نتایج جستجو برای: دانشجویان پیراپزشکی

تعداد نتایج: 27560  

ژورنال: راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 2018
ایمنی, بهزاد, جوکار, مژگان, زندیه, میترا, مظفری, حمیده, مقدری کوشا, مهناز, مقدسی امیر, محمد, چراغی, فاطمه,

اهداف: مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پیراپزشکی در سال 1395انجام شد. روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی بود، جامعه پژوهش، دانشجویان ترم 3تا8 دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان بودند. 400 دانشجو به روش سرشماری انتخاب شدند و  با استفاده از پرسشنامه استاندارد یادگیری خودتنظیمی. مورد ارزیابی قرار گرفتند. معدل کل دانشجویان نیز معی...

متن کامل
ژورنال: دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 2014
بنی داوودی, شهره,

سابقه و هدف: توجه به عوامل موثر در تدریس اثربخش می‌تواند منجر به ارتقاء کیفیت آموزش، فرآیند یاددهی-یادگیری و ایجاد انگیزه یادگیری در دانشجویان گردد. لذا پژوهشی با هدف تعیین شاخص‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز طراحی و اجرا گردید. مواد و روشها: در این پژوهش توصیفی – مقایسه‌ای، 75 نفر از دانشجویان پزشکی و 75 نفر از دانشجویان پیراپزشکی دا...

متن کامل
ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
شهره بنی داوودی shohreh banidavoodi abuzar hospital, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranاهواز - مرکز آموزشی درمانی ابوذر

سابقه و هدف: توجه به عوامل موثر در تدریس اثربخش می تواند منجر به ارتقاء کیفیت آموزش، فرآیند یاددهی-یادگیری و ایجاد انگیزه یادگیری در دانشجویان گردد. لذا پژوهشی با هدف تعیین شاخص های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز طراحی و اجرا گردید. مواد و روشها: در این پژوهش توصیفی – مقایسه ای، 75 نفر از دانشجویان پزشکی و 75 نفر از دانشجویان پیراپزشکی دان...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2009
کرمی, مهتاب,

بررسی میزان افسردگی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال 1387 مهتاب کرمی تاریخ دریافت:25/1/88 تاریخ پذیرش: 5/5/88 چکیده پیش زمینه و هدف: افسردگی یکی از مهم ترین اختلالات روان پزشکی و نیز شایع ترین اختلال خلقی می باشد که شروع علایم آن اغلب در نوجوانی و اوایل جوانی است. جهت برنامه ریزی انواع پیشگیری ها، پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان افسردگی در دانشجویان دانشکد...

متن کامل
ژورنال: :مجله طب پیشگیری طبری 0
عبدالستار سیدخوجه abdolsattar seyyedkhouje bsc of public health, nursing and midwifery faculty of fatemezahra of ramsar, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناسی بهداشت عمومی، دانشکده پرستاری و مامایی فاطم هالزهرا رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران محبوبه نصیری mahboobe nasiri msc of nursing education, faculty member, nursing and midwifery faculty of fatemezahra of ramsar, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناسی ارشد آموزش پرستاری و عضو هیئت علمی، دانشکده پرستاری و مامایی فاطم هالزهرا رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران عباس شمسعلی نیا abbas shamsalinia assistant professor, nursing and midwifery faculty of fatemezahra of ramsar, babol university of medical sciences, babol, iranاستادیار، دانشکده پرستاری و مامایی فاطم هالزهرا رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران نعمت اله آهنگر nematollah ahangar associate professor, international faculty, ramsar branch, mazandaran university of medical sciences, babol,iranدانشیار، دانشکده بی نالملل واحد رامسر، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، بابل، ایران رقیه باباپور roghayye babapour bsc of public health, nursing and midwifery faculty of fatemezahra of ramsar, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناسی بهداشت عمومی، دانشکده پرستاری و مامایی فاطم هالزهرا رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

