیران جنگی و جنگ تحمیلی اقدام نموده است .
چکیده ندارد.
سابقه و هدف: مجروحین جنگی و جانبازان به دلیل قرار گرفتن در شرایط طاقت فرسای نبرد و آسیب های جسمی و روانی متعدد مستعد گرایش به سوءمصرف مواد و اعتیاد می باشند. در برخی ارتش های دنیا پروتکل هایی به منظور پیش گیری و درمان اعتیاد در مجروحین جنگی وجود دارد که در این پژوهش به بررسی آنها پرداخته شده است. مواد و روش ها: در این مطالعه مروری، کلیه مقالات مرتبط با اعتیاد و سوء مصرف مواد در ...
جمهوری اسلامی ایران، پس از تجاوز رژیم بعثی عراق، در سال 1359 درگیر جنگی طولانی شد. این دفاع مقدس، علاوه بر آثار و برکات بیرونی، دستاوردهایی نیز درون نظام اسلامی بر جای گذاشته است. تبیین دستاوردهای فرهنگی این دفاع مقدس از ضروریاتی است که می تواند بنمایة تعیین کنندة استراتژی حرکت و روند آتی انقلاب تلقی شود. یکی از اثربخشترین روشهای آشناسازی جوانان نسل سوم انقلاب با دستاوردهای جنگ تحمیلی و تروی...
هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانشآموزان انجام شد. روش: روش آزمایشی طرح پیش آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانشآموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامهی دریافت نمود. داده...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید