رضایت­ شغلی یکی از عوامل بسیار­ مهم در امر کیفیت آموزش و موفقیت شغلی معلمان است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین امیدواری و شادکامی با رضایت شغلی در بین معلمان بود. بدین منظور ­240 معلم (120 زن و 120 مرد) از سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان طبس به روش تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. ابزار آزمون پرسش­نامه­­های امیدواری اشنایدر، شادکامی آکسفوردو رضایت شغلی کندال و هولی بود. نتایج به روش هم ب...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سبک های دلبستگی، هوش هیجانی و استرس شغلی بر رضایت شغلی معلمان بود. جامعه پژوهشی کلیه دبیران مقطع متوسطه نواحی هفتگانه مشهد بود که در سال تحصیلی 90-1389 مشغول بهکار بودند. نمونه آماری شامل 300 دبیر (150 زن و 150 مرد) بود که با روش نمونه گیری چندمرحله ای خوشهای انتخاب شدند. گردآوری داده ها به کمک پرسش نامه های سبک دلبستگی بزرگسالان (raas)، هوش هیجانی شرینگ، استرس شغلی کری...

این پ‍ژوهش به منظور بررسی اثربخشی مشاوره شغلی به سبک نظریه تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری شغلی کارکنان شرکت نفت اهواز انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی بوده و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان شاغل در بخش مدیریت عملیات شرکت نفت و گاز کارون بودند. روش نمونه گیری از نوع تصادفی طبقه ای می باشد. به این ترتیب که از هر مدیریت با توجه به حجم نمونه درصدی ر...

پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه بین اعتیاد به کار وتحلیل رفتگی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر کرمانشاه به انجام رسیده است.از میان 115 نفر دبیر تربیت بدنی شهر کرمانشاه ،90 نفر از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به کار (اسپنز ورابینز)وتحلیل رفتگی شغلی(مسلش) استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها علاوه برشاخص های آماری ...

هدف از این پژوهش، ارتباط بین تعهد سازمانی و تحلیل­ رفتگی شغلی دبیران تربیت­ بدنی استان آذربایجان­ شرقی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و به روش میدانی انجام گرفته است. جامعة آماری این تحقیق را کلیه دبیران تربیت­ بدنی استان آذربایجان­ شرقی درسال1390 تشکیل می­ دادندکه از این جامعه، تعداد 270 نفر براساس جدول مورگان به­ عنوان نمونة آماری و به­ صورت تصادفی خوشه­ ای انتخاب شدند. برای جمع­ آوری دا...