سابقه و هدف: خوددرمانی یکی از مشکلات مهم اجتماعی و بهداشتی جهان و ایران است که میزان آن رو به افزایش می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی شیوع خوددرمانی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده های علوم پزشکی و پیراپزشکی شهرستان رامسر در سال 1394 انجام شد. مواد و رو ش ها: این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- مقطعی می باشد که 456 نفر از دانشجویان دانشکده های علوم پزشکی و پیراپزشکی شهرستان رامسر در آن مش...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2009
اعجاز, هاله, یاوریان, رویا,

پیش زمینه و هدف: هوش هیجانی به منزله توانایی درونی فرد در درک و هدایت هیجان ها به گونه ای که باعث ایجاد روابط موفقیت آمیز با محیط شود در نظر گرفته می شود و اگر دیگران نیز حضور داشته باشند درک و هدایت هیجان آن ها به ایجاد روابط بین فردی موفقیت آمیز منجر خواهد شد. هوش هیجانی جنبه های مهم زندگی را تحت تاثیر قرار می دهد در این مطالعه به بررسی هوش هیجانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه بر حسب پا...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا آربونی fariba arbooni عباسعلی نوریان abbasali nourian سید نورالدین موسوی نصب seyed noradin mousavi nasab

زمینه و هدف: ارزشیابی استادان متداول ترین روش جهت سنجش کیفیت آموزش می باشد. دانشجویان بیش از دست اندرکاران در جریان روند آموزش قرار دارند بنابراین با نظرخواهی از آنان دیدگاه کاملی برای مسئولین در مورد نقاط قوت و ضعف استادان به دست می آید. هدف از این پژوهش بررسی حیطه های موجود در فرم های ارزشیابی از دیدگاه دانشجویان در دانشکده های پزشکی، پیراپزشکی و پرستاری و مامایی می باشد. روش بررسی: این تحقیق...

متن کامل
ژورنال: :نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز 0
پروانه کریمپور آذر p. karimpour-azar master of science in library and information, islamic azad university, tonekabon branch, iranکارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی سید حسین میرجود s.h. mirjood سودابه شاپوری s. shapouri

مقدمه و هدف: مطالعه بعنوان یک فرایند فردی وگروهی نیازمند انگیزه وتمایل خاص است. ایجاد انگیزه برای مطالعه دردانشجویان امری ضروری است و باید در این مورد گامهای موثری برداشت. پژوهش حاضر با هدف تعیین عوامل موثر در ایجاد انگیزه مطالعاتی در دانشجویان، از طریق مطالعه نظرات دانشجویان دانشکده بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1391 انجام شده است. مواد و روش ها: روش تحقیق پیمایشی – توصیفی...

متن کامل
ژورنال: سلامت و مراقبت 2013
علیجان زاده, مهران, محبی فر, رفعت,

چکیده زمینه: اضطراب حالت ناخوشایندی است که بر سلامت و تندرستی انسان اثرگذار بوده و زمینه ساز بسیاری از مشکلات جسمی و روانی است، قرآن در سوره های طه (آیه 124)، انعام (آیه 82) و اسراء (آیه 82) به صراحت تنها راه آرامش حقیقی را جهت گیری الهی اعلام فرموده  است. هدف از مطالعه حاضر تعیین میزان اضطراب دانشجویان دانشکده بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین و ارتباط آن با انجام فرائض دینی بود. روش...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
حمید آسایش hamid asayesh paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.قم، پردیسان، بلوار یادگار امام، مجتمع پردیس دانشگاه علوم پزشکی قم، دانشکده پیراپزشکی. فاطمه شریفی فرد fatemeh sharififard paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم مجتبی موسوی mojtaba mosavi paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم زهرا طاهری خرامه zahra taheri kharameh paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم زهرا علی اکبرزاده آرانی zahra aliakbarzade arani paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم علیرضا شعوری بیدگلی alireza shouri bidgoli paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: آموزش و یادگیری از تجارب پراسترس زندگی انسان است وکاهش قدرت سازگاری فرد با عوامل استرس زا، فرسودگی تحصیلی را درپی دارد که سبب افت عملکرد تحصیلی در فراگیران می شود. در این مطالعه، همبستگی تنیدگی، فرسودگی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم بررسی گردید. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، تعداد 264 دانشجو از بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید