نتایج جستجو برای: نوجوانان کم توان ذهنی
تعداد نتایج: 149434 فیلتر نتایج به سال:
مقایسه سلامت روانی والدین کودکان کم توان ذهنی تربیت پذیر ۱۲-۷ ساله با سلامت روانی والدین کودکان عادی
0
هدف: هدف از این پژوهش بررسی تأثیر فعالیتهای موسیقایی بر حافظه کوتاه مدت دانش آموزان کم توان ذهنی است. روش: در این پژوهش که از نوع مطالعات آزمایشی و طرح پژوهشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است، 26 دانش آموز دختر کم توان ذهنی با دامنه سنی 12 تا 19 سال و میانگین65/14 و انحراف استاندارد 67/1 که در سال تحصیلی 86-1385 در پایه های چهارم و پنجم مرکز آموزشی دانش شهرری مشغول به تحصیل بودند، به تصادف...
مقدمه : وجود کودک کم توان ذهنی، گاهی بر هم زننده سلامت روانی خانواده است و سبب آسیب جدی به والدین می گردد. بررسی و توجه به وضعیت سلامت روانی والدین کودکان استثنایی با توجه به بار های روانی، اجتماعی و مالی ناشی از مراقبت و افزایش بار مراقبتی در خانواده های دارای کودک کم توان ذهنی، ضروری به نظر می رسد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. نمونه های پژوهش را 200 نفر از والدین دان...
0
هدف: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی بر رفتار سازشی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی شهرستان های تهران بود. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان پسر کم توان ذهنی 12 تا 14 ساله شهرستان های تهران تشکیل دادند. برای انتخاب آزمودنی ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ابتدا از بین شهرستان های...
هدف: در اجتماع ما گروه وسیعی از کودکان و بزرگسالان هستند که به گونه ای خاص از لحاظ جنبه های فکری، جسمی، عاطفی و یا ویژگیهای رفتاری با دیگر همسالان خود تفاوت دارند. یکی از این اقشار آسیب پذیر کودکان کم توان ذهنی می باشند که به علت شرایط ذهنی و روانی ویژه در مقایسه با افراد سالم تحرک کمتری داشته و به همین علت دچار ضعفهای جسمانی- حرکتی می شوند. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر هشت هفته برنامه بازی د...
هدف از اجرای این تحقیق بررسی میزان شیوع ناهنجاریهای وضعیتی ستون فقرات با عادات استراحتی به لحاظ ویژگیهای آنتروپومتریکی و ارگونومیکی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی– همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر(11-17 سال ) استان کردستان است. نمونه های تحقیق ،با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی- خوشه ای انتخاب شد . تعداد 209 نفر از ا...
زمینه و هدف: یکی از ویژگی های مورفولوژیک که در افراد دارای اتیسم الگوی متفاوتی با هم سن و سالانشان دارد، اندازه دور سر و فاکتورهای مرتبط با آن (طول و عرض سر) است. هدف ما ارزیابی شاخص دور سر و تعیین ارتباط آن با فاکتورهای شناختی در جمعیت کودکان و نوجوانان دارای اختلالات طیف اُتیسم بوده است. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، نمونه پژوهش شامل 129 دانش آموز 7 تا 18 سال مبتلا به اُتیسم و 103 دانش آم...
هدف: دراین مقاله، فرایند مصاحبۀ بالینی با کودکان کم توان ذهنی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. روش: به منظور دستیابی به این هدف، ابتدا مشکلات عمده مصاحبۀ بالینی با کودکان کم توان ذهنی و همچنین مراحل مصاحبۀ بالینی با آنها مطرح شده است. در این مقاله ضمن تبیین آن دسته از فنون ارتباطی که تسهیل کننده ارتباط میان مصاحبهگر و کودک کم توان ذهنی هستند، تلاش شده است تا شیوههای مشاهدۀ مستقیم و غیرمستقیم کودکا...
پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش ایمن سازی درپیشگیری از آسیب جنسی دختران نوبالغ کم توان ذهنی آموزش پذیر انجام شده است. روش این پژوهش نیمه آزمایشی و جامعه آماری را تمامی مراکز آموزشی دخترانه کم توان ذهنی شهر تهران تشکیل می دهند که 64 مرکز می باشد. واحدهای نمونه برداری شامل چهارمرکز آموزشی دخترانه کم توان ذهنی است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان مراکز آموزشی دخترانه کم تو...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید