Cet article a comme objectif de définir la compétence scripturale (CS), dans une perspective didactique, selon des recherches récentes mobilisant ce concept modélisé par Dabène, 1987; 1991 et Reuter, 1996, ses deux auteurs fondateurs. Une revue systématique littérature été menée (Pati Lorusso, 2011). L’analyse textes (n = 64) permis proposition d’une synthèse avancées les scripturales réflexion...