نتایج جستجو برای: وسواس وارسی و اختلال اضطراب فراگیر
تعداد نتایج: 761368 فیلتر نتایج به سال:
نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسی- عملی در کیفیت زندگی و کارآیی فردی، اجتماعی و تحصیلی مشکلات فراوانی دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی روان درمانی مذهبی برکاهش علائم اختلال وسواس، اضطراب و افسردگی نوجوانان مبتلا به وسواس فکری عملی بود. روش پژوهش شبه آزمایشی(طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل) بود. با روش نمونه گیری در دسترس، سه دبیرستان شهر رشت با جمعیت 1200 دانش آموز، به عنوان جامعه و با ر...
هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسایی نشانه های اختلال وسواس فکری - عملی در بیماران ایرانی است.این پژوهش، از نوع تحقیقات توصیفی بوده و در آن 103 بیمار (78زن و 25 مرد) مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی (مبتنی بر ملاک های تشخیصی dsm-iv-tr) که به مراکز درمانی شهر تهران مراجعه کردند به صورت در دسترس انتخاب شدند. سپس برای بررسی شدت و نشانه های اختلال وسواس فکری - عملی در اعضای گروه نمونه، از مقیاس وسواس ...
مقدمه: نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسیـعملی، از مشکلات روانشناختی بسیاری در رنج هستند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی رواندرمانی مذهبی بر کاهش علائم وسواس، اضطراب و افسردگی نوجوانان مبتلا به وسواس فکریـ عملی بود. روش: روش پژوهش، شبهآزمایشی (پیشآزمونـ پسآزمون با گروه کنترل) بود. با روش نمونهگیری در دسترس، 56 نوجوان مبتلا به ...
در یک نمونه 47 نفری از بیماران سرپائی مبتلا به وسواس بی اختیاری، ارتباط نشانگان وسواس-بی اختیاری با مولفه های اضطراب،افسردگی و گسیخته ریختی مورد بررسی قرار گرفت.ارتباط نشانگان وسواس-بی اختیاری و گسیخته ریختی معنی دارتر از ارتباط نشانگان وسواس-بی اختیاری با اضطراب و افسردگی بود و در پیش بینی نشانه های این اختلال گسیخته ریختی(مولفه شناختی)سهم تعین کننده تری نسبت به دو مولفه دیگر داشت.
0
زمینه و هدف: با توجه به تأکید دیدگاه شناختی بر نقش باورهای شناختی در آسیب شناسی اختلالاتی روانی است. هدف پژوهش حاضر مقایسه باورهای شناختی شامل آمیختگی فکر-عمل، مسئولیت/ بیش ارزیابی تهدید، اهمیت وکنترل افکار و کمال طلبی/ قطعیت، در اختلالات وسواس ، اضطراب فراگیر وافسردگی و گروه بهنجار می باشد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع پژوهش های علی- مقایسه ای است. همچنین جامعهی آماری برای نمونه بالینی عب...
مقدمه: اختلال اضطراب فراگیر یکی از شایع ترین اختلالات اضطرابی مشاهده شده در جمعیت عمومی و مراکز بالینی است. هدف این مطالعه مقایسه صفات شخصیت، اضطراب صفت - حالت و اضطراب وجودی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی بود. روش: طرح این پژوهش از نوع علی - مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی افراد مراجعه کننده به درمانگاه ها، مراکز تخصصی روان پزشکی و مراکز مشاوره شهر های ار...
در یک نمونه 47 نفری از بیماران سرپائی مبتلا به وسواس بیاختیاری، ارتباط نشانگان وسواس-بیاختیاری با مولفههای اضطراب،افسردگی و گسیخته ریختی مورد بررسی قرار گرفت.ارتباط نشانگان وسواس-بی اختیاری و گسیخته ریختی معنیدارتر از ارتباط نشانگان وسواس-بیاختیاری با اضطراب و افسردگی بود و در پیشبینی نشانههای این اختلال گسیخته ریختی(مولفه شناختی)سهم تعین کنندهتری نسبت به دو مولفه دیگر داشت.
مقدمه: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت با گروه کنترل در بهبود اختلال اضطراب فراگیر و باورهای فراشناختی انجام شده است. روش: طی یک مطالعه، کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده، افراد براساس پرسشنامه اضطراب فراگیر (gad-7) گروه بندی و 30 نفر از افرادی که شرایط ورود و خروج مطالعه را داشتند، بصورت تخصیص تصادفی، به دو گروه پانزده نفری شامل گروه درمانگری فراشناخت و گروه کنترل تقسیم شدند. ...
چکیده مقدمه: عادتهای فرهنگی متفاوت از طریق به وجود آوردن باورها و نگرشهای متفاوت میتوانند بر پدیدهشناسی و شیوع نشانههای اختلال وسواس فکری- عملی تأثیر بگذارند. پژوهش حاضر با هدف نشانهشناسی اختلال وسواس فکری- عملی در مراجعهکنندگان به مراکز درمانی شهر تهران با تأکید بر فرهنگ ایران انجام پذیرفت. روش: در این مطالعه توصیفی 103 بیمار مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی مراجعهکننده به مراکز در...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید