زمینه و هدف: مراقبت پرستاری در احیای قلبی- ‌ریوی (Cardiopulmonary resuscitation‏ یا ‏CPR) به آموزشی نیاز دارد که منجر به یادگیری ماندگار مطالب و مهارت‌های عملی ‌گردد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو شیوه تدریس شبیه‌سازی مبتنی بر مانکن و سنتی در آموزش این درس به دانشجویان رشته فوریت‌های پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع تجربی‌ با دو گروه مداخله و شاهد و طرح پیش‌آزمون‌ و پس‌آزمون بود که بر ...

هدف از این تحقیق ارایه یک روش مناسب به منظور طراحی بهینه مبتنی بر عملکرد قاب های بتن آرمه با در نظر گرفتن اندرکنش خاک و سازه ، با استفاده از ابزار های نو و مبتکرانه برای کاهش هزینه های محاسباتی می باشد. طراحی مبتنی بر عملکرد یکی از روش های طراحی جدید می باشد که طرحی اقتصادی و مقاوم در برابر بار های لرزه ای طراحی می کند. به منظور بهینه سازی از الگوریتم زنبور عسل مصنوعی استفاده شده است.

شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن، آمیزه ای از شناخت درمانی بک و برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر حضور ذهن کابات- زین است و فعال سازی رفتاری، مراجعان افسرده را برای جستجوی تقویت های مثبت برمی انگیزد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه ی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن و درمان فعال سازی رفتاری برای افسردگی در میزان افسردگی و کیفیت زندگی دانشجویان افسرده بود. بدین منظور، طی یک پژوهش نیمه تجربی، 50 نفر از دا...

زمینه و هدف: به دلیل مشکل بودن آموزش و انجام معاینات زنان بسیاری از دانشجویان قادر به کسب مهارت لازم در این زمینه نیستند. این امر لزوم بکارگیری روشهای نوین آموزش مهارتها را ایجاب می کند. در دو دهه اخیر، استفاده از شبیه سازی برای آموزش مهارتها مورد توجه زیادی قرار گرفته است. این پژوهش با هدف مقایسه تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر شبیه سازی و سنتی بر مهارت دانشجویان مامایی در انجام معاینات زنان انجام...

چکیده در طی چند دهه ی اخیر ،مسئله تولید انرژی از طریق شبکه برق ، یکی از مهمترین مسائل اقتصادی ومورد توجه کشور های در حال توسعه بوده است .در این راستا تجدید ساختار شبکه برق از طریق تولیدات پراکنده بسیار موثر بوده است.یکی از مزیت های عمده اتصال تولیدات پراکنده به شبکه برق ،کاهش تلفات شبکه برق است . که این امر یعنی کاهش تلفات تا حدود زیادی به مقدار و محل اتصال تولید پراکنده به شبکه برق دارد .بدی...

رویکردهای سنتی تدریس در رشته¬های مهندسی و علوم عموماً از شکل قیاسی است، بدین معنی که تدریس با ارائه یک نظریه کلی در باره موضوع شروع می شود و در نهایت، با کاربرد آن نظریه در صنعت، زندگی، کار و مانند آن پایان می یابد. شیوه استقرایی تدریس در آموزش مهندسی فرایندی مغایر با شکل قیاسی را طی می¬کند. در رویکرد استقرایی موضوع مورد تدریس با ارائه یک مسئله ساده، یک مورد یا مشاهده ویژه شروع و در پایان به نظر...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر مبانی فن‏آوری­های نوین آموزشی بر مهارت­های زندگی دانشجویان دانشگاه­های استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های استان مازندران در سال تحصیلی 92-1391 به تعداد 312586 نفر است. از بین آنها با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خ...

مقدمه: پیشرفت های مداوم علمی همراه با وضعیت متغیر مددجویان مستلزم آن است که پرستاران بتوانند با تلفیق مهارت های فنی و دانش حرفه ای خود براساس شواهد علمی، مشکلات مددجویان را تشخیص داده و به طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه ی مراقبتی برای حل این مشکلات بپردازند. پرستاران باید توانایی تصمیم گیری مستقل بالینی را داشته باشند و تحقق این اهداف به واسطه استفاده از شواهد تحقیقاتی در مراقبت های بالینی تسهیل...