نتایج جستجو برای: رشد هیجانی کارکردی

تعداد نتایج: 84276  

اسحاق رحیمیان بوگر زهره جعفری, سیاوش طالع پسند,

هدف از انجام این پژوهش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه رشد خرد در دانشجویان دانشگاه سمنان بود.در کل 607 نفر از دانشجویان دانشگاه سمنان در این مطالعه شرکت داشتند که پرسشنامه‌های رشد خرد، بهزیستی روان‌شناختی ریف و سلامت روان کیس را تکمیل کردند. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که داده‌ها با مدل هشت عاملی برازنده است. هماهنگی درونی پرسشنامه بالا بود. استقلال با درگیری الهام‌بخش و خودآگاهی؛ هدفمندی د...

ژورنال: :توانبخشی 0
سیدبهنام الدین جامعی seyyed behnamedin jame'ei tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. مرضیه کیانی marziyeh kiani محمدتقی جغتایی mohammad taghi joghataei مژگان حدادیان mozhgan حدادیان شادرخ سیروس shadrokh sirous

هدف: بررسی رشد روانی–حرکتی کودکان از جمله مقوله های مورد توجه متخصصان اطفال و توان بخشی می باشد. این رشد وابسته به چگونگی روند تکامل سیستم اعصاب مرکزی می باشد و لذا هرگونه اختلال در روند تکامل این سیستم می تواند باعث بروز اختلالات قابل توجه در زمینه های حسی، حرکتی و شناختی شود. گذر طبیعی از مراحل مختلف رشدی پایه و اساس پیشرفت کودک برای نیل به سطح شناختی مطلوب می باشد. کودکان عقب مانده ی ذهنی عل...

در این پژوهش رابطه ی بین نارسایی هیجانی و سبک های دفاعی من در یک نمونه ی دانشجویی مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش حاضر مطالعه ی نوع رابطه ی نارسایی هیجانی و مولفه های آن شامل دشواری در شناسایی احساسات، دشواری در توصیف احساسات و تفکر عینی با سبک های دفاعی من شامل سبک دفاعی رشد یافته، سبک دفاعی نوروتیک و سبک دفاعی رشد نایافته بود. روش کار: 286 دانشجو (135 پسر و151 دختر) از رشته‏های مختلف دا...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
مصعب قادری musab ghaderi jiroft, iranایران افضل شمسی afzal shamsi . jiroft. iranایران

مقدمه: هوش هیجانی یکی ازعوامل موفقیت در محیط های آموزشی، حرفه ای و روابط اجتماعی است. که با رشد و پرورش آن آثار مطلوبی بر جنبه های فردی و میان فردی و عملکرد افراد خواهد داشت. یکی از آثار مثبت آن رشد شخصی و درگیری شغلی مثبت افراد در سازمان ها است. هدف: این مطالعه با هدف تعیین ارتباط هوش هیجانی با درگیری شغلی پرستاران شاغل در بیمارستان های شهر جیرفت انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی- تحلی...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
منصوره کریم زاده karimzade m. faculty of psychology & educational sciences, alzahra university, tehran, iranدانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران مهناز اخوان تفتی akhavan tafti m. علیرضا کیامنش kiamanesh a. r. نسرین اکبرزاده akbarzade n.

مقدمه: این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مهارت­های هیجانی- اجتماعی به معلمین زن و مرد در رشد مهارت­های هیجانی- اجتماعی آنان پرداخت.   روش: مطالعه از نوع طرح­های آزمایشی است که در آن 68 معلم پایه­های چهارم و پنجم ابتدایی با حداقل 10 سال سابقه تدریس و مدرک لیسـانس به­صورت تصادفی در دو گروه کنترل (18 زن و 16 مرد) و آزمایش (20 زن و 14 مرد) قرار گرفتند. ابزار سنجش مهارت­های هیجـانی- اجتمـاعی، پرسش­نا...

ژورنال: :مجله بالینی پرستاری و مامایی 0
آسیه نمازی asieh namazi department of midwifery؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه مامایی شیوا علیزاده shiva alizadeh department of midwifery؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه مامایی سبحانه کوچک زاده طالمی sobhaneh kouchakzadeh-talami department of nursing؛ islamic azad university of rasht؛pole taleshan؛rasht؛guilan؛iran, 413353516رشت- پل طالشان- دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت- گروه پرستاری

زمینه و هدف: سلامت روان، نقش مهمی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفا می کند. هوش هیجانی که تعدیل کننده مهمی در فرآیند استرس می باشد، نقش بارزی در کاهش استرس، افزایش سلامت و بهزیستی روانشناختی دارد. این مطالعه با هدف تعیین همبستگی بین سلامت عمومی، هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان مامایی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی-تحلیلی به روش سرشماری بر روی کلیه دانشجویان مامایی مشغول به...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
kourosh banihashemian1 1- dept. of clinical psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran. abdozahra naami2 2- dept. of industrial psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran yadollah zargar3 3- dept. of clinical psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran. nasrin arshadi4 4- dept. of industrial psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran iran davoodi5 5- dept. of clinical psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.

مقدمه : رشد پس از سانحه بعد از سوانحی مانند بیماری های مزمن در برخی از افراد به وجود می آید که عوامل مختلف روانشناختی می توانند در شکل گیری آن تأثیر داشته باشند. لذا از آنجا که رشد پس از سانحه در بیماری هپاتیت b تاکنون مورد مطالعه قرار نگرفته است، این پژوهش با هدف بررسی رابطه علی ویژگی های شخصیتی و رشد پس از سانحه با میانجی گری تنظیم شناختی- هیجانی در بیماران مبتلا به هپاتیت b تدوین گردید . موا...

ژورنال: :توانبخشی 0
ساحل همتی sahel hemmati evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی معصومه پورمحمدرضای تجریشی ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی پیمانه شیرین بیان peymaneh shirin-bayan evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی محمدرضا کوشش mohammad reza koushesh evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceاوین - بلوار کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی رباب تیموری robab teimouri evin, kodakyar blv,university of social welfare &rehabilitation scienceتهران- اوین- بلوار دانشجو- خیابانکودکیار - دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی

هدف: این مطالعه به بررسی مقایسه ای بلوغ هیجانی و مشکلات مربوطه در افراد با سندروم داون پسر (18-12) ساله ای میپردازد که در مدارس عادی و استثنایی درس میخوانند . روش بررسی: دو گروه ۱۵ کودک با سندروم داون ۱۲ تا ۱۸ ساله پسر که در مدارس عادی و استثنایی درس میخوانند با توجه به متغییرهای بهره هوشی, سن ,تحصیلات خانواده و وضعیت اجتماعی – اقتصادی همسان سازی گردیدند و جداگانه با استفاده از پرسشنامه مقیاس ب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه هوش هیجانی و مکانیسم های دفاعی زوجین در آستانه طلاق و عادی است. روش پژوهش توصیفی )پس رویدادی ) بود و جامعه آماری شامل 100 زوج از زوج های عادی و در آستانه طلاق شهر اصفهان در سال 90-1389 بود. حجم نمونه شامل 50 زوج عادی و 50 زوج در آستانه طلاق بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان و پرسشنامه سبک ...

ژورنال: :مهندسی پزشکی زیستی 0
سمیه ملکی بالاجو دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی داوود آسمانی دانشکده مهندسی برق، دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، استادیار حمید سلطانیان زاده 1دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، دانشگاه تهران، استاد 2پژوهشکده علوم شناختی، مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات، تهران، ایران. 3 موسسه پزشکی فورد آمریکا، دیترویت، میشیگان، ایالات متحده آمریکا

اگرچه بررسی های گسترده ایی در زمینه ی نقش تغییرات بافت مغزی به دلیل افزایش سن در بسیاری از مطالعات گرفته است. با این حال بررسی تاثیر روند پیری بر تغییرات ارتباطات شبکه های کارکردی نیازمند بررسی های بیشتر می باشد. هنگامیکه مغز یکسری تغییرات را در انجام یک فعالیت شناختی تجربه می کند، تاثیر این تغییرات بر ارتباطات شبکه های کارکردی می تواند توسط مطالعات تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی مورد ارزیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید