نتایج جستجو برای: مشکلات توجه

تعداد نتایج: 245672  

Journal: : 2022

نخستین گام در راستای تحلیل و ارزیابی ریسک‌های زنجیره تأمین شناسایی این ریسک‌ها است. روش‌های مرسوم بر اساس فیلترهای دستی یا خودکار داده‌­محور ارائه شده فیلتر به‌­دلیل محدودیت‌های نمونه‌گیری دارای مشکلات اعتبارسنجی هستند از طرف دیگر مبتنی داده، داده‌های ریسک که پیچیده مبهم هستند، عملکرد ضعیفی دارند. برای پرکرده خلل پژوهشی، پژوهش، چارچوبی تعاملی بین تحلیل‌­گر ماشین حجم وسیعی حوزه مواد غذایی با است...

Journal: :Mechanic of Advanced and Smart Materials 2022

هیدروفرمینگ لوله به‌طور گسترده، در تولید قطعات ساختاری اتومبیل استفاده می‌شود. یکی از خصوصیات تولید‌شده با این فرایند، نسبت استحکام به وزن بالا می‌باشد. لولۀ فشار پایین، روش‌های پیشنهاد‌شده برای حل مشکلات قبیل نیاز بالای سیال و آب‌بندی روش انجام پایین لوله، شبیه فشردن جسم جامد است آن برخلاف بالا، قالب بالایی طول فرایند ثابت نبوده هم‌زمان اعمال داخلی حرکت کرده را تحت قرار می‌دهد. مقاله، لوله‌های...

Journal: : 2022

هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش غنی­سازی زندگی زناشویی براساس دو رویکرد تئوری انتخاب و گاتمن بر گذشت زنان در است. روش نیمه‌تجربی با طرح پیش­آزمون ـ پس­آزمون گروه کنترل بود. جامعه شامل متأهل دارای مشکلات مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره تسنیم شهرستان شوش سال 98 بودند که از میان آن‌ها 60 نفر نمونه­گیری دسترس صورت تصادفی سه مساوی جای گرفتند. اول 9 جلسه دقیقه­ای غنی‌سازی دوم 8 نظریه را دیدند. نیز پرس...

Journal: : 2023

این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی و بهره‌‌گیری از مقایسه تطبیق، به تحلیل نقش مؤلفة «توجه» در ادراک حسی منظر ملاصدرا می‌‌پردازد. باب تقریرهای گوناگونی دارد. همة ‌این تقریرها توجه به‌‌عنوان ویژگی اساسی نفس انکارناپذیر است. گویای فعال سایر فرایندهای نفسانی است که بر اساس مبانی خاص دربارة حقیقت ملکوتی آن استوار نظریة را می‌‌توان دو تبیین نمود. الف) تعدد قوای ب) وحدت قوا اعتقاد مراتب نفس. دیدگاه نخست ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1390

هدف کلی این پژوهش بررسی مشکلات دانشجویان خارجی دانشگاه های اصفهان می باشد. این مشکلات در پنج مولفه فردی، آموزشی، اجتماعی- فرهنگی، مالی و اداری مورد پژوهش قرار گرفته است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش توصیفی- تحلیلی و از منظری دیگر درهم تنیده (کمی- کیفی) استفاده شده است. به منظور گردآوری داده‏ها از مصاحبه نیمه سازمان یافته و پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده که روایی آن ها از ط...

Journal: :علوم رفتاری 0
جعفر انیسی jafar anisi behavioral sciences research center, baqiyatallah (a.s.) university of medical sciences, tehran, i.r. iran.مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله(عج)، تهران - ایران سیدحسین سلیمی hossein salimi مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله(عج) سیدمحمود میرزمانی mahmood mirzamani مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله(عج) فاطمه رئیسی fateme raeesi ‏‎ مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله(عج) مژگان نیکنام mojgan niknam مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله(عج)

introduction: adolescence is concerned as a developmental and crucial process. the majority of adolescents are experienced less or more some difficulties in emotional, behavioral, and social domains. the present study is focused on the girl adolescents’ behavioral problems. methods: the sample included 1879 girls with a range age of 11-21 years. participants were randomly selected from 10 provi...

ژورنال: :فصلنامه رفاه اجتماعی 0
علیرضا کلدی alireza kaldi احمدعلی اکبری کامرانی ahmad ali akbari kamrani مهشید فروغان mahshid foroghan

این تحقیق با عنوان «بررسی مسائل و مشکلات جسمانی، اجتماعی و روانی سال مندان منطقه 13 تهران» انجام شده است که در قالب مطالعات نیازسنجی سال مندان است. افراد 60 ساله و بیش تر 6/6 درصد, (6/4 میلیون نفر) از کل جمعیت کشور را تشکیل می دهند که حدود 000/500 نفر از آنان در تهران زندگی می کنند. هدف از این مطالعه، ارائه تصویری روشن از مشکلات جسمانی، روانی و اجتماعی سال مندان در تهران است. روش این پژوهش، توص...

تجربه ی روزانه، روابط ما با خودمان و دیگران و کیفیت زندگی ما را تعیین می کند توانایی تنظیم توجه هسته ی اصلی و موضوع مشترک  اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی و توجه آگاهی است. اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی در کودکی است که اغلب تا بزرگسالی ادامه پیدا می کند لذا  پژوهش حاضر  در نظر دارد اثر بخشی درمان مبتنی بر توجه آگاهی بر روی مشکلات  دانش آموزان مبتلا به اختلا...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2006
فرهاد شفیع پور مطلق

هدف مقاله حاضر، بررسی تأثیر تدریس درس بلوغ و نوجوانی در تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به مسائل و مشکلات دوران بلوغ است. روش این پژوهش، علّی ـ مقایسه ای بوده و به مقایسه دو گروه دانش آموزانی که درس بلوغ و نوجوانی را گذرانیده اند و گروهی که این درس را نگذرانیده اند، در خصوص ابعاد چهارگانه مسائل و مشکلات جسمانی، عاطفی، دینی ـ اخلاقی و اجتماعی می پردازد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